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相片里的故事优秀的作文关于毕业(照片里的故事毕业600字初中作文)

相片里的故事优秀的作文关于毕业(照片里的故事毕业600字初中作文)

更新时间:2023-12-17 17:11:58
相片里的故事优秀的作文关于毕业(照片里的故事毕业600字初中作文)

相片里的故事优秀的作文关于毕业【一】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有一个叫葛洪的人曾说过:明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”而我则说:母校之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”一个好的学校能培育出一个个品学兼优的好学生,培养出一个个博览群书的文人墨客,给社会贡献一个个栋梁之才。

七岁那年,我和一个个小朋友一起走进这所陌生的学校,来到这陌生的环境看到这陌生的面孔。在阳光下快乐成长,有喜有忧。很快我们熟悉了这里的一切。在足球场飞奔的身影,在课堂上认真学习的模样,在比赛胜利是那一张张喜悦的脸庞,都是母校留给我们的纪念,我们一起在这里学习,一起在这里玩耍,一起在这里成长。

忘不了,尊敬的老师。在这六年的时间里,您一直无时无刻的陪伴着我们,如同我们的第二个母亲。朱老师,有一次您看我对古诗词的兴趣非常高,于是,您便去找了孙校长,给我争取了名额,让我有幸参加了比赛。使我得到了一次锻炼的机会,也让我的古诗词和国学更上一层楼。”这件事,也使我对古诗词迷的更深了。

忘不了,亲爱的同学们。我们在朴树下相聚在一起,又即将在那棵朴树下分离。这里珍藏着我们美好的回忆。和马嘉成的绝交和好已成为了我口中的笑谈。在班级中因为一些微不足道的小事而与别人发生争吵的我,也早成为了别人口中的笑话。与同学的冤冤相报何时了”也会随记忆变得虚无缥缈了,看不见,摸不着了。

忘不了,美丽的母校。在这个学校里,我留下了许多美好的记忆:篮球比赛时胜利的欢呼声,一阵阵掌声。朴园的清晨总会给人一种清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。”的感觉。在那里朗读,一定会感到神清气爽。坐在校园里那如巨大的绿伞的大朴树下读书感觉更是妙不可言。

桃花的鲜红是对大自然的感谢;乌鸦反哺是对父母的感恩;而我将以优异的成绩来表达我对母校的怀念,对老师的感恩和对同学的不舍!

祝母校桃李满天下

姓名:

日期:

相片里的故事优秀的作文关于毕业【二】

去年秋季,我在龙文教育补习。每周六、周日早晨八点,是我开始补习的时间,但我总认为补习不是在学校上课,便无所谓地对待,因此经常迟到。开始,妈 妈还比较耐心地提醒我,终于有一天,妈 妈歇斯底里地发作了。

那天,我起床后在看电视,奶奶在客厅里不住地催我到龙文,我当作耳边风。奶奶的声音吵醒了妈 妈,妈 妈气冲冲地从卧室里走出来,骂我道:&ldqu;现在是小学毕业班了,你一点儿也不紧张,赶快去龙文!&rdqu;我被骂得个狗淋头,怏怏不乐地下楼了。

我漫不经心地到了龙文,站在门口,不愿意进去。这时,一阵扫地声掠过我的耳旁,一个穿橙色工作服的清洁工扫地已经扫到了我的脚下。我赶紧闪到一边,生怕他的扫帚会碰到我那双崭新的蓝色运动鞋。

清洁工对我歉意地微笑了一下,就是这一微笑,引起我对他的注意。只见他低下头,继续扫地。昨晚路人扔下的可乐瓶、纸巾、塑料袋等,都被他的扫帚往前赶。身后留下了干净整洁的地面。扫到垃圾筒旁,把垃圾撮进畚斗,再倒进垃圾筒。

然后,他又躬下腰,把盛满垃圾的垃圾筒用双手紧握,吸一口气,把沉重的垃圾筒里的垃圾吃力地倒进了垃圾车。他见我在注意地看他的动作,便朝我又憨厚地笑了一下。这一笑,也让我的嘴巴咧开,礼貌地也对他笑了一下。这下子,我豁然开朗,自己的任性,没有听妈 妈的话,是多么地不应该。妈 妈给我提供了优裕的生活环境,还拿出开服装店辛苦赚的钱让我补习,我却没有珍惜。一个清洁工一大早就在工作,却能够朝我这样一个陌生人灿烂地微笑,我还有什么不满足的呢?

清洁工的.三轮垃圾车已经装满了垃圾,他要骑上三轮车远去倒垃圾了。此时,老师从大厅走出来喊我进去上课,我赶紧把他的手机拿过来,对着刚骑上车的清洁工的背影按下了照相机的按键;一个戴着橙色帽、穿着橙色服的清洁工,迎着清晨的阳光,正蹬着三轮车,向太阳升起的方向前行……

以后,每当早起来龙文补习而心浮气躁时,我都会看一下这张相片,一个普通的清洁工正在辛勤地工作,带给这座城市美丽舒适的环境,作为学生,我也应该努力完成自己的学业,不让妈 妈生气,要让妈 妈以我为荣。

相片里的故事优秀的作文关于毕业【三】

敬爱的母校:

您好!

光阴荏苒,六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天,我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯,甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久,我就开始自豪了,因为,我不再是幼儿园的小朋友了,我是小学生了。升到二年级,既开心又兴奋,因为,我又升了一个年级。就这样,在一次次的开心、兴奋、自豪中,我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光,我成长为一个朝气蓬勃的少年,这全有赖于母校的培育。过不了几天,我就要离开母校升入中学,心中对母校的眷恋之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此难忘!

记得我一年级,初入校门,学习的紧张导致身体的不适,我经常感冒发烧,一拉下功课,老师就主动用业余时间给我补课,使我能跟上全班进步的步伐;记得第一次参加运动会,当我们一年级新生的方阵走过主席台时,广播里说“欢迎一年级的新同学”,我心中的激动无以言表;作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出;第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段,拼凑成了我小学的六年成长。

我亲爱的老师们,也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您们的教诲,感谢您们的引导,恩师难忘!

有一首歌叫《光阴的故事》,歌中写到:“风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长,流水它带走光阴的故事,改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了,我就要踏入人生中另一个阶段了,在即将离开母校之际,我想说,感谢母校的培养,我永远不会忘记母校。

祝愿母校

欣欣向荣,越来越好!

毕业生:XX

XX月XX日

相片里的故事优秀的作文关于毕业【四】

亲爱的母校:

您好!

时光荏苒如白驹过隙,转眼间我们踏入高中已有一个多月。初三的忙忙碌碌,同学偶尔的嬉笑打闹,以及老师无奈训斥的神情仿佛还在昨天,可昨天却己离我们异常遥远。

高中生活其实并不如我们之前所想的那么自由,那么轻松。高中倡导的是一种自主自研的学习态度,要求学生会的老师不讲,能讨论出来的老师也不讲。我们起初抱着玩闹的心态,但这一个月以来却逐渐发现我们的能力还远远不够。高中我们不靠老师不靠父母,只能靠自己,永远不会有人在你耳边反复唠叨,努力坚持的人才会是胜者。

在高中的我们有太多事情要做,偶尔空闲时回忆当时初三的酸甜苦辣也会觉得异常温馨。我们总在失去后才追悔莫及,总在错过后才懂得它的美好。

所以亲爱的学弟学妹们,请珍惜你最美好的年少时光,人生永远没有回头路可走。也许,如今坐在教室中的你们像当初的我们一般抱怨连连,觉得老师的批评太唠叨、作业太繁重、默写背诵的太麻烦。可你们要知,这何尝不是一种幸福呢,请尝试在老师的批评中体会他们的关心,在父母的唠叨中体会他们对你的爱,你能享受这待遇的也仅剩初中四年。

预备的学弟学妹们,请不要虚度你们的光阴,基础要从头抓起,坚持四年你便会受益匪浅,也明白努力终有收获。

初二的学弟学妹们,请认真对待你上的每一堂课,每一场考试,这都将成为评判你们将来的重要依据。不要认为时间还长,中考离你们其实很近。少看一些小说,多看一些名著;少看些动漫,多关心下新闻;少打一些游戏,多做一些题。未来的你们会遇到很多需要你们施展能力的舞台,从现在起,培养好你的自信,坚定你的信念,定下一个目标并为此努力拼搏,为高中生活奠定坚实的基础。

亲爱的母校,我们始终不忘“今日我以蒙山为荣,明日蒙山以我为荣!”。虽然我们已踏出母校的大门,但我们仍不忘母校的教诲,以身作则,为母校树立良好的形象,为学弟学妹们做好榜样。在今后的岁月里,在母校度过的美好时光会伴随着我们闯过艰难困苦,漫步人生长路。

无论未来我们会经历什么,我们始终会保留曾经的纯真美好的岁月!

学弟学妹们,蒙山将由你们再创辉煌!

此致

敬礼!

相片里的故事优秀的作文关于毕业【五】

时光茬苒,再次翻开它,记忆的存档,捏着略有褶皱的边角,一页一页,记录着我的点点滴滴。果然,当那张照片拓印在视网膜上时还是不能微笑着去面对,是爷爷的面孔,唯一的一张... 旖旎的'面靥。仍就和蔼可亲,两年多未曾见面的亲人,在颤动的心里,是无限的孤独和落寞。

当年残存的记忆渐渐浮现,当年的我也还是个稚气未脱的孩子,当年初绽的樱花是那样美丽动人,而曾经的爷爷却显得苍老无力。那天,春意盎然,我牵着爷爷枯瘦若树皮般干燥的手,踏着脚下的青石板路,来到那个充满温馨的地方——樱花林。粉色与白色交织的波浪拥簇着我俩,占满了视野,占满了好奇心。我调皮地在爷爷身边打着转儿,开着属于自己的玩笑。一切,回归到过去的美好。

爷爷把拐杖放在一边,坐在一颗樱花树下的木质长椅上,影影绰绰的阳光洒在他米白的衬衣上,留下点点光斑。我倚着爷爷,望着他略有些焕散的眼神,爷爷,你给我讲故事好吗?我轻轻地开口,爷爷先是一愣,继而嘴角掀起一抹浅浅的笑意,好,爷爷给你讲。沙哑的声线里*不住年迈,但依旧动听,两鬓花白的发丝在阳光下镀着金色的光泽,樱花,落在指间,轻轻滑下,爷爷开始了他绘声绘色的讲述我的心里漾起一种别样的滋味,仿佛是饮了一口加了蜜糖的热奶茶,那么甜蜜,那般温暖,樱花树上绽放的粉红笑脸纵情地在春日暖阳里生长,参差花叶掩映着一老一少的剪影,爽朗的笑声充盈在林中,散发着炫烂的光彩

余晖染红半透明的天空,轻合相册,眸中雾气氤氲了双眼。曾经的一切美好,现在犹如梦境,难以触及。