高考作文彩虹2018年【一】
围绕"在认识事物时必须控制感情纠葛"这个主题，文章先写了感情之客观存在与重要，接着第三自然段举出了与《智子疑邻》材料主旨一致的大量事例。行文至此，作者的思维没有满足于对话题材料主旨的简单图解，而是深入进去，指出了现代社会普遍存在的"熟"现象，这是因为利益驱使，使得感情变为被利用的工具"由于从多个角度扣击主旨，阐释话题，至此收束全文就水到渠成。没有对话题的;住确把握，没有对社会、生活的广泛关注，没有多角度思考的认识能力，文章就不会写得立意如此深刻，主旨如此鲜明。
高考作文彩虹2018年【二】
落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。
文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。那寓意吉祥的中国结，那元宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统元素。而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。把文化作为生命的行囊，便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字墨香之间。
文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与愁绪，文化，也弥漫在阿炳的二胡中，叹尽人生的跌宕起伏;文化，亦可以流转于锦瑟之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。本无生命的乐器与乐曲结合在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，承载厚重的文化。
不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延而来。张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌，诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物，亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》，也刺激着美的神经。中国画中的水淡云轻，妙手丹青的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化底蕴，文化之魂由笔底传承。
同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋，王羲之隽秀玲珑的字体，张风子如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符号。那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛，那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。亦深潭微澜，亦雪底苍松。
文化如辽远的江海，包容着一切。既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。文化之美常浮荡于我心间。那里有轩榭廊道，那里有至臻服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那是中华之精髓，炎黄子孙之傲骨。它如枝头的梅花，傲吐芬芳。
愿乘文化之舟，度文化之沧海，享那份美好与挚真，低吟文化之妙语，歌呤一生，幸福一生。
这样的行囊，希望我们共同拥有，共同打造，共享文化盛宴。
高考作文彩虹2018年【三】
爷爷的家在乡下，屋前是一片结满金黄稻穗的广大沖积平原，平原的尽头处有一道河堤，堤前就是日夜奔湍不息的大河，这条河供应着我们土地的灌溉，我常和堂兄姐们在河里摸蛤、抓虾、钓鱼、游泳，玩累了就爬上河堤，回望这一片广大的水禾田，风声、大河的潺潺流水声，以及农人的笑语声，总是交织成一幅有颜色有声音的画面，而这幅大地交织的美景往往让我沉醉其中。
屋后是一座南北走向的山脉，黛青色的山脊就像一道高大的城墙，横亘在沖积平原的左侧，在晴朗的天气，可以看到大山倒映在水禾田的姿影，如同一幅写意的水墨画，挥洒在天光云影变化的大地画布上，将大地缤纷的多采多姿更加美丽。
祖父在大山有一片祖先留下来的低矮山孪，遍生着从山脊延伸过来的麻竹，蓊蓊郁郁成一片翠绿的草毯，铺展在高高低低蜿蜒起伏的馒头状山丘，就像是打翻了调色盘，大片大片的浓绿好像活得一般，惊撼而慑人，一下子彷彿掉进了魔法般的彩色世界。
有一年夏天，祖父带我到山上采收麻竹笋，我们沿着布满鹅卵石的河床，并肩走进一片长满茂密相思树林的河底沙洲，沙洲上一条杂草丛生的弯曲小路，两侧长满了高大月桃，像翠玉一般的叶柄末端，悬吊着一串串象牙白花穗，中间吐出舌头状橙黄花蕾，一朵一朵就像是一支支正在吹奏的萨克斯风，吸引着嗡嗡响动的蜜蜂忙碌的穿梭钻动。
那时候正是月桃花开放的季节，一路上月桃花微微的乳香穿过相思树林，在河底沙洲流荡。几只早生的草蝉藏身满眼望不尽的五节芒叶丛，“唧－唧－唧－”的鸣声叫开了夏季的燠热，沙洲终日缭绕着一缕聒噪声响，在芒丛里绕来绕去。
远处大山黛青山孪传来几声暗沉的闷雷，一大团一大团的乌云像国画的泼墨山水笼罩在南北纵列的山脊。
穿出相思树林，一条宽约五十公尺河道阻断了小路，连续几天梅雨，从大山源头流下来的滚滚浊流，淹没了河床上低矮的杂草，只露出细小的芽尖在水中摇呀摇的。
哗啦哗啦的河水应和着愈来愈近的雷声。
我们选择了一处水流比较平缓的浅滩，小心翼翼的渡河，当我们逐渐摆脱哗啦水声的包围，吃力地拉着银合欢枝桠攀上一道高耸河堤，隐约的便露出竹林一角。站在河堤上纵目长眺这一片广大的山野，树木全披上了浓绿的夏服，感觉就像走进了一幅赏心悦目的图画。
爷爷告诉我西北雨快来了，为了赶在下雨前完成工作，他用锋利的长铲子细心的拨开泥土，再小心翼翼的把麻竹笋切下来，才半小时不到早已汗流浃背，一支支鲜甜脆嫩的麻竹笋，竟像蒸腾着他的生命热气。
就在我们一边挥手拭去额头不断滴落的汗水，一边低着头忙得不可开交时，梅雨果然毫不留情的倾洩下来，豆大的雨点形成了一张雨幕遮住了四周的山野，天色瞬间黯淡下来。
当我们在大雨中跑着，赶回三合院时呼啸而过的雷雨也停了，天空密布的乌云渐渐散去，一道光束像瀑布自山边的.云隙直洩下来，自稻埕向外望，水禾田里燕子轻快的翱翔，麻雀聚集在电线上咻咻交谈，青蛙一群像约定好了似的，“嘓－嘓－嘓－”鼓足了肚皮比赛着歌喉，似有若无的稻香迎着清风幽幽飘送，在阳光的映照下，山孪都像水洗过一番的尤其绿得可爱。
这时候一道七彩缤纷的彩虹，突然横亘在大山上空，像顽皮的孩童拿着红橙黄绿蓝靛紫七把油漆刷子，粉刷了一座令人惊艳的虹桥，绚烂了满天的亮丽！彷彿是为这一次雨中的奇遇，留下了一段美丽的注解。
我和爷爷蹲在三合院稻埕整理麻竹笋，一边剥开麻竹壳，一边欣赏令人怦然心动的彩虹，真是人生一次难得的经验。
虽然这件事已经过了好几年，爷爷也因为体力大不如前，而不再上山采收麻竹笋，可是那一年夏天的彩虹，好像还缭绕在我心悸的记忆里，缤纷在我惊艳的触动里，经过时间的洗涤越久，记忆越是鲜明，也许这就是英国诗人布莱克所说的“一沙一世界，一花一天堂，手中握无限，剎那即永恒。”
高考作文彩虹2018年【四】
针对作文判卷的运作方式，我们可以有针对性地调整写作策略，争取在作文上多拿10-15分。
策略一：书写认真、工整
判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的.。
策略二：开篇入题，吸引眼球
判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇不能扣题而且无新意，那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
策略三：语言生动，切忌啰唆
纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。
策略四：多准备素材
这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。
策略五：不要写得呆板、模式化
高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。
策略六：用朴实的语句搭文章框架
文章脉络必须清晰，主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句，绝对不用复句(复句容易走题，影响得分;点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三，采用联系实际举例，这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
策略七：学会把窄题变成宽题
作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台上。
1.中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。
2.佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。
