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关于秋天的作文整体到特写(描写秋天的作文100到140个字)

关于秋天的作文整体到特写(描写秋天的作文100到140个字)

更新时间:2024-06-10 23:40:23
关于秋天的作文整体到特写(描写秋天的作文100到140个字)

关于秋天的作文整体到特写【一】

星期天的上午,我和姐姐到公园去观察秋天的景色。

走进大门,一阵扑鼻而来的花香吸引了我的好奇心,原来是婀娜多姿的一串红,远看像一团熊熊的烈火,近看像一棵新培育出来的品种??小红松树。一串红前面是鸡冠花,鸡冠花的颜色是红色带点紫色。就像公鸡头上鲜红的鸡冠。对面的两个花瓶像两个门卫,花瓶旁的一排小花坛像它们俩的小兵一样。

继续往前走,不一会儿就到了人工湖。人工湖里碧波荡漾,种植在湖旁的柳树像精灵一般守护在人工湖旁。忽然,我头顶一惊,原来是残叶败落。柳树叶已开始枯黄,不在像以前那样苍翠。秋风拂过湖面,几片树叶随风飘落在湖面上,像一只只小人国的船。

看完人工湖,就来到一块草坪前。初秋的小草不像春天那样娇嫩、夏天的那样软绵。草地上这儿一片鹅黄、那儿一片翠绿,多么像一块黄色、绿色错杂的地毯。

继续往前走,就来到花坛。深秋一到,寒气袭来,那些在春夏盛开的花儿溅溅枯黄、凋落,唯独菊花傲寒怒放。这些菊花红的像火,黄的如金子,绿的似翡翠,白的像雪花,粉红如彩霞,深红的如绸子。菊花的花瓣是一条条的,中间的花瓣向里卷着,就像鹰爪一样;四周的花瓣向外舒展,略微弯曲,又有些下垂,好似金黄的瀑布倾斜而下。

秋天的公园可真好看啊!

关于秋天的作文整体到特写【二】

整体与部分是相互区别的。亚里士多德说,只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分;假如是一只手,那就不算是人的一个部分。人体居于主导地位,统率身体的各个部分,手受到人体的支配,服从服务于人体。手一旦脱体人体,不受人体的支配,便不再是人体的一部分了。

前不久,有这么一则新闻。一位女子在马路上吃鸡蛋,剥去的蛋壳被女子随手一扔,散落在路面上。当时天上下着蒙蒙细雨,散落在潮湿的地面上的蛋壳难以清扫。清洁工大妈好心地提醒女子可以将蛋壳丢至垃圾桶内,并尽职尽责地将垃圾桶提到女子的面前。然而女子不但不领情,反而重重地将蛋壳丢掷在地,还对大妈恶言相向:你就是个清洁工,你就是干这个的!女子的行为一经曝光引起无数群众的愤怒。

形形色色的职业构成一个和谐的社会。试想一下,假如我们的生活中缺少了清洁工这一部分,那我们的生活会变成怎样呢?每天有成千上万吨的垃圾无人清扫,在街道上堆积如山,空气中弥漫着垃圾散发的恶臭。我们的生活还能继续吗?由此可见整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。

恩格斯说过,手并不是单独存在的,它是整个具有极其复杂的集体的一个肢体。部分是整体中的\'部分,离开了整体,部分就不成其为部分。

整体与部分是相互相联系的、密不可分的,并且关键部分对整体的功能起决定作用。

有这么一个故事:从前有一个国家即将与另一个国家交战。其中一个国家准备的战马中,有一匹战马的铁蹄上缺少了一枚铁钉,战马感觉到不适,在战场上与敌军对抗的时候失去了控制。失控的战马使将军不慎跌落下马,以至于影响了一个军队,使得战争失败,最终导致一个国家的沦陷。许多时候,恰恰就是因为缺少了这么一枚小小的铁钉才导致一个国家的沦陷。

整体与部分的关系要求我们,应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部推动整体的发展。

关于秋天的作文整体到特写【三】

在一片美丽的大森林里,生活着各种各样的动物和密密麻麻的植物。

秋风吹来,一棵棵阔叶树的叶子渐渐变黄了,伴着风哗哗作响―它们在窃窃私语。

松树问阔叶树:“你为什么落叶呢?”阔叶树说:“我的叶子叶片大,蒸发水分多,所以会落叶。你为什么不落叶呢?”松树说:“我的叶子细小,蒸发水分少,所以不落叶。”突然,一只松鼠蹦蹦跳跳的过来采松子,松树疑惑的问:“松鼠弟弟,你为什么摘我的松子?”松鼠说:“松树哥哥,我采摘些松子准备过冬,冬天冰天雪地的到哪儿找食物,松树哥哥,你怎么不找食物呢?”松树说:“我又不会动,就不用了”

秋高气爽,天高云淡,一群群大雁飞过来,一只喜鹊问带头的大雁:“你们为什么往南方飞呀?”大雁说:“我们是候鸟,一到秋天就往南方去过冬。你怎么不往南方去呢?”喜鹊说:“我们是留鸟,就在这里过冬”

秋天美,秋天发生的故事更美。

关于秋天的作文整体到特写【四】

秋天的龙泉公园有着独特的魅力。刚走进公园大门,只见许多小朋友都在快乐地玩耍,有的骑小象,有的划小船,还有的玩“太空漫步”……

“咕咕咕”,是什么在叫?原来是一只只欢快觅食的小鸽子啊!公园里有许多工人在忙碌,他们运来了一车车的鲜花,有黄色的菊花、红色的一串红、紫色的太阳花……在竹皮河上的小桥两旁,有许多用盆花摆成孔雀形状的小花坛,很漂亮。桥的左前方有一个南极仙翁的塑像,白胡子的仙翁拿着一个巨大的蟠桃,看得我口水都快要流出来了,真诱人。

来到了文明湖边,清澈见底的湖水里有许多水草,水草下有许多小鱼儿,它们不断吐着小气泡,可真有趣啊!两岸的垂柳姑娘甩着一根根细细的长辨子,垂到了湖面上,泛开了一圈又一圈的波纹。随着凉爽秋风的吹过,一片又一片的黄叶飘落在湖面和小路上,秋天的景色真美啊!

我经常去龙泉公园玩,但是今天的龙泉公园和平常很不一样,显得格外美丽。爸爸告诉我,这是因为大家都在积极参加创建园林城市活动。我希望我们的家乡越变越漂亮!

关于秋天的作文整体到特写【五】

你穿着蓝色格子衣服,一条银色的项链怀表在你的衣服的映衬下变得多么耀眼。你低着头,夕阳拉长了你的身影,休闲裤下的脚站成内八,在夕阳下显得那么寂静,静的像一张油画。我悄悄靠近你,一点一点的,从你背后望去。你正在凝望一只小猫,又或者你在忘我的遐想,我不敢打扰。看你那暗淡的眸子,瞳孔的视线模糊不清。我移开神色,转向了那只小猫,是一直洁白的很可爱的猫咪,可是它已经离开了,没有生命力的像玫瑰花离开了枝头飘落在地面上,绽开了最鲜艳的红。你抿了抿嘴唇,眼睛里充满了亮亮的光。你想哭了是吗?那为什么要忍着?

我伸出双手拥抱了你,你对我说“姐姐,猫咪了”那时候你哭得是那么的大声。我笑着对你说“没事的,他去了天堂了,会过的很好”你嘟着嘴,我知道你不相信我,我又何尝相信过着世界会有天堂这种东西。你不停不停哭,我用力抱紧你,想让你好过点。

你跟我说,你妈妈抢救无效,已经离开了,跟这只猫咪一样。你哭着对我说‘她们会冷吗?会怕吗?我好难过,我想去陪妈妈,我不要妈妈寂寞,我不要妈妈离开我。”我又开始骗人了,我笑着说“天堂是个很好的地方,哪里充满了爱和关怀,不像这世界的人那样险恶,去了哪里会很幸福,你妈妈会幸福,你妈妈也希望你幸福。”我拿着最老套的方法,我说’你妈妈会在天堂看着你,你看,他看见你哭咯,你不乖哦“我不知道这样是好还是坏,你早晚会长大,你早晚会知道这世界没有什么天堂。

可是,孩子,岁月不饶人,人早晚都会。尘归土,土归土,一切都会过去的。唯一能做的就是笑看花开花败。我是这样认为的,所以我那样对你说。可你推开我,你说你恨我,你说我骗人,你说着世界根本没有什么天堂,猫咪回不来,妈妈回不来,你很大声的呵斥我。我黯然了,我能怎么?在我很小的.时候大人也是这么对我说的,到底是面对事实好,还是赋予她一个美丽的幻想。

我不明白,我心好痛,你的伤勾起了我,孩子,你以为姐姐现在好受吗?不,一点都不。这个秋天非常阴冷,只要一阵风,树上的叶子便哗啦啦的掉落,我们的生命也一样,是那么的脆弱,那么的脆弱,脆弱到一碰就碎了。

关于秋天的作文整体到特写【六】

秋天的公园真美,就像一幅美丽的画卷!

你瞧!绿绿的草坪上横七竖八地躺着许多树叶宝宝,远远望去,像是铺上了一层金色的地毯,走到近前,那片片落叶既像一只只停歇的蝴蝶,又像一个个漂亮的发夹。再仔细一看,你会发现草尖已经有些发黄了呢!真不知秋姑娘什么时候光顾草坪的,那样悄悄地!午后的阳光洒在青青的草坪上,虽已到了秋季,可那绿依然是那么鲜明!尤其是那被树影遮盖的部分,油油的,没有一点眷念秋天的样子。草地上那些不知名的树木也是一道美丽的风景,上面挂着几片叶子,仿佛是已经打扮好的待出嫁的.姑娘,微风吹过,那片片叶子就像几只翩翩起舞的蝴蝶,慢慢飘落。最引人注目的要数那些松树了,我认识它!它依然穿着翠绿的衣裳,带着数不清的松果,正等待松树们饱餐一顿呢!

走过那片松林,你就会看到一个人工湖。湖里的小鱼成群结队地游来游去,像是赶着去看什么热闹,又像是正在进行一场游泳比赛。湖面上漂浮着几片荷叶,叶子虽然已经有些枯萎,但那笔直的高高挺立的茎总给人一种向上的力量!每个茎和莲藕连在一起看,就像是一个个话筒,正等着小青蛙来唱歌呢!湖面上还漂浮着许多金黄的柳叶,风一吹,湖面碧波荡漾,柳叶也随之舞动起来,像一艘艘小船。湖面上一座拱桥横跨两岸,和水里的倒影连起来,圆圆的,像一只闪亮的大眼睛!

公园里还有很多美景,如高处的凉亭,巨大的石头堆成的假山,鹅卵石铺成的小路……来到公园,一定会让你应接不暇!

秋天的公园真美啊!我爱秋天的公园。

关于秋天的作文整体到特写【七】

巴尔扎克包裹着睡袍,凝视着远方,两手叠合在胸前。学生们打量着雕像,一个劲地夸赞,令罗丹欣喜无比。有个学生把目光集中到雕像的双手上,不禁夸赞道:“老师,这手被您雕得太好了,简直像上帝创造的一样!”罗丹注意到那个学生的双眼紧紧盯住那双突出的大手,久久不愿挪开,心里莫名地变得不安起来。

果然,其他学生的目光也被雕像的双手深深吸引住,几乎齐声赞叹道:“整座雕像堪称完美,特别是这双奇妙而精细的手,真可谓天工之作呀!”

听着这番评价,罗丹的神情愈发变得凝重。学生们都恭维起老师妙手天成,仅凭雕像那双神奇的手就可以流芳百世。罗丹站在一旁,沉默不语。突然,他像想起什么,迅速退到墙角,操起一把斧头,直奔雕像而来。没等学生们反应过来,只听见“哐当”一声响,他已砍下了雕像的那双手。

学生们惊呆了,质问老师在干什么?

罗丹长吁了一口气,缓缓地说:“我原本也觉得这双手太突出,会分散人们对整尊雕像的注意力,现在你们都夸它完美之极,所以我不得不把它砍掉呀!”学生们还想说什么,罗丹挥了挥手,语重心长地告诫道:“你们要牢牢记住,一件称得上经典的艺术品,没有任何一个局部比整体更重要。”

在任何时候,整体都要比局部更重要,有时为了保护整体的完整,需要我们决然地舍弃完美的\'局部。雕塑是这样,人生又何尝不是如此?罗丹深谙局部应当服从全局的道理,所以毅然舍弃了那双手。时至今日,巴尔扎克雕像依然屹立在法国巴黎艺术馆内,它的断手被睡袍遮盖住,面部神态则显得更加突出,好像独自在月光下行走着思考。罗丹的这尊雕像与《思想者》齐名,成为千古流芳之作。

一个人在团队中的角色似乎也是如此。再完美的个人,如果在团队中是不和谐的个体,他对团队的成长也将毫无意义,也不能发挥其应有的作用。因此,如何去有效地融入团队,成为团队的一员,而不是不和谐的个体,是一门技巧,也是一项重要的技能。但融入团队并不是“ 同流合污”,而是从团队中获取正能量,也回馈正能量给团队中的其他人,从而推动团队的整体提升。无法融入者,只能被放弃。

局部的完美,并不能让整个团体完美,相反,大家要一起进步,才是最好的。