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2019东莞高考作文题(2019广东语文高考作文题目)

2019东莞高考作文题(2019广东语文高考作文题目)

更新时间:2024-05-25 08:37:27
2019东莞高考作文题(2019广东语文高考作文题目)

2019东莞高考作文题【一】

刚踏入大门,我抬头一看,不禁“哇”了一声,只见公园绿树成阴,让我觉得自己置身于一片绿色的海洋。绿油油的颜色,真美!

再走一段路,我们都看见了一个湖。清澈的湖水犹如一片碧玉制成的镜子,柳树姑娘虽在湖边的三四米外,但也摆起辫子赞美湖儿。湖里小鱼连忙道谢。碧绿的湖,真美!

走啊走,一股爽郎的笑声传来,哈!原来已经到了孩子们最喜爱的游乐场啦!孩子们有的脸上挂着开心的笑容,有的急不可待,还有的.在用甜甜的声音撒娇,哀求家长让他们玩多一会儿,可能是实在舍不得吧!也可能贪玩。但更多的是喜悦、爽郎的笑声。啊!公园的声音真美。

东莞公园的美数也数不清,说也说不尽,它传递着每一种美,传递着美丽的风景。

我爱东莞公园,更爱我的家乡,我希望让更多的人也领悟到美。

看来,我得好好保护环境,让更多人看见美,现在,我要从自己做起,从身边的点滴做!

2019东莞高考作文题【二】

松山湖,我们看到了许多美丽的桃花,从远处看,那一排排桃花就像粉红的棉花糖。接着,我们到了大草坪,那儿简直是美丽极了,粉红的花朵和茂密的丛林,装点的美丽的大草坪。开始玩游戏了,玩的是老鹰抓小鸡,跑来跑去,真有趣,哈,老鹰抓到了一只小鸡,大家都玩的很开心。

然后,我们玩抓小鱼,游戏规则:有两个家长当渔夫,两个家长的手要搭起来,音乐响起的时候,小朋友就当小鱼,“小鱼”们就围着渔夫转,当音乐停的时候,两个家长就把手搭下来,看看会抓到那只“小鱼“,要在被抓到的那只”小鱼“的脸上贴一张纸条,如果两个家长没抓到“小鱼”,那就要在两个家长的脸上贴一张纸条哦。开始玩咯,第一局,我们转啊转,音乐一停,哈哈,没有抓到我,继续,转……音乐停,啊,抓到我了,我的脸上有一张纸条,再来,转……,嘻嘻,没有抓到,两个家长的脸上有一张纸条,就这样玩,玩了两局,我们就去玩其他的了。

接着,我去领了风筝来放,刚开始就我自己放,怎么也放不好,心里很急,后来,又试着用一只手来把风筝给抛出去,一只手拿着风筝线,可是,我的手不够长,还是放不了,就叫颜里拉来帮忙,颜里拉来抛风筝,我来控制线的`长度,第一次,没有成功,第二次,耶,成功了,我一边使劲跑呀跑,一边看着风筝,心里有一种说不出来的快乐,我连忙把风筝线递给颜里拉,可是,我的速度不够快,刚递给颜里拉,风筝就落了下来,玩了一段时间,我们就去中午饭了。

下午,我们到饭店旁边的租车点去租车,我和妈妈选了一辆双人自行车,接着,就开始出发了,我们绕着松山湖旁边的马路骑车,一路上,我们边骑车,边欣赏着美丽的风景,啊,一眼望不到头的松山湖,碧绿的湖水深不见底。道路旁边,是一片空地,许多人在那植树,哦,我才想起,原来,今天是植树节。接着,我们又看到了一大片绿油油的油菜花,好像一片黄色的海洋,让我眼花缭乱。一路上,花儿和小草都伸直了腰,绽放出可爱的笑脸,像漂亮的娃娃,向我们挥着手。不知不觉,我们绕着湖边骑了三十多公里,回到了终点站,我都简直不敢相信,能骑那么远。

东莞的松山湖,真是美不胜收,漂亮极了。下次我还要来,美丽的松山湖!

2019东莞高考作文题【三】

??考扩写题试题

小心,别撞着“扩写题”

【小引】2008年台湾省的“高考”(台湾省称“大学入学指定科目”国文考试中,要求扩写《史记项羽本记》中“鸿门宴”项庄舞剑的故事,要求考生根据原文,运用想象力加以渲染,将其扩写成一个故事。这是一道让人眼前一亮的高考题,扩写这种作文形式初次走进高考考场,足见扩写对作文水平提高的重要作用,同时体现了高考试卷“稳中求变”的特点。那么,如果在2010年或今后国内高考试卷中我们也撞上这种“扩写题”,也就不是什么新鲜事了。

那么,什么是扩写呢?扩写就是一种“给材料作文”,是把中的一段文字,发挥想象扩展生成一篇内容充实、形象丰满的。我们以《长别离》为例,具体谈谈如何扩写。

【文题】请以《长别离》为题,扩写《孔雀东南飞》兰芝和仲卿殉情部分(22—31段),注意想象合理,注意细节,字数不少于800字。

点拨:首先要仔细阅读原文,梳理情节,确定中心。扩写的部分是《孔雀东南飞》中的高潮部分,即殉情部分,其主要内容是写成亲的那一天,傍晚时,仲卿赶来,兰芝、仲卿诀别,两人相约以抗争。夜里,兰芝投水而,仲卿上吊自。根据原文内容,我们扩写的重点是“诀别”部分,突出的主题是“忠于爱情”,至于其他次要的“成亲”、“殉情”部分可一笔带过,切忌面面俱到,泛泛而谈。其次,扩写要合理想象,不可失真。扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。比如,有一篇结尾设计成:兰芝和仲卿后在在天堂相遇,两人过上了幸福的生活。显然,这种结尾就是“天马行空,不加约束”的想象,不符合扩写的要求。另外,扩写要注意细节和环境描写,注重人物塑造,使具体、生动、感人。

【佳作示范①】

长别离

枝江一中 张黎

屋子是空落落的,心也是空落落的。

诺大的房间里,吹过几丝冷风,将兰芝的心吹得冰冷,破碎。门一阵轻微的响动,是母亲进来了。看着女儿如此伤心,母亲几次欲言又止,但想到太守的来信,于是轻轻地说:“女儿啊,太守的家人明日便会来迎娶你,还是快做嫁衣吧,不要让婚礼不像样子。”兰芝依旧不语,用手巾掩住嘴巴,眼泪如断线的珠子簌簌落下。母亲见状,摇摇头,叹了口气,又慢慢走出屋去。

半晌,兰芝闭了闭眼睛,深吸了一口气,缓缓地拿出精美的梳妆盒。毕竟大事已定,容不得她自作主张。明天,她将成为别人的新娘。

剪刀和尺缓缓游走在布料上,犹如游走在她心里一样。这一幕,似乎很熟悉。想起当日做衣时的情景,物没变,只是,心已不同。每一剪,每一线,都重重地刺进她心里。在剪断最后一根线时,她的心,也似乎被剪断了,鲜喷涌而出,染红了眼前的嫁衣。打开房门,红日欲沉,心中被压抑的委屈一齐涌上心头。她再也控制不住,失声痛哭。这悲声,竟也使得这阳光也支离破碎。

远方,传来马的哀鸣,像是某个人心碎绝望的呐喊。蹑手蹑脚地出门,正看见仲卿牵着马,一动不动地望着她。相同的眼神,只是,仲卿的眼中,有着难以掩藏的愤怒。兰芝目光如水,走过去,轻轻拍了拍马鞍,叹了声气:“自你离开后,事情的发展果然不是我所能左右的,我的母亲和哥哥逼我嫁给了别人,你回来还有什么希望呢?”仲卿冷冷道:”那就恭喜你高迁啊,我这磐石可稳立千年,而蒲苇,不过是一时坚韧罢了。就让你一天天变得尊贵起来,而我独自走向黄泉路吧。”兰芝听罢,手因为激动而蜷曲起来,指甲嵌入皮肤。她的眼里隐隐有了泪光:“想不到你竟会说出这样的话,你要记得,黄泉路,我们一起走!”风放肆地吹着,却吹不干悲伤的泪水;寒冷狂傲地汹涌着,却冷却不了两手相握散发的热度。

仲卿回到家,母亲还在房内劳作。他悲从中来:“母亲,外面天冷了,院中的兰花也结满了白霜。儿将不久于世,不能再陪伴您左右。希望您如南山之石一样长寿,身体永远健康硬朗。”焦母听毕,泪如雨下:“你是大户人家的公子,又身兼重职,千万不要为一个妇人寻短见。人人贵贱不同,又怎能算你薄情?邻家的女子贤惠美丽,娘这就为你说媒娶她进门,好不好?好不好?”仲卿苦笑:“儿已无福消受。”拜了两拜,便转身回房。而那个不好的打算,也已在他心中扎下根,但回头望望母亲的房间,他的心,又仿佛被重重揪了一下:自己若离去,母亲又有谁相伴?

兰芝不知道这一天是如何过去的,她只知道,庞大的迎亲队伍,喧鸣的锣鼓,都丝毫激不起心中的涟漪。她知道,自那晚一别,她的心,早已去。周围升腾起飘渺的青烟,忙碌一天的人们都三三两两地安歇了。

这样宁静的夜让人昏昏欲睡。青庐内,兰芝独醒。突然,她起身,向皖河走去。

皖河边,蒲草正随风摆动着,像是凄美的舞蹈。“我命绝今日,魂去尸长留。”她一步一步,向河心走去,轻盈的纱裙在水中轻柔地飘动。像是鲜,扩散在水面,染红了黑夜。

庭前树下,仲卿徘徊着,当听到兰芝的讯,他竟然流不出一滴泪水。常说,大悲无泪,现在自己才明白这种感受。仰起头,树枝上悬着的白绫泛着刺眼的光。风吹过,吹动了树梢,却吹不动树下的磐石。也许只有离别,我们才会再次相见吧。仲卿想着。他的身体如同败落的枯叶,孤独地在风中颤抖。

有一种遇见,注定别离;有一种别离,是为了永远相守。

【点评】本文扩写流畅自然,想象丰富,真实的再现了一副“长别离”的场景。其中,恰如其分的环境描写,描绘了一幅凄美的画面,很好地反映了主题。文中运用了大量的比喻,渲染了一幕幕真实的场景,对人物形象有一种很好的衬托作用。结构清晰,结尾处富含哲理,耐人寻味,升华了的主旨。语言生动,富有感染力。

【佳作示范②】

长别离

枝江一中 廖文婷

长亭外,古道边,芳草碧连天。

——题记

正值仲春,蒲公英在风中哭泣,就像是被离弃的约定,宛若柳絮般飘荡在空中,遗失了回家的方向。

“刚才贵府来人说明日就来迎娶你了,快做嫁衣,别让婚事搞砸了!”母亲的呵斥清晰有力,一字一句都要我承担。我无奈进了房间。摆在桌子上的那红布和线团,是如此的耀眼,扎得我眼睛生疼。沉默,沉默,房间里冷得没有一丝温暖。多想此刻他能够陪在身旁,给我依靠,给我力量。可,我们都一样。窗外的阳光透过玻璃射进屋内,斑斑点点,是不是我们的感情也会如此——支离破碎。我的手指冰凉地蜷在掌心,指骨关节捏得泛白。无力去触摸这所谓的“嫁妆”,热闹是别人的,我什么也没有。想到这,委屈化成泪水簌簌落下,浸湿了鲜艳的布料,殷红了我白皙的手巾。“快点做衣服,别磨磨蹭蹭的!”房外母亲的又一阵怒斥。我拭去泪痕,应了母亲一声。随后拿着剪刀开始裁布……

暮色四合,微醺的太阳光斜斜拉长了垂在身后的黑影。光影缱绻。夕阳,皎月垂悬天际,各据一方。看着自己手中的罗衫和满屋的红灯,我叹息了一声,走到窗前,看到一片绿色被黑色天空映得深沉,没有朝气,没有绿意。

次日清晨,一声马蹄划破了宁静。早已听惯了这蹄声,他来了。床上鞋,我飞奔出去。雾霭朦胧,烟迷我的眼。隐隐约约看见了亭下的他,依旧风度翩翩,只是多了些沧桑。我停住了脚步,彼此眼神交汇的瞬间,默契,代替了永恒。我哭诉着我的苦衷,可你却说我背弃誓言。天若有情,亦我为伤感。你的背影湮灭在雾中,“让我独自去上黄泉吧”,这声音还留在耳边,回响出巨大的声波,扩散开来。古道上你的足迹坚决而有力。好,生与共,相濡以沫。

晨曦的微光渐渐扩大,照耀着世界万物,那片绿色的希望又重新迸发出新的'生命力,肆无忌惮地生长,蔓延……

此刻,我的脑海里充斥着他回家后的画面:他拜见他的母亲,他如此恭敬的祝福她,举手投足之间满是怜爱与不舍的目光。他的无可奈何,他的难以启齿,他的母亲的泪花及他的牵挂,终究敌不过现实。

窗外阳光跳跃在树叶间,绿意浓浓。红红的鞭炮,红红的盖头,红红的花轿,红红的嫁衣。这一片红似乎要淹没这绿。我上了花轿,家人的笑靥与我竟是这般不相符——眼角噙着泪,浸湿睫毛。

热闹的一天过去了。我换下嫁衣,取下头饰。来到了池边,月光静静地泻在这片池面上,澄净透明。泪水划过脸庞的刹那,我的身体触到了冰冷的池水。一片涟漪后,恢复了平静。

我不孤单,因为在天国很快就会与他再度相见。

长别离,浓情意,与君共相存。

【点评】以第一人称来写,将兰芝复杂微妙的心理活动形象的刻画了出来,真挚感人。语言优美,穿插着许多环境描写,刻画出了人物的内心活动与性格特点。结尾寓意深刻,感人肺腑。

【延伸训练】请将南唐诗人赵诗秀的《约客》扩写成一篇不少于800字的,注意想象合理,突出人物形象。

约客

宋 赵师秀

黄梅时节家家雨,

青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,

闲敲棋子落灯花。

【佳作示范】

约客

枝江一中 邓园园

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

——(清)赵师秀《约客》

淅淅沥沥淅淅……淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。

飘飘洒洒,飞飞扬扬的雨丝从天空飘落。带着春天羞涩的笑容,轻轻拂过嫩绿的枝芽,朦胧在雾一般的空气中。

雨点飘落在池塘里,漾起了一圈小小的涟漪,惊扰了青草丛中做着美梦的青蛙,清脆的哇鸣声此起彼伏,似乎在欢庆这夏雨的到来。

他立在窗前,唇边的涟漪渐渐荡漾,心跟着这清新的空气醉了。

静静的雨,静静的黄昏,沉醉于静静的心中。

突然,一阵轻快的脚步声在青石板路上响起,打乱了这黄昏的宁静。他心头一颤,莫非,他来了?听着,脚步声越来越远,越来越模糊,原来,是个过客。

静静的雨,静静的黄昏,不再宁静的,是心。

他慢慢走回桌旁,倚着桌子坐下。桌上的棋盘摆放得整整齐齐,似乎也在等待着知音的来临。

夜张着黑翼飞来,张牙舞爪的黑暗笼罩了他,夜风夹杂着的清冷慢慢渗入屋内,一点一点吞噬着……

于是他点了一盏灯,在这如豆的灯下坐着,抽一本书出来,看了一阵,难以入眠。再抽一本,看两页,仍旧放回了原位。灯花越结越大了。他信手拈起一颗棋子,在桌上轻轻敲着,一团灯花应声而落,烛光也随之一颤,他的影子碎在里面。

雨,依旧安静;夜,依旧凝重;破碎的,是心。

他仿佛定格在了桌前,似乎是执拗的等待,又或许是落寞的无望。他的背影,始终不颤抖一下,像是坚守于长夜的孤灯。就这么安静、这么平静地与烛光消融在微凉的春夜里。但那背影,却依然灼热,热切地盼望,是盼望友人的到来,还是准备将执拗的背影弯曲,不再等待,不再因等待而寂寞?

风和雨合鸣在孤寂微凉的夜里,一种等待以孤独和忧伤的平和姿态伫立在风和雨的合鸣里,却还是被风雨渐渐朦胧,融为一体。那背影,似乎有了依靠,有了安慰,有了寄托。

窗外,雨静静,夜深深。

屋内,那灯仍然不寐。

【点评】这篇的成功之处,就是注重细节描写,起到了烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。比如,开篇“淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。”用白描的语言描写细雨,奠定了全文“凄清”、“孤寂”的感情基调。还如行文之中“他信手拈起一颗棋子,在桌上轻轻敲着,一团灯花应声而落,烛光也随之一颤,他的影子碎在里面。”一系列的动作描写,刻画了一个“打棋”时的情景,栩栩如生,让人如见其人。

2019东莞高考作文题【四】

松山湖,我们看到了许多美丽的桃花,从远处看,那一排排桃花就像粉红的棉花糖。接着,我们到了大草坪,那儿简直是美丽极了,粉红的花朵和茂密的丛林,装点的美丽的大草坪。开始玩游戏了,玩的是老鹰抓小鸡,跑来跑去,真有趣,哈,老鹰抓到了一只小鸡,大家都玩的很开心。

然后,我们玩抓小鱼,游戏规则:有两个家长当渔夫,两个家长的手要搭起来,音乐响起的时候,小朋友就当小鱼,“小鱼”们就围着渔夫转,当音乐停的时候,两个家长就把手搭下来,看看会抓到那只“小鱼“,要在被抓到的那只”小鱼“的脸上贴一张纸条,如果两个家长没抓到“小鱼”,那就要在两个家长的`脸上贴一张纸条哦。开始玩咯,第一局,我们转啊转,音乐一停,哈哈,没有抓到我,继续,转……音乐停,啊,抓到我了,我的脸上有一张纸条,再来,转……,嘻嘻,没有抓到,两个家长的脸上有一张纸条,就这样玩,玩了两局,我们就去玩其他的了。

接着,我去领了风筝来放,刚开始就我自己放,怎么也放不好,心里很急,后来,又试着用一只手来把风筝给抛出去,一只手拿着风筝线,可是,我的手不够长,还是放不了,就叫颜里拉来帮忙,颜里拉来抛风筝,我来控制线的长度,第一次,没有成功,第二次,耶,成功了,我一边使劲跑呀跑,一边看着风筝,心里有一种说不出来的快乐,我连忙把风筝线递给颜里拉,可是,我的速度不够快,刚递给颜里拉,风筝就落了下来,玩了一段时间,我们就去中午饭了。

下午,我们到饭店旁边的租车点去租车,我和妈妈选了一辆双人自行车,接着,就开始出发了,我们绕着松山湖旁边的马路骑车,一路上,我们边骑车,边欣赏着美丽的风景,啊,一眼望不到头的松山湖,碧绿的湖水深不见底。道路旁边,是一片空地,许多人在那植树,哦,我才想起,原来,今天是植树节。接着,我们又看到了一大片绿油油的油菜花,好像一片黄色的海洋,让我眼花缭乱。一路上,花儿和小草都伸直了腰,绽放出可爱的笑脸,像漂亮的娃娃,向我们挥着手。不知不觉,我们绕着湖边骑了三十多公里,回到了终点站,我都简直不敢相信,能骑那么远。

东莞的松山湖,真是美不胜收,漂亮极了。下次我还要来,美丽的松山湖!

2019东莞高考作文题【五】

贝贝—幅老师的模样,一本正经地考大家:“你们觉得东莞是一座怎样的城市?”说罢,京京慢条斯理地说:“东莞是个充满活力的城市,她位于广东省中南部、珠江三角洲东北部,北距广州50公里,南离深圳90公里,水路至香港47海里,至澳门48海里,处于穗港经济走廊中间,是广州与香港之间水陆交通的必经之地。东莞历史源远流长,资源丰富,国民经济持续、快速、健康发展,社会不断进步,人民物质和精神文化生活水平不断提高。今天的东莞已成为一个冉冉升起的现代制造业名城,是广东省的中心城市之一。”“回答正确,不过你别忘了东莞人那种‘海纳百川,厚德务实’的城市精神。”这时,迎迎跳过来,手里拿着两个刚刚回收的饮料瓶,着急地说道:“宣传绿色奥运才是现在的.当务之急!我刚刚和几个少先队员在路边宣传环保,可回来的路上还是捡到了被扔在草丛里的饮料瓶。”说着,便举起手里的瓶子,然后把它们扔进了回收箱,迎迎接着说“不过令我欣慰的是,大多数东莞市民环保意识还是很高的,都能做到垃圾分类,在政府创办节约型社会的倡导下,水、电资源的浪费现象大幅度减少,我相信东莞市民的环保意识会进一步提高。”

妮妮手捧一摞旅游指南,面带微笑地说:“2008年北京奥运一定要给中外友人留下亲切友好的印象,给人以宾至如归的感觉,另外也要加强人文服务,使体育场管更加人性化,从而体现我们的人文关怀。”说着,便打开其中一本东莞旅游指南,翻了几页。接下去说:“我还要让中外友人来东莞游览,感受到东莞的文化,我要带他们去游东莞八景、吃东莞传统小食、听粤曲,让他们了解东莞的文化,了解民族英雄林则徐、袁崇焕。”

京京身穿一身中国红的唐装,手里举着一面鲜艳的五星红旗,笑意盈盈地说:“不管是科技奥运,绿色奥运,还是人文奥运,最重要的是如何做好2008年北京奥运会的东道主。在一举手一投足间,处处体现着中国人的素质,处处表现着中国人对外国友人的态度。”大家纷纷表示赞同。

欢欢一身红衣,风风火火地跑过来,大声宣布:“我刚刚看到东莞有不少市民参加了奥运会志愿者的行列,奥运首次在咱们中国北京举办,东莞人热情很高,为体育事业贡献了不少力量!”

“我们也要参加!”欢欢一说完,其他四位福娃喊道,生怕落后。“我不但要做志愿者,还要在场上为奥运健儿加油!”“我要学好英语,到时候也为外国运动员鼓劲!”“对!我也要学好英语,向外国游客介绍中国,介绍北京,介绍东莞。”

五个福娃兴致勃勃地聊着聊着,畅想着2008那举世瞩目的那一刻… …

小作者:602班刘洁愉

指导老师:廖水文