一只猪活泼的作文【一】
第二天，画家的儿子把信和画带给了老师。
老师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，老师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，好像十分害羞;又像在捉迷藏;还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。老师看到这迷人的景象，她惊呆了，陶醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。
次日清晨，她来到海边，看见了绯红的朝霞，像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，随后再露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出，老师感到新奇，感到震撼，感到阳光真的很活泼。
回到学校，老师把那位学生叫到跟前，摸摸他的脑袋，脸上露出一丝歉意，亲切地说：对不起，孩子。老师没有尊重你的独特感受，老师去亲自体验了一下，阳光正如你所说的一样活泼极了!其实你富有童心，富有想象力，你让老师知道了世上的事物不是一成不变的，一切答案也不是唯一的，从不同的角度看待事物的感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心，才认为阳光只是明亮的，请你见谅。学生笑了笑，说：我们要从客观的角度去看待事物，也要尊重别人的独特感受，希望老师记住。好，没问题!
放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了老师的认可，脸上洋溢着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶沙沙作响，鸟儿喳喳欢叫，就像悦耳的交响乐。忽然，他发现周围的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。
一只猪活泼的作文【二】
那次，他就写了这篇作文，《假如我是一只猪》。这篇文章出炉后，先是在他的组里穿了个遍，又一传十十传百的`冲出x组(忘了是几组了，因为常变，走向全班。很快，这篇作文在班上几乎就人人皆知了。我本来是怀着搞笑的心情去看的，没想到他写的这么好。他在我们意想不到的地方作为突破点，生动的写了假如他是一只猪，和人有什么不同，会有什么经历等等。具体的我也记不清了，只记得这篇作文让我更加佩服他了。
他的性格很随和，别人找他玩什么，他绝对同意。输了不会甩屁股走人，赢了也不会咋咋呼呼到处乱窜。他总是以一颗平常的心去面对生活中所有的事，这一点令我自愧不如。不过，恐怕这世界上，鲜有人能做到这一点吧。很难想象，他只是一个小学生。
我打心底里钦佩他。
一只猪活泼的作文【三】
这是你脑子里肯定会浮现出一幅图画：臭气熏天的猪圈里，一群肮脏的猪正在抢食吃。
错！这只是一般的猪的形象，我承认，我们大多数猪兄猪弟平时不太注意形象，但也有个例外：那就是我。我是一只会思考的猪，以致智商很高的猪。所以在下次骂别人猪脑子的时候，想一下我。
最近我对人类的生活产生了兴趣，于是就拼命的想尽一切办法去老王(看守我的那看电视。本来老王很不情愿，说你一只猪懂什么！但后来看我看得兴致勃勃，终于不再干涉。
最近一次看到了农民的生活，我的乖！脏，乱，臭，简直不是人住的地方。要我去我都不去。再看看有钱人家的房子，我的`妈！那也不是人住的，是神仙住的金碧辉煌，应有尽有。这不是一个天上一个地下，而是一个天上，一个地狱。真的，骗你我不是猪。想到我们这几天吃的饭，有酒店的，由民工的。酒店的饭，让我想到了“猪生得意须尽欢”，而民工们剩余的饭菜，则是“天长地久有时尽，此恨缠绵无绝期。”民工的饭菜里竟然还有石子，硌碎了我两颗猪牙，让我痛惜不已。
仰望天空，我的心飞了起来：人与人之间的差异咋那么大呢？有的人应为家太小，没地方睡而烦恼；有的人家太大，不知睡那个房间而烦恼；有人因为收入太少，要花钱的地方太多而发愁；有人则是因为钱太多不知道放哪安全而发愁……想到这些，我的猪脑子开始乱了，我不禁仰天长嚎：苍天啊！你能告诉我这是为什么吗？上天马上打了一个响雷，我吓得立马闭上了猪嘴。看来老天爷也在为这个烦恼。
想想我们猪，有饭同吃，有屋同睡，无处不均匀，无处不饱暖。不过我们的生活太单调了，还是人好，不公平才有竞争，有竞争才会有乐趣。嗯，下辈子还是投胎做人好！
多少天积累了问题解决了，顿时感到轻松不少。我一路高歌走到猪圈，就此躺下，睡了。
一只猪活泼的作文【四】
第二天，儿子把信和画交给了老师，老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后，老师并没有说些什么，只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家，把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午，父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话，老师笑眯眯的点了点头。
第三天一大早，父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边，儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边，一起仰望天穹。那时，太阳还没出来，但在那天与海的交接处已是一片绯红，随后，老师看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后，再露出一点，露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出，儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说：老师，您看!这太阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳看着一脸兴奋地儿子，做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说：孩子，你是对的，现实生活远远超过了想象，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心，老师在这给你说声对不起。儿子害羞地回了一句：真的没什么。
其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话：别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。
