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四年级二班作文第六单元(小学四年级关于第六单元的作文)

四年级二班作文第六单元(小学四年级关于第六单元的作文)

更新时间:2023-11-23 21:25:28
四年级二班作文第六单元(小学四年级关于第六单元的作文)

四年级二班作文第六单元【一】

清晨,打开窗户,跑出门外,就与芬芳的气息撞了个满怀,气息中包含了清新与果实成熟的味。清晨,好凉爽啊。

不坐车,不叫朋友,独自一人,就带了一个腰包与满怀的好心情,来到了双峰皿四村,访问乡村的好友。

双峰有着悠久的历史和灿烂的古建筑:这座古老的木屋,就是我的好友之一。啊,古老的木屋,你如一把巨伞,在这乡林中撑了几百年了吧?你为多少人挡过风遮过雨,多少人在你的保护下茁壮成长。岁岁月月,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然未变。

我又来到了好溪边,鱼儿邀我下水玩耍,水草向我招手,每一颗小水滴都是我的好友,这水中的一切给我带来一望无际的碧绿,我静静地望着,仿佛我也是小溪里的一部分,我依偎着一颗颗小水滴,任其流入水中,流向远方,流向大海。

乡村中的一切都是我的好友。我热情的打招呼:你好,碧绿的树林!你张开一把把大伞,是要为我挡风遮雨吗?你好,一座座古老的桥,你弓着腰,是要渡我过河吗?你好,可爱的小猫,你喵喵地叫是想和我说什么?我猜你是想和我说生活在乡村真美好吧!

我情不自禁地漫步在乡村小道上,摘下一朵野花,放在手中,我闻到了大自然的甜美气息;捡起一片落叶,我明白了生命变迁的奥秘;我拾起一块石头,听见了远古山洪暴发的声浪,这声音仿佛一曲曲无字的音符。

忽然,天上下起了大雨,像千万台大炮发射,又像千万个诗人在吟唱,我站立之处是一个看雨的好地方,头顶一块巨石像为我撑开的一把巨伞,这难道不是天地给我的恩泽呢?

雨停了。乡村中飞过一群归鸟叽叽喳喳的唱着,啊,该回家了,带着好心情,好回忆与美丽的月光。我高高兴兴地返回家中。

四年级二班作文第六单元【二】

姑婆家的小村庄在东安,这是一个宁静、美丽、欢乐的村庄。

正值初夏时节,小路旁杂草丛生,一些不知名的野花正盛开着,嫩黄的、淡紫的、洁白的......星星点点地点缀着葱郁的小草丛,特别的美丽可爱,偶尔还有几只蝴蝶飞来在花丛中忙碌着或是追逐打闹着。一声声“叽叽喳喳”的鸟叫,划破了这里的宁静,树上的知了也不甘寂寞地“知了知了......”高歌着。宁静的村庄立刻热闹了起来。

村口那三棵高大挺拔的大树,无数根枝干像一把大伞向四面八方张开来,一片片翠绿的叶片闪着绿光,足有巴掌大,一片片叶片的外形特别的奇特,好似一只只展翅高飞的燕子,绿叶的空隙中,雪白的花开的正茂盛,一团团,一簇簇,挨挨挤挤,好像在迎接夏天的到来。一阵凉爽的风吹来,树叶随风舞动,响起了清脆的“沙沙”声,我陶醉在这优美的“乐曲”之中。空气中飘荡的花香混着湿润泥土的芬芳,让你忍不住深深地吸上一口。树上一朵朵“白蝴蝶”轻盈的随风飘落,下起了花瓣雨,落花铺满了一地,雪白一片让你不忍迈开你的脚步。

村子里有一条一年四季都在流淌的小溪,它从山涧引流到村庄 。小溪的水清澈见底 ,可以见到溪底沙石、枯枝、落叶,溪水纯净清凉,成为了鱼儿们的乐园。“哗啦啦”的流水灌溉小溪旁的庄稼,一排排整齐的玉米,一根根攀爬在竹子上的豆子,还有那茎叶交错的丝瓜,都在溪水的滋润下茁壮生长。

就是这一棵棵普通的大树,一条默默无闻的小溪和那不知名的花花草草,构成了一幅美丽的画卷。

四年级二班作文第六单元【三】

今天我把所有的作业都又快又好地完成了,妈妈奖励我看5分钟电视。电视节目里,一个人用橡皮泥做了各种各样的玩偶,小鸡、小狗、小兔子,个个栩栩如生、生龙活现。我惊呆了,我也想要这些可爱的玩偶!

可是家里没有橡皮泥,疫情时期又不能出门。唉!真是伤脑筋!就在我垂头丧气时,我一拍手,哈,有了!我在家里的书里看过一篇介绍制造橡皮泥的文章。我立刻冲到书房,去找那本书。书很快找到了,我定睛一看,它介绍的是做史莱姆橡皮泥。唉,看书一定要认真仔细,不能囫囵吞枣。

这时,我灵机一动:“反正也是橡皮泥,我试试吧,应该很好玩!”说干就干!我先按照书上的介绍准备材料,工欲善其事,必先利其器。大量杯、小量杯没有,大碗小碗代替。玻璃棒没有,筷子代替。色素没有,美术课画画的颜料代替。明矾、食用油、面粉、食盐、勺子、冷水、热水……哈哈,我越看越高兴,这是要做饭吗?

我又仔细看了一遍流程,然后按照顺序施展我的魔法。先在大碗里加入50克面粉,再加十分之一勺食盐搅拌。之后在小碗里加半勺明矾,然后滴入20滴颜料,再加入30毫升热水搅拌,拌匀后放一旁冷却。接下来,先在大碗的面粉里加3毫升食用油,再把小碗里的彩色水倒进大碗,继续搅拌。很快,柔软有弹性的史莱姆橡皮泥就诞生了。哈哈!我太厉害了!我就是传说中的科学小达人!

妈妈看到我得意的样子,忍不住打击我:“你这是知其然,不知其所以然。为什么这些东西放一起就变成了橡皮泥呢?”

“这……”我瞠目结舌。

妈妈摸摸我的头,对我说:“我来告诉你吧。面粉里加上水搅拌揉捏会使面团有黏性,面粉里的麦胶蛋白和麦谷蛋白逐渐吸水膨胀,互相粘结,就成了有弹性的面筋。你喜欢吃的青椒炒面筋里的面筋就是这么做出来的。在面团中加盐可以增加面团的韧性和筋度,这就是妈妈每次给你擀面条时都会在面粉里加盐的原因。”

“原来这样啊!”我恍然大悟!

一个小小的史莱姆橡皮泥的制作,居然蕴含了这么多原理,而且和我们的生活息息相关!

我暗下决心:一定要好好学习!长大了当一个科学家!争取为国家为人民做出更大的贡献!

四年级二班作文第六单元【四】

乡村的夜晚,总是颇有趣的。四季不同,乡村的夜晚也不一样。

春天,乡村的夜晚一片生机。

清风徐来,冬天离去,春天已到来,植物们在发芽长大。在这春天的夜晚,乡村展现的是内在的成长。悄悄的,静静的,察觉不到的事物,正在突破无形的束缚,挣扎着。

夏天,乡村的夜晚激情澎湃。

燥热的风吹来,春天已走,夏天来到了,动物们疯狂地在黑夜里狂叫。在这夏天的'夜晚,乡村呈现出热闹的场景。愉悦的,舞动着全身,动植物们欢唱着,尽情地使个性散发,空气中充满自信的气息。

秋天,乡村的夜晚使人愉快。

带有凉意的微风吹过,夏天远离,秋天来到,绽开的花朵,饱满的果实的香味弥漫在空中。在这秋天的夜晚,各种香味扩散在空中,走到一处,便是不一样的香味,可谓是一顿嗅觉大餐。一些树枝承受不住果实的重量,硕大的果实便纷纷脱离树枝,掉落在地,或滚到别处。闲暇的人们若听见果实落地的声音,便跑到果实落地处,捡起果实,品尝美味的果实。植物们喷出奇异的气味,这些气味飘荡在空中,不知何时回到放出气味的发源地。

冬天,乡村的夜晚颇是冷清。

一阵阵冷风袭来,秋天离开世界,冬天降临大地,动植物们不再出来活动。几片雪花飘落下来,紧接着又是几片雪花,再接着是一大片雪花。这些雪花覆盖在泥土表面,白色的颜色给人一种凄凉的感觉。人们很少出来活动,有的也只是不忘劳动的妇女。

我认为乡村的夜晚很有趣,乡村的夜晚确实有趣。

四年级二班作文第六单元【五】

乡村,不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷,还有更多令人惊叹的美景。

乡下人家的鸡鸭,一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐,又是那么轻巧,又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼,雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴,来回巡逻,母鸡则率领一群小鸡,跟鸭群吵几架,然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。

有些人家,是建在青山上的。远远望去,浓雾笼罩青翠似玉的山头,袅袅炊烟点缀,此时,整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼,山脚人家一声应,乡村真是无与伦比的一支欢歌。

乡村,自然少不了田野。金秋时节,站在山顶上,放眼望去,满目金黄。走近看,黄色的秸杆擎起饱满的穗儿,轻轻掠过稻田,好像浮在金黄的海洋上,花海和繁星的海,哪一个比得上这稻田的海呢?乡村的秋季,真是无与伦比的丰收的快乐。

当然,乡下人家的房前屋后,更是别有一番风味。冬天到了,鸡鸭不出笼,冷得直叫唤,看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗?不!还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧,那一朵朵含苞欲放的花骨朵,那么娇嫩,怎么能与北风作斗争?可是它努力开放着,好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘,朝我们展示她的新衣。屋后,是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀,身上落满了风雪,从来没有一声怨,仍要在春天孕育出新的笋,造福村民。你说,它们有什么理由不被人们盛赞?乡村的植物,真是像人们一样朴素而又华丽。

乡村,不仅仅是那一幅幅山水画,还有更多美等着我们去发现!

四年级二班作文第六单元【六】

看着满是星星的天空;听着蝉唱歌时的声音;想着玩乐时的心情,这一刻变的好舒服,好特别。

就是因为“处处都是美”,所以只要仔细的去观察去聆听,一切都会变的很美好。夏天的夜晚都会有蝉在唱歌,有时候青蛙也会来配乐,这时候我们就应该仔细的去聆听,下一秒你就会发现大自然其实很美。

在暑假期间,我回到南部的乡下去找奶奶和爷爷,一来到乡下看到许多在都市没看过的东西,就觉得好特别。一到了晚上,音乐会开始了,青蛙拉着小提琴;蝉儿吹着风笛;萤火虫帮忙照明;啄木鸟打着小鼓......,听着听着连风儿姐姐也来了,听着音乐、吹着微风,眼前慢慢的变模糊......

“揪~揪~揪~”悦耳的音乐叫醒了我,啊!住乡下真好,早上起床有许多小动物可以当起床闹铃,真是太好了。今天就要回去了,看着爷爷奶奶的小动物,感觉有点不舍......

经过了那一夜的体会,我真正改受到了处处都是美的好,所以我一定要爱护大自然,不然乡下的美被改化。