2022年幼儿园教师资格证作文【一】
幼儿教育的核心价值是塑造孩子，塑造孩子的行为习惯、能力、价值观，这些事没办法通过上课完成的，只能通过“长期固定的生活模式”来培养。所以幼儿教育要打破传统的思维模式，调整课程的方向，在科学的幼儿心理学、教育学的基础上，建立有价值的“长期固定的生活模式”，这样一种能够有效体现幼儿教育核心价值的手段。让孩子成功地被塑造，我们首先要让孩子有安全感，然后让孩子感到被尊重，具备了这些条件，我们就来设计生活中的教育元素，其策略是：
1、孩子能做的就让孩子做
在处理生活中的问题时，不妨让孩子影响孩子，因为是同样的辈分，互相能够争论，也容易内化，如果是我们强加于孩子，孩子表面是可能会依照我们的意思办，可心里也许是极不情愿的，不同角色对受教人产生的作用是不一样的，所以孩子能做的就让孩子去做，让孩子影响孩子。
2、建立家庭教育里的生活教育元素
家庭教育和幼儿园教育两者本身就相互渗透，相互影响，不可分割的，在开展教学活动时同样不可忽视家庭教育里的生活教育元素，我们把活动中要积累或延伸的经验有计划的传达给家长，让父母带孩子到生活中实践积累，孩子们不但有兴趣，积累了生活经验，我们开展活动也会轻松很多。掌握生活中的教育元素尤其重要。
3、让环境布置成为老师的好帮手
幼儿园环境作为幼儿园教育的一个重要组成部分，是幼儿教育中的一门“隐性课程”，它在幼儿教育中的作用不言而喻，幼儿园环境创设也越来越引起我们的重视。重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素是当今幼儿园教育改革的一个趋向。但是对我们来说环境创设也是一个让我们感到非常纠结的问题，老师花大量的时间在环境创设上，却并没有起到应有的作用，我们创设的环境多是仅仅为了“美化”，而且多是已成人的标准来做的，大多是一个学期不变的，甚至是一年不变的，孩子们的注视率几乎为零，更不用说与孩子间的互动了，蔡老师给了我们一个非常好的建议“尽量把老师的工作转化为孩子的学习任务”，这样既减轻了老师的工作负担，孩子在参与的过程中也会得到有价值的经验，从而提高了环境的教育功能。
我们在环境布置时要遵循的原则有：
（1）高度原则，要考虑孩子视线的高度，因为这个高度的东西能让孩子“立即看到并产生联想”，要考虑以儿童的视角去设计幼儿园的环境创设。
（2）过程比结果重要的原则，应该把布置环境的过程作为教育的过程，尽量让孩子参与，这样不但能提高孩子的积极性，而且能锻炼独立思考能力。
（3）先功能后美观的原则。环境布置的最高境界：在主题课程实践中运用环境布置，把主题活动过程、成果展示和环境布置结合起来，我们应该思考环境布置的调整过程，如何与主题课程结合。“主题动态环境布置”的操作中，孩子在主题活动的任务是随着主题的生成、变化，不断调整，通过孩子和环境发生互动，培养了孩子的任务意识，促进孩子经验和知识的建构，也提升了老师工作的价值。所以，在环境布置的过程中孩子能做的就让孩子做，不但能培养孩子的素质和能力，而且减轻了我们的工作负担。
2022年幼儿园教师资格证作文【二】
朗朗上口的儿歌，生动形象、不断变化的故事，是幼儿所喜欢的活动之一，适合幼儿的认知发展水平和学习特点。所以，我们在培养幼儿的常规时，选择一些有教育意义的儿歌、故事等，以此来强化幼儿的活动常规。
1、在培养幼儿的集体意识，弱化其自我中心意识方面：首先设置了值日生，并让每个幼儿轮流担任。让值日生担负起提醒同伴的责任，这样做效果很好。
2、在培养幼儿合作方面：培养幼儿在游戏中学会商量做游戏，不争不抢，开心快乐地共同游戏，并让幼儿从家里带来玩具和小朋友一起玩。让幼儿在区域活动中扮演角色，学会协商。这样通过一些活动，并在平时的游戏、活动中不断地加以强化，幼儿逐渐有了合作的意识。
3、在培养幼儿轻轻做事情方面：让幼儿懂得要轻轻做事，不干扰别人，养成关心别人、处处为他人着想的好品质。使幼儿感受到做事轻轻的人才会手大家的喜爱。
书中对我们现在的常见的一些教育现状或教学方法进行了深入的剖析，在读蔡伟忠老师的例子时，我的心里常常有触动、有检讨、有反思、在检讨与反思之后，又有收获的喜悦。
2022年幼儿园教师资格证作文【三】
区域活动是一种很有用的教育工具，学会利用它就可以减轻工作负担，提高工作效率。区域后动的价值是；促进孩子的自主性学习、缓解个体学习差异、能让孩子有效建构经验、有利于发展孩子的交往能力、减轻老师直接指导的时间。
区域活动一般划分为：益智区、美工区、建构区、角色去（娃娃家）、语言区等。区域的`布置一般把闹区安排在后半部，安静的语言区安排在前半部。每一个区域材料的投放原则是从少到多、从易到难、从封闭到开放。
2022年幼儿园教师资格证作文【四】
《跳出传统思维的幼儿园教师实用手册》这本书是由蔡伟忠老师所写的，蔡老师的分析问题和解决问题的方法独特创新，讲述了很多幼儿教师在工作中的困惑和技巧解决的实例和方法，对于我们一线的教师来说，这是一本非常实用的书，从中学到了很多方法。
我们老师往往都认为小朋友在老师面前恭恭敬敬、乖乖静坐着听讲是最好的，但其实不然，那不算是好的常规。最重要的是看老师不在或者老师的注意力没法集中在幼儿身上时幼儿的表现。一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。特别对于我们大班下学期来说，如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。那么我们在实际工作中又该如何引导幼儿自觉地遵守常规呢？
2022年幼儿园教师资格证作文【五】
您好!在您的关心、支持下，我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，幼儿园的各项工作得到了社会各界的肯定和认可，在此向您致以衷心的感谢！根据教育局文件精神，暑假正式放假时间为2017年6月27日（周二），秋季报名时间为8月30日~31日，正式上课时间为9月1日。
暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望您帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们度过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。为此，请您配合幼儿园做好以下几点工作：
1、履行监护人的职责，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，将安全教育融入孩子每天生活的方方面面。教育幼儿要学习自我保护，远离危险的地方，不玩危险物品，不跟陌生人说话。
2、暑假天气炎热，要特别教育孩子远离库、塘、堰、沟、渠等有水的地方，不到库塘堰沟渠边玩耍，不要私自游泳，严防溺水事件发生。
3、培养幼儿良好作息习惯，保证幼儿充足的.睡眠时间。每天要保证半小时的亲子阅读时间陪伴孩子阅读课外有益读物；适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。
4、生活处处皆教育。放手让孩子做些力所能及的家务劳动，培养劳动的习惯，体验父母的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展，愉悦身心，关爱家人。
5、加强体育锻炼，可带孩子参加有各项有益的运动。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。
祝小朋友们假期快乐!祝家长朋友们生活幸福！
xx幼儿园
二0一七年六月二十三日
