三年级杨柳作文300字【一】
在我们学校的一角有一排亭亭玉立的柳树。
这里的`柳树姿态各异，有的在笔直地站岗，有的在弯腰梳洗自己那翠绿的头发，有的在风姑娘的哗啦、哗啦的优美动听的歌曲中随着音乐翩翩起舞，还有的在和居住在这里的小鸟我玩耍、嬉戏。在孩子们的朗读声中生活得无忧无虑、自由自在、健健康康的。
春天，柳树妈妈让自己的宝宝从那密密麻麻枝干中钻出来，在这美好的世界中呼吸一下新鲜清爽的空气。而宝宝也团着自己心爱的柳絮钻了出来，一看见外面的世界便急忙跑进了大地妈妈的怀抱。正因如此，柳树周围便下起了柳絮小雨，有的浮在水面上，有的在小朋友头上玩耍、嬉戏，有的在小朋友书包里捉迷藏，还有的在草坪上搭起了房子……
夏天，柳树长满了绿叶，像一条条绿色的丝带上面挂着一颗颗无瑕的翡翠。这些柳树也非常喜欢这里的小朋友，看见小朋友了，有的柳树会招手，有的会弯下腰跟小朋友说话，有的会敬礼，还有的会随着微风的音乐舞蹈来欢迎小朋友……
这些柳树为我们的校园增加了欢乐、喜悦，让我们的校园更加美丽，更加快乐，更加生机勃勃。
三年级杨柳作文300字【二】
杨柳，它长得高高的，柳枝长长的，一直垂到地下，它的叶子尖尖的，翠绿的顔色格外耀眼。在狂风放肆地吹打时，杨柳却挺立在那里，与风做着斗争;在人们被太阳快烤熟时，杨柳，它站了出来，为人们乘凉，在强烈的阳光下，不断地炼就着自己的毅力。看见眼前的杨柳，它让我想起生活中默默与人们付出的人，他们不求回报。在炎热的夏天为人们撑出一把太阳伞，在寒冷的冬天，为人们披上一件马夹。这些人跟杨柳一样，默默地为别人付出了一生。
杨柳的柳枝在小姑娘手中可以变成漂亮的花环，在小伙子手中可以变成挥舞的鞭子，柳枝还可以做成秋千，为小朋友带来欢乐。它的柳絮可以做成一件衣服。在冬天时，它的生命也许已经结束了，但把它劈成柴禾，也可以为老人温暖屋子;如果它在冬天没有，那么在第二年还可以为人们付出。杨柳的用途很多，但都是为人们的生活带来方便。
看见眼前这棵杨柳，它使我更多的明白了一个道理:做人，就要像杨柳一样，默默奉献，不求回报，为别人付出一生，做一个跟杨柳一样对社会有用的人。
三年级杨柳作文300字【三】
杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。
春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。
夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。
秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。
冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。
杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。
三年级杨柳作文300字【四】
冬天的凉意已早早地远去，春姑娘的脚步悄悄地向我走来，这时柳树也开始发芽了。
微风徐徐吹来，这也让柳树妈妈痛快地舒展了一下身子，在池塘边照着“镜子”，看看自己的“孩子们”。这些小“孩子”犹如刚出生的婴儿一般娇嫩，嫩绿中泛着淡淡的黄色，像一滴滴水一样，后头宽，前头尖。春姑娘小心翼翼地抚摸着它们，生怕把它们哪里弄疼了，嘴里还说着：“小家伙们，快快长大哟！别让你们的妈妈着急。”小芽儿们轻轻地点着头，仿佛在说：“春姐姐，我们会好好地成长的！”
过了一阵子，这些嫩绿泛黄的小芽们，个个精神十足，也都由嫩绿变成了翠绿，合拢的叶子，也都舒展开来，像两只小船尾对尾一般，它们舒服地躺在柳树妈妈的怀里，静静地享受着日光浴给它们带来的温暖，个个散发着春天的气息。
“呼——呼——”是谁啊？呵呵，原来是风哥哥来看望柳树弟弟了呀！柳叶们最近又长长了些，它们借助着风力，你追我赶，多么快乐！它们发出“沙沙”的声音，齐声为风哥哥歌唱，有的还为风哥哥跳起了舞，多么自在！
随着时间的推移，柳树妈妈变得越来越壮了，枝干都长粗了，长结实了，不然就管不住“她”的“孩子们”啰！一群小朋友向柳树走来，把柳树妈妈柔软的“手臂”无情地折断，插进泥土里。可过了一阵子，这株折断的柳枝竟奇迹般地起回生。柳树的生命力多么顽强！
春天的柳树既美丽又坚强，我怎么会不深深地喜爱着它呢！
三年级杨柳作文300字【五】
因这我的画中多柳树，就有人说我喜欢杨柳树。因为有人说我喜欢杨柳树，我似乎觉得自己真与杨柳有缘。但我也曾问心，为什么喜欢杨柳树?到底与杨柳树有什么缘?其答案不可得。原来这完全是偶然的：昔年我住在白马湖上，看见人们在湖边种柳，我向他们讨了一小株，种在寓屋的角里。因此给这屋取名为“小杨柳屋“，因此常取见惯的杨柳为画材，因此就有人说我喜欢杨柳，因此我觉得与杨柳有缘。假如有人在湖边种荆棘，也许我会给小屋取名为“小荆棘屋”，而专画荆棘，成为与荆棘有缘，亦未可知。天下事往往如此。
但假如我存心要和杨柳结缘，就不说上面的话，而可以附会种种理由上去。或者说我爱它是陶渊明宅边所种的。或者还可援引“客舍青青”的诗，“树犹如此”的话，以及“王恭之貌”，“张绪之神”等种种古典来，作为自己爱柳的理由。即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事往往如此。
也许我曾经对人说过“我爱杨柳”的话。但这话是随便的，是空洞的。仿佛我偶然买一双黑袜穿在脚上，有人问我“为什么穿黑袜”时，就对他说“我喜欢穿黑袜”一样。实际上，我向来对于花木无所爱好;即有之，亦无所执著。这是因为我生长在穷乡，只见桑麻、黍、烟片、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”、“红杏”、“芍药”、“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称所有者。并非完全未见过，只因见时它们往往使我失望，不相信这便是曾对紫薇郎的紫薇花，曾使尚书出句的红杏，曾傍美人醉卧的芍药，或者象征宝贵的牡丹。我觉得它们也是植物中的几种，不过少见而名贵一些，实在也没有什么特别可爱的地方。似乎不配在诗词中那样受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。因此我似觉诗词中所赞的名花是另外一种，不是我现在所看见的这种植物。也曾偶游富丽的花园，但终于不曾见过十足的配称“万花如绣”的景象。
假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天的所感，一时兴到，随便谈谈，不会像信仰宗教或崇拜主义似的毕生皈归它。为的是昨天的天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子上去坐一会。看见湖边的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多变度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条插在地上，它也会活起来后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的.壅培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹要吃猪肚肠，葡萄要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如，牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠一无是处，而葡萄吃了肉汤的结果的缘故。杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的其他一切花林都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶!你们是靠它养活的，怎么只管贪图自己的光荣，而决不回顾处在泥土中的根呢，花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻威福，真实可恶而又可怜!杨柳没有这般可恶而又可怜的样子;它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低，千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常附着顾着下面，时时借着春风之力而向着泥土中的根本，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍在慈母的身旁去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高过墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
自上以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材，写春景曰“万树垂杨”，写春*曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我心为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树的一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种特殊的姿态便是“下垂”，不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢?只为别的树木都凭仗春的力量而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。
这是我昨天看了西湖边上的杨柳而一时兴起的感想。但我所赞美的不仅是西湖边上的杨柳。在这几天的春光之下，乡村到处的杨柳都有这般可赞美的姿态。西湖似乎高贵了，反而不适天栽植这种“贱”的垂杨呢。
三年级杨柳作文300字【六】
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地来到了人间。
天空中挂着又红又大的太阳，火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风。小金鱼在池塘里快活地游来游去。可是，池塘边的柳树姑娘却没精打采，她渴极了。柳树姐姐羡慕地对小金鱼说：“这么热的天，你们还能这么开心，真让人羡慕啊！”小金鱼说：“柳树姐姐忍耐一会儿吧，风婆婆和雨公公马上就来了。”果然，一阵风吹来了，柳树姐姐凉快多了。又过了一会儿，天上下起了倾盆大雨。小金鱼对柳树姐姐说了声“再见”，就藏在荷叶下面去了。柳树姐姐大口大口地喝着雨水，舒服极了。不一会儿，雨停了。柳树姐姐喝足了水，变得更漂亮了。小金鱼浮出水面，又和柳树姐姐高兴地聊天了。
