高考作文选材结构专项训练题【一】
:两课时
高考作文选材结构专项训练题【二】
1.人造光对动植物和人类造成危害的现象。(2分
2.①“吸引”并“”昆虫;②使动物迷失方向;③使动物无端消耗精力。(3分
3.因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活,才会出现严重的症状。
4.使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。
高考作文选材结构专项训练题【三】
一、明确本次作文指导的目的。
二、解说明结构的含义,帮助学生梳理好议论文快速进行构思示意图。(三段式图形)板书设计)
开头一般是先提出问题,交代说明提出论点的原因、由来。这一部分要说清这篇文章所说的是什么。要求短小精悍,点到为止。
中间
主要是分析问题。要摆事实讲道理,综合运用论证方法论证论点的正确性。这一部分要说清楚本文为什么要这样讲。要求内容充实、丰富、理据俱全。
结尾解决问题的部分。或得出结论,或提出解决问题的方法,或二者兼顾。这一部分主要是告诉人们怎么办,要求干脆利落,不拖泥带水。
三、举《谈骨气》为例,说明怎样快写议论文。(师生共同分析)
第一部分:
引论,点明论点中国人是有骨气的,然后引孟子的`话为论据,释题大丈夫就是有骨气。
第二部分:
本论,指出每个时代都有有骨气的人,应具体分析。然后列举三例:文天祥的《正气歌》;嗟!来食。穷人不吃嗟来之食;闻一多对敌人的手抢拍案而起,例证法论证清楚。
第三部分:
结论解决问题。孟子的话在今天仍有意义。
四、发放范文《说俭》学生朗读,讨论分析本文的结构(运用三段式图形),教师明确。
五、写作训练(要求先用三段式图形列出写作本文的结构,再写作)要求(略)(一课时)
六、作业布置:
题目:
A、《有志者,事竟成》
B、《要学会自律》
高考作文选材结构专项训练题【四】
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句
6.太阳升起。(扩句
7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句
8.别人能做到的'事,我也能做到。(改为反问句
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句
12.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句
13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句
14.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句
15.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句