我的小树一岁了作文【一】
??《站在十一岁的尾巴上》有感当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的读《站在十一岁的尾巴上》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无意中翻开了《站在十一岁的尾巴上》这本书的这一页，看到了这个题目。突然想知道究竟写了个怎样的故事。然而看到了题记，更加坚定了心中的信念，使我继续读下去。题记是这样写的：站在十一岁的尾巴上我该有怎样的自白？
“怎样的自白”，我看着这个问题把全文读完了。我突然感到这篇文章所写的与我的感触是多么的相似。是啊！正如他所说：直到今天我才开始怀疑六年的同学情谊好像只是个巨大的玩笑吧！一毕业，你走你的独木桥，我过我的阳关道。就算偶尔遇见也是副单纯无辜“你是谁？”的表情，然后一闪而过。就算曾经是要好的朋友隔的时间短还会相视一笑，可隔得时间长了，就会形同陌路擦肩而过。
有时我真的觉得老天可能给我开了一个玩笑，或许没经历过的人不会有感触，十年，十年的时间，用它乘以365天，乘以每小时、每分钟、每秒钟，那是一个多么大的数字观念。可十年在一起欢乐的时光，看似坚固的友情，却如一盘散沙，随风消逝，如今却是形同陌路。
《站在十一岁的.尾巴上》写了十一年的感触，抒发时间过得太快，总是我把拳头握的再紧，时光仍然从我指缝中溜走，不费吹灰之力。
她在文中一次又一次地感慨人生，感慨自己那六年的小学生活，看着时间磨灭她们的纯真。
回首之间，我经常会和她一样感慨时间过得太快，时间总是在不经意间从我手中流走。给了我们太多的措手不及，我真的好想回到以前。人一开始回忆就已经开始变，这是杜拉斯说的。或许我真的开始变老，可我仍固执己见保留那一点天真幼稚的心，因为我清楚地知道我不能迷失了自己。
看着作者最后所说：难道站在这十一岁的尾巴上，我所拥有的自白就只有悲伤吗？我无语，只是静静地走到镜子前，还好，我能笑。
当我今天把内心的波澜展现到纸上时，记录变得苍白无力，那些斑斓的过去，就像时光一样无法库存，只能遗忘……
遗忘呀，可那内心深处去提醒我不能遗忘。当我提笔无力的写着作业，然而却无从下笔。我真的已经承受的够多了，我不愿让别人看到我的眼泪，我的无助，我只是默默地付出让所有人感到我是快乐的，可当你们正在进入梦乡时我却独自一个人在星空下仰望。
《站在十一岁的尾巴上》讲述着一件件悲伤的自白，也已随风消逝，成为了过去。
我的小树一岁了作文【二】
上手工课时，老师拿出一幅“世界名画”给全班看，但同学的评语却是“好丑啊”、“吓人了”，老师失望的摇摇头并说，看来我要多花点功夫，才能让你们懂得欣赏艺术，接着说不要只看它画的像不像，有些画越不像越值钱呢！所以老师教他们画一幅”不像的画”，爱搞怪的张志明立刻把双手涂满水彩，拚命的印，把图画纸盖的五颜六色。
早自习时，全校学生都必须跟着广播学习普通话，张志明最熟悉的就是“欧巴桑”，意思是中年妇女，每当张志明和他妹妹吵架，只要一句 “欧巴桑”，她就嚎啕大哭。学校最近有”普通话比赛”，所以老师指定学生去参加，那人就是副班长杨大宏，因为他不会说普通话、又不能换人去，所以他只好在旁边注音，像是小朋友就写”小冰友”。
每当有老师请假，学生们就会很失望，因为只要给暴龙老师代课，他就紧抓数学课本不放，从上课交到下课，并说数学好，其它科也不会差到哪去，如果数学差，以后连钞票都不会数，有一次体育老师去开会，原本要去游泳，却变成在教室算游泳池容积。
阅读这本书之后，我觉得这真是一本既生动有趣又好笑、也很适合小孩看的.一本书，而且内容常有许多高潮，令人想一直看下去。
虽然暴龙老师很严格，但也因为他的教学方式，让那些不想被处罚的同学更努力看书，而暴龙老师要求各种比赛都要名列前茅，也能藉此锻炼各领域的能力，让自己更全方位，暴龙老师做事认真、不随便的态度，更值得我们学习。
读书对我们有很大的帮助，因为这样可以认识更多字，增广见闻，训练理解能力。
我的小树一岁了作文【三】
我的卧室窗外，正对着一个小山岗。小山岗上生长着一棵高大的银杏树。笔直、高大的树干，树枝上间透着无数碧绿的嫩芽，和着几缕微风，尽情享受着春雨的滋润，总会使人在雨后初晴的时候，感叹绿意又深了一层。
然而我更喜欢的却是银杏旁一株名叫“映山红”的小树。它矮矮的，不引人注意，却很奇特——当银杏树满树碧绿的时候，它还是光溜溜的没有叶子，而她却能每年都用满树红花与其它花草共同争春，紧接着就长出几片叶儿争着在花间的枝头上吐翠，它的叶子仿佛总是为了衬托鲜花而生长的`一样，花儿不开，绿叶不放。
一个星期天的早晨，我发现有人在“映山红”旁边挖了一块空地，准备种菜。这株映山红，被折去了粗粗的好几段枝。那如花团锦簇般的枝头，只留下几条发白的折痕。美丽的映山红，在瑟瑟的风中，颤抖着仅存的几片新叶和即将凋零的红花，显得如此凄楚。
我的心被刺痛了！这是一个给人间装饰美丽的生命啊，却这样被截去了正在开放鲜花、舒展绿叶的枝条。也许种菜的农民不爱鲜花或者不懂得欣赏大自然的美吧？如果种菜的农民是因为小小的映山红花遮挡了阳光雨露，那他却对高大的银杏无可奈何，而把这份无奈迁怒于弱小的映山红，怎么舍得把自己无奈的情绪无情地宣泄在这弱小的生命之上？
我正觉得，命运对于这两棵树竟是如此不公。难道弱者，连生存的机会也没有吗？同样是生命，银杏依旧接受着阳光，接受着春雨；而映山红，却如此无助地立在它身旁。
我一时竞感慨万千了。其实生活对于人，有时也同样不公。有人如温室里的花草一样长大；有人如凌霜傲雪的劲松挺立山崖；有人因天灾人祸而生活困难；有人因自然灾害而大发横财。在自然界里，万事万物之间，总是不可避免地发生残忍而又无可辩驳地不断产生着不平等吗？正如高大的银杏旁边茕茕孑立的映山红，因为她没有银杏的高大，就只能被随意夺去新枝，甚至生命？
于是我不再看窗外的银杏，不忍心在看被摧残的映山红。
暑假里，一次初夏的雨后，当我无意中向那曾令我心碎的映山红投去一瞥时，我愣住了。小小的映山红，并没有因为被别人折去新枝而衰败，相反，她已在伤口旁边长满了绿叶。
如果说以前映山红的美是一种令人怜爱的美，那么现在则是一种绿色的成熟的美。鲜绿的叶儿，恰巧遮住了那深深的伤痕。虽然还是矮矮的，却已不再是那株幼弱的小树了。
在那一刻，我惭愧了。小小的映山红啊！他用自己的毅力，终于证明它能像银杏一样，接受阳光，接受雨水。它在以生命与命运的不公抗衡！
是的，历史上，封建社会里有人因穷困而辍学，然而又有多少人真正放弃了书本呢？也许生活就是这样。弱者抱怨它不公平，只有强者在历经挫折之后，才感激大自然给予的磨炼。
我依然爱高大的银杏树，依然更爱弱小的映山红！
