珍贵的照片20字作文【一】
看到这个故事不仅感慨：在我们学习的过程中，不间断地、有意识地去沉淀自己的情与思，就是在筛选这些可贵的细沙。细沙看似琐细零散，其实它们正是未来打造一朵粲然的蔷薇花最重要的基础和原料。自己的蔷薇花必须借助于自己的金沙，这是任何人无法代替你的工作。
在学习过程中，一些人听了许多课，也看了不少书，解题的技巧、写作的方法也了解了不少，结果却总是难有大突破。究其原因，就是自己的脑子变成了老师或别人的跑马场。老师、专家，各式各样的说法、见解、观点、评价、方法、技巧，犹如匹匹骏马，在我们的大脑中一阵疾驰，蹄飞鬃扬，卷起滚滚烟尘，飞没而去。我们或赞叹羡慕，或仰视崇敬，或叹为观止，或心有别想、不尽认同。但我们许多人往往至此而止，或啧啧赞叹几句，或感慨叹息数声，然后就又匆匆地忙起了其他的事情。不去抓住情感或思维上的这些细沙，没有进一步融入自我更深入的思考，当然就凝不成一个个可贵的小金锭，细沙凝不成小金锭、日后自然无法打造出自我的金蔷薇。是啊，我们的头脑不能做简单的跑马场，无论别人的看法和观点怎样正确与无懈可击，不在老师、专家搭建的平台上归纳整合，沉淀下自我的情与思，到头来，就是满脑子的一地狼藉。
常有一些家长谈起学生的写作问题，相当一部分家长认为学生笔下没有文章，主要原因是因为生活单一，缺乏变化。还有一个学生说过，生活太平淡了，要是每天被人追，肯定就有好多文章可写了。生活简单，日复一日，激发不出写作的愿望与激情，应该说是文思枯竭的一个原因，但绝非主要原因。生活有了变化，就一定会有好文章吗？假期一些家长领着孩子旅游出行，几天下来，孩子真的做到了文思泉涌了吗？如果整天遭人追，那还有时间用来写作吗？文章写不出来或写不好，最主要的一个原因其实便是缺乏沉淀自我情与思的习惯。一心想着打造一个自我的金蔷薇出来，但没有在日常生活中筛出细沙，愿望便成了空想。
其实，沉淀才能占领。我们平常上课听到的，看书、听讲座感触到的，如果不能及时沉淀下来，我们的所感所知便都是极其不稳定的，是飘忽的、易散的，甚至许多感受用不了多长时间便深埋入岁月的深处，再也打捞不出。及时沉淀下来，就把幽微变得清晰，就是将流益凝成稳固，就是让微忽得以停留。我们沉淀下来，就是踏踏实实地踏上了一片士地，就是占领，就是控制，就是将所感触的内容与自我交融碰撞的过程，就是产生个性、诞生自我、酿出智慧的过程。
对于日常学习而言，沉淀自己的情与思，最好、最常见的方法是课下写课堂感悟。每天课后如能坚持完成这样的工作，几年下来，定会收获颇丰。每天写如有困难，也可每周进行一次。有的同学肯定会问，这与课堂笔记有何区别？两者之间还是有很大的`不同的。课堂笔记，重点是记录老师所说。当然，笔记中也可记下自己当时的一些想法，但这些想法是随机的、零散的、不成规模的。课堂感悟，是在课堂笔记的基础上，在课下更深层次地体味理解老师所讲的内容之后，结合自己的感受与思考，进行归结、深化、衍生、再造、由此及彼、触类旁通的过程。在这个过程中，我们自己与老师、课堂内容要进行的是更加深入的交融和整合，是把我们自己由小做大的过程。这种感悟，既可针对老师所讲的内容整体来进行，亦可究其一点深入开来。老师真正的意义和价值是“启发”，是启发各式各样的同学产生自我的不同类型的“结果”。槽糕的老师是要生将自己的“结果”熟练完美地记下来，在小中不断检测此种记忆，然后再要求将这样的记忆搬家，搬到大考试中。与这样的老师相适应，我们许多同学，其实一直都很缺乏一个诞生自我的过程。这样一种“记忆搬家”的学习过程与学习方式是低级的，是枯耗生命的。在考试的时候，这样做仅能获得一些较为基本的分数。如若想进入高手之列，就不可仅仅如此。我们应该在老师为我们搭建的课堂平台上，再“纵身一跃”。这“纵身一跃”，可能在课堂的层面上延展开来，还可能会散射开去，指向生命的方方面面与角角落落。这“纵身一跃”，不仅决定着我们现在的考试分数，更主要的是将成就我们本身的学习品质，甚至可以决定我们未来的成就，成就我们终生的幸福与智慧。沉淀自己的情与思，不仅关涉考试成绩，更关涉生命品质，
课堂之下，沉淀一下你的情与思，你的学习便真正发动了，一个独立的富含智慧的“人”开始在世界上诞生，自己的金蔷薇也就打造而成。
珍贵的照片20字作文【二】
这片叶子就好象孤儿，母亲不爱它把它放弃。让它在这个不属于它的季节落下。这棵树是不是可以读懂人心。它知道在这个世界，只要人类认为这个是这个季节发生的，那么不管是真是假在别的季节发生的，他们都不认可。这片叶子就是如此，在秋季落秒下的树叶，有的被孩子拾起，作成美丽的标本；有的，被大人收藏；有的成为树的`养分……为什么只有别的季节的落叶不能。这些叶子就像迷路的孩子找不到回家的路……
风儿吹过，我又看看这片叶子，它或许比任何季节落下的叶子都美，但是几乎没有人注意，就是因为它落错了季节。
我和它也许一样，是个可怜的孩子。在这个国家有一个几乎无法转变的命运。富人的孩子长大只能成为富人，穷人的孩子长大只能成为穷人……。这样会是一个无限的重复。而我却想把这个锁解开。
叶子是不会说话的，于是我把心里的话全部给它。它成了我的收物箱，专收我的心里话。
如果我长大了，希望可以改变这个命运。如果我是作家，我愿用笔做作枪；如果我是辩论家，我愿用嘴做矛；如果我是老师，我愿用心里的温暖感染下一代的孩子，让他们为了自己，为了国家，解开这命运之锁，让生活与世界有着爱……。
叶子，在我手中，它突然变成精灵，说可以帮我，我问方法，它轻笑，它说：“方法就在你的心中。”话完便消失。我找了好久也没有找到。我闭上眼睛感到眼前是假的，我再睁开眼睛一看，我坐在树下面，手中有一片金黄色的叶子。刚才的是梦，但又是一个心愿。我看着叶子，把它带走，放在书中，我低语：“这个心愿你与我共同分享，那么也一定……。”也一定可以成为现实。我在心中想。耳边响起了音乐，那给人力量的音乐。我知道，我已上路，无法回头了……
珍贵的照片20字作文【三】
在我的书桌上有一个小相册，里面装着一张珍贵的照片，它既不是我的朋友，也不是我的家人，那它是谁呢？话还得从头说起。
那是一个炎热的夏天，我们到泰山去旅游。在山角下，我在商店买青竹杖的时候，看见了一位挑山工，他正在整理货物，准备上山。我听别人说，挑山工走得快。我心想：“他们挑着那么重的货物，不见得比我走得快，我今天要和他们比一比。”于是，我就和他一起登山。
我们一边走，一边谈话，一边观赏着泰山美丽的景色。走了不一会儿，我渐渐地被他甩在了后面，等我再追上他时，看见他正在回马岭的小亭子里抽烟，我真的不相信我走不过他，这回我下定决心要超过他。我也歇了一会儿，又起程了。这次我走得飞快，不一会儿，我就到了十八盘，我回头一看，只见那位挑山工已经被我远远地甩在了后面，我非常得意。此时，我又开始观赏风景了。就在这不知不觉中，那位挑山工又从我身边走了过去……
当我到了五松岭时，只见他正在那里擦汗，而我也实在不愿意再走了，又歇了起来。可挑山工整理好东西，又继续向山顶走去。
当我来到山顶时，他正在交换货物，这回，我可打心里佩服他了。于是，我和他攀谈起来。
我问他：“你为什么走得这样快？”他笑着回答说：“我是一直专心地向上走，没有分神，而你是一边走一边观赏风景，所以你走得慢……”
此时，我恍然大悟。在一旁的爸爸赶快把这一瞬间照了下来……
这张照片我一直珍藏着，每当我看到它时，就想起了那个挑山工，就想起了他所说的：专心向上走，不要分神，这句话，它时时刻刻在激励着我好好学习，永不停留。
珍贵的照片20字作文【四】
在我的那本相册中珍藏着许许多多幼年时的照片，一张张照片就是一段段美好的回忆，此刻我漫不经心的翻看着相册，这张照相锁住我的目光唤醒了我儿时美好的回忆。
在我四岁的那一天，阳光明媚，万里无云，是个逛街的好日子，姑姑带我去超市。一路上乐得我眉开眼笑，因为姑姑常年在外求学，难得回家一趟。她那时硕士刚毕业，可是全家人的骄傲。面对姑姑的热情我是既紧张又兴奋。
来到城区，一片繁华热闹的场景闯入我的视线。汽车行人络绎不绝犹如条条巨龙在大街小巷中穿梭。无声的交警——红绿灯在路口指挥着交通，我的心早已飞到了超市。终于来到超市，我蹦蹦跳跳的扎入琳琅满目的零食长廊。哇！可比克、娃哈哈……馋得我垂涎三尺，我又不敢放肆只能用乞求的目光注视着姑姑。姑姑，给我买吧快买吧。心里默念着。“爱吃什么你挑吧”姑姑一声令下，我乐开了花。很快我们满载而归。
回家时的我更是满面春风，顾不得姑姑的打趣“真是一只馋猫。”快到家了，胡同口一家院落外绿油油的植物吸引了我，我禁不住走上前抚摸着它们。“哦，馋猫，这是爬山虎，喜欢吗？”“好漂亮啊！”我连声赞叹。我入神地看着这满墙的绿，爬山虎、爬山虎好奇怪地植物……。“来，我们照张相吧！”不知什么时候，姑姑竟领来一位摄影师。“照相了，照相了。”我兴高采烈地欢呼着。
当时我只有四岁，面对镜头觉得很害羞。那位叔叔摆弄的我更不自在，累得姑姑也是满头大汗，好几次都没成功。不过好在我积极的配合，姑姑轻轻地搂着我，让我举起手来个“V”字，紧张的我却打出了四个指头，就在这一刻，摄影师捕捉到我们的微笑咔嚓一声，那闪光的一瞬便刻在了我的心里。随后成功的照了好几张。那时的我觉得天是那么的蓝，太阳是那么红，我身后的那片绿是那么的可爱，它们欢快地泛起涟漪……一切的一切是那么美好。
姑姑很快就去外地工作了，她常常鼓励我：一定要好好学习，长大做祖国的栋梁。当时我虽然不懂事，但姑姑的话我却牢牢地记在心中。
这张照片尽管看上去我不是很自然，但那段美好的记忆却永远挥之不去。我想：我也要像那满墙的爬山虎一样，努力生长，把最美的绿展现出来，装扮美好的生活，装扮伟大的祖国！
珍贵的照片20字作文【五】
同学们的笑容是多么灿烂，多么的阳光，也有一些古灵精怪的同学，笑得是多么滑稽，让我看后忍不住开怀大笑。但一笑过后，有勾出我的无限伤感，和无限的怀念。
六年的生活是多么美好，让人一下子拥有那么多数不清的'回忆，但六年的生活又是过得那么快，一眨眼就过去了，让人想停都停不下来，六年看似漫长，其实不然，它快的让你感觉不到。
看着同学们的笑容，让我想起毕业前的最后一次“六一“，那个场面让人永远都难以忘怀，大家欢笑着，但是当一个同学唱起<；<；朋友>；>；这首歌时，大家慢慢停止了欢笑，静静的听着，最后忍不住，大家都哭了，哭得很伤心。是啊，一想到将要分离各奔东西，谁不会伤心呢？整个教室静得只听到哭泣声和带着哭调的歌声。在那一刹间，我多么希望时间可以停止，时间不再转动，让我们永远欢笑啊！
这张照片，是我回忆的保留，是快乐的印迹，虽然六年（5）班已不在，同学已各奔东西，但是六年（5）班依然在心中，我们的心依然团结在一起！无论何时何地，六年（5）班依然在。
