当前位置:首页>状物>

我和橡皮的经历作文450字(橡皮的自述400字优秀作文)

我和橡皮的经历作文450字(橡皮的自述400字优秀作文)

更新时间:2023-11-23 16:34:04
我和橡皮的经历作文450字(橡皮的自述400字优秀作文)

我和橡皮的经历作文450字【一】

我第一次发现身边有一块忧伤的橡皮,是在一节晚自习之后。教室里的灯光无比明亮,而它却静静地躺在阴暗的桌下一角,没有眼泪,也没有欢笑。

在此之前,我一直觉得橡皮是一个长不大的孩子,总是喜欢躲躲藏藏,享受被我寻寻觅觅的乐趣,在我准备放弃它时,它又巧笑着走出来,炫耀自己又成为这一轮捉迷藏游戏的赢家。我不喜欢橡皮,因为它是如此调皮淘气。有时我找不到它,还会心急如焚,甚至骂它两句。

但在那天晚上,我似乎看到橡皮眼中淡淡的孤寂。

也许橡皮真的很孤独。它的身边只有冰冷的铅笔、钢笔,冰冷的书籍,所以它才会如此贪恋我们手中的温暖,才会玩“人间蒸发”用消失来故意引起我们的注意。它匿身于书包里最阴暗的角落和书桌里最邋遢的地方,但它从不生气,从不苛求,从不背叛我们。也许橡皮把我们当成了它真挚的朋友,它才如此忍辱负重、大义重情、捍卫真理。看着桌子底下橡皮那张被灰尘抹花了的脸,我不由得产生了一丝疼惜。想起一篇文章,里面提到过橡皮的舍己为人和勇于牺牲,为我们送来干净愉悦的纸上世界。我开始喜欢上橡皮,因为它是如此可爱和高尚,性格温柔又坚定。

橡皮应该也有它的梦想。最小的,或许只是穿上干净的白色长裙,在翰墨书香中与知心朋友共步圆舞曲。最大的,或许只要能够去许多地方,看许多风景,在夏夜的星空下数着点点繁星,在绿荫树下听鸣蝉的歌声,在草地上感受泥土的心跳,它特别喜欢和那群活泼的'小朋友在一起,天南海北,优哉游哉,不亦乐乎。

在那天晚上,我看见了瑟缩在角落里的它,带着迷失小孩般澄澈而胆怯的目光,我想起了自己那遗失了不知多久的一块块橡皮,心中涌起一阵内疚。

虽然,陪伴橡皮的总是污浊、黑暗和错误;但是,我们谁又离得开它呢?是它修改着我们不良的言行,是它拨正了我们人生的航向。

我的人生应该感谢橡皮,我在中小学期间曾经用过上百块橡皮,是它们帮助了我长大成人。我想把我用过的橡皮一块一块地找回来安顿好,对于过去,是一种回味和借鉴;对于现在和未来,我更应好好珍惜。

我想起了一首诗——

岁月就像一块橡皮,

悲欢离合瞬间化为丝丝橡皮屑。

我要努力把字写端正一点,

擦掉了它,也无愧于心。

我和橡皮的经历作文450字【二】

每个人都有心灵成长的过程,在我的心灵成长过程中,就包含着一个笑话的句子,大家知道是什么吗?那就是:“羡慕、嫉妒、恨。”不啰嗦了,下面就来看一下我的心灵成长记录吧!

在我上了幼儿园小班的时候,就非常的羡慕大班的小朋友。在那时候,每当,我们小班的小朋友走过大班的小朋友的身边时,大班的小朋友就用那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言,那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言就马上落在了我们的身上,当时,我虽然非常羡慕他们能上大班,但是,又非常的讨厌那种嘲笑的眼神和讨厌那种侮辱的语言。

慢慢的,我熟悉了那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言,我抬起头来又看到了那种眼神,我似乎读懂了那一种嘲笑的眼神和听见了哪一种和侮辱的.语言,那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言似乎在说:“小屁孩儿,看你长得那么矮,还可以叫你‘小矮子’!哈哈!哈哈!可真好笑。”

过了一段时间,那一些大班的小朋友上了学前班,我也上了大班,我虽然没有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的语言,但是,让我想起了一个道理,那就是:原先的时候,那一些大班的小朋友肯定上过小班的,原先,他们上小班的时候,很有可能是,原先也被一些大班的小朋友侮辱过,所以,他们才知道的什么叫侮辱,于是,到了我们上小班的时候,他们就开始侮辱我们了!

那时,不就是那样吗?到了我们上大班的时候,有些小朋友就有些耐不住了,就开始准备了复仇撒气了,哪一些耐不住的小朋友开始侮辱了小班的同学。

一直到我上小学了,才总算完事儿。

我上了一年级,胡老师交给了我们许许多多的知识。我每次的成绩都在96分以上的。

我上了二年级,胡老师和学校的一些领导给了我许许多多的机会,让我才艺展示。

我上了三年级,进了大队委以后,我的机会还是很多,我们的数学老师:张老师,非常的负责任,班主任:胡老师,也非常的负责任!

到现在,我上了四年级,依然不变。

潘南小学让我知道了许多的知识,同时也让我知道了四个非常重要的词,那就是:勤奋、努力、追求、创新。

我永远都会记住这四个词的!并且,我也会永远的记住两句话的!第一句是:今天我已潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将以我们为自豪!第二句是:热爱祖国,勤奋创新。为祖国争光,为祖国服务!

我和橡皮的经历作文450字【三】

高三,龙骨涧,臧克家故居。这三个名词似乎在我们开学的时候就被联系在了一起,从开学第一天就很期待这次远足。日子一天一天地过着,期盼一点一点加深着。日子最终也到了这一天,但我却怎么也高兴不起来。

清晨,外面依旧是漆黑一片,同学们站好队,在国旗台下开着会。而远处一个人在身边两个人的搀扶下静静地站在远处的台阶上,黑暗中,脸上带着一抹淡淡的惆怅,而那个被人搀扶着的人就是我,听着大会的内容,真的很想成为这远足大军中的一员,真的很想很想。可是我的脚伤却注定了这次经历我必然不能经历。羡慕。惆怅,悔恨在我心里泛滥开来,好苦,好涩……

最终,同学们还是兴高采烈地走了,而我的心,也跟随着同学们的脚步走了。

喜欢那种和好友们一起共患难的感受,相信患难会见真情,热爱春季踏青的感受,可这一切,现在真的就仅剩喜欢,相信热爱了。只能在大脑中想象着同学们在这长达60华里的旅途中会发生什么有趣的事。

整整一天,我都处于一种极度孤独的境地。今日的校园,失去了昔日的活泼气息,只是偶尔见到那么几个慢慢悠悠行走的同学,很想效仿他们。但,脚,又是脚!若当时我不那么着急,也就不会像现在这般后悔,无聊了,脑海中无数遍地重放着受伤的那一幕。

坐在地上看蓝天,想像着远足中的一切,心里不住地喊着:加油!加油!蓝蓝的天空,暧暧的风,我似乎看到了他们的笑脸,似乎嗅到了汗液的味道,同学们,坚持住。

终于挨到了下午3点钟,同学们已经陆续地回来了。我静静地坐在教室里,等待着勇士们的归来。"啊,终于回来了"抬头看去,是班里那位黑瘦的男生,可是现在他竟变黑了许多,瘦了许多!他傻傻地冲我笑着:"幸亏你没去,不然你就累了,别羡慕,等你脚好了,我们大不了再陪你去一趟,舍命陪君子!"说着便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。"好"教室里爆发出一阵爽朗的笑声。

同学们走到门口正好听到这番对白,也哈哈大笑着说:"对,舍命陪君子!"我笑了,笑出两眶泪,是幸福的泪,在他们疲惫的脸上,我分明看到了有幸福在闪耀。

是啊,一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遗憾,一句舍命陪君子让我感受到了幸福。是啊,舍命陪君子!

一场未经历的经历,让我懂得了朋友的心,一生永远一起走,一场未经历的经历,让我收获了幸福,朋友们的真情,一场未经历的经历,朋友们的真情抹去了心中的那一丝遗憾。

未经历的,经历。

我和橡皮的经历作文450字【四】

我家有只小母狗,它非常惹人喜欢,我给它起了个名字叫“黑虎”。

黑虎长的很漂亮,它的耳朵总是直立着的,像是在听哪里有动静,一双水汪汪的眼睛,眼珠像个黑色的玻璃球,它的黑黑的鼻子一动一动的,像是在闻哪有好吃可口的东西,一双又长又大的嘴巴,如有人到我家来,它就会“汪汪”的叫起来,好像在说:“有人来啊!有人来啊!”它雪白的小爪子像四朵梅花,而且爪子的指甲特别硬,好像一条条的短铁丝,它的尾巴毛茸茸的,摸上去很舒服的,跑起来总向上翘着,没事就不停地摆着,它一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑,真漂亮!

记得在一个风雨交加的夜里,我们都睡了,它站在那儿一动不动,雨渐渐地小了,黑虎又蹦又跳,还不停嗷嗷地叫,让我们哭笑不得,雨停了,黑虎才回屋里睡觉去了,唉!真是个调皮鬼。

在黑虎很小的时候,爸爸教它打滚、握手等等,它学得可认真呢!有一天,邻居小朋友胡依婷来我家逗狗玩,我们叫它打滚,它就躺在地上,一连打了好几个,它还和我们握手黑虎的样子非常好玩,逗得我们开怀大笑,啊!多可爱呀!

过了不久,黑虎便做妈妈了,它非常爱护自己的孩子,也不欺负弱小:有一天,我家的小母鸡在捉虫吃,这时邻居家的一只麻狗,扁着肚子跑了过来,吓的小母鸡们使劲地往窝里跑,小狗们也往窝里钻,只见黑虎跑了出来,它面对着敌人眼里放着可怕的光,突然黑虎猛扑上去,把麻狗压倒了,麻狗也毫不示弱,使劲翻一把,黑虎压在了底下,经过一场撕之后,麻狗夹着尾巴逃走了,黑虎像胜利的将军“汪汪”地叫了两声,又好像对小狗们说:“孩子们,我们是勇敢的狗,遇到敌人不能退缩,像你们这样胆小可不行,不过也不要像那只麻狗一样欺负弱小,听懂了吗?”小狗们好像听懂了,也汪汪地叫了几声,哈!黑虎真是好妈妈吧!

后来,小狗们被抓走了,黑虎很伤心,日日夜夜地在院子里等,我们怎么劝也不肯回窝吃饭,终于,不幸的事发生了,黑虎生病了,我听人们说,把狗放到心里,狗会自己找药治病,可几天过去了,黑虎回来,病情更加严重了,我们束手无策,只好每天照顾它,慢慢地黑虎离开了世间,小鸡们好像也很伤心,不停地叫着,我也情不白禁地流下了眼泪,一家人都伤心极了?唉!可爱的黑虎永别了,我伤心了好几天,掉着眼泪埋了它。 我爱黑虎,爱它的勇敢,它的善良,它的可爱,更爱它伟大的母爱。

我和橡皮的经历作文450字【五】

打开记忆的大门,无数记忆的珍珠争先恐后的涌了出来。这些珍珠大多都是璀璨无暇的,但唯独有一颗珍珠暗淡失色。那颗记忆珠记载我最难忘的经历。

那是小学二年级的时候,我刚刚考好了数学单元测验。最后一节课朱老师发下了试卷,我考了90分,我自认为不错了,但是朱老师却在班上大声批评我一顿,说我只考了90分,试卷如此的简单,我的分数时全班倒数第五名。当时,我哭了。上课时,我不仅仅没听老师讲试卷,而是在私底下打腹稿。我打腹稿的资料是对妈妈怎样撒谎这天数学考试没考。因为我事先已经告诉我妈妈这天要考试。

一路上我心怦怦直跳。回到家,妈妈满脸笑容地问我:“宝贝女儿,这天数学考试你考了多少?”我顿时满脸通红,心想:不要紧张,否则会被看透的。我便故装开心地说:“什么呀!老师这天说试卷没有运来,所以没考。”“哦”妈妈扫兴地答了声。在楼上,我没有反省,为什么呢?因为我正在模仿爸爸的笔迹签名。

第二天,我把试卷给老师,老师看了一下,耐心地教导我要认真仔细,我听了点点头。但是“躲得过初一躲但是十五。”又过了,放学时正好下雨,妈妈来接我,朱老师想和妈妈交谈一下我的状况,便把我考试的事情告诉了妈妈。回到家妈妈拿起一根竹竿就往我身上打,我哭了,妈妈也哭了,我向妈妈保证我再也不这样了。

此刻想想我真想打自我一巴掌。假如时光能倒流我必须不会这样。记忆的大门慢慢关上了,这就是深深烙印在我心灵最深处的那难忘的记忆。

我和橡皮的经历作文450字【六】

这天上午,我有幸参观了这个号称“比上海科技馆还要先进的”科学探索中心。

一开始,我对这个大招牌颇有怀疑。但是置身其中,两眼珠可能要掉下来了。在如此壮阔的场面中,好奇,缠绕我身。凝望浩瀚的“宇宙”,迟迟不敢前去一看,敬畏,缠绕我身。望着庞大的一个立体科学模型,不知所以,一股热冲撞了大脑,迈开腿,冲进去。

与大多数人一样,我的目光片刻间聚焦在一片区域,刺眼的灯光直射。科学上毫无疑问的解释:强烈的灯光使人的瞳孔比正常时大得多,所以一下子,吸引了。“太空失重测试”。

乍一听,就特别有一种强烈的号召力。时间、长度丝毫无法拒绝拉开我和它的距离。

缓缓系上了安全带,我安安稳稳地固定在轮椅上。三、二、一、——初始的感觉极好,犹如浓浓的梦境一般,一种淡淡的睡意。仿佛是嫦娥偷走了身轻药,舒适地,飘浮在,平和的,微风中。可我定神一看,双脚还牢牢地拴在这种难移的“太空梭”上,有些神奇。合上双眼,可尽情感受从西面八方涌来的风,不断地,擦过脸,神游云霄,无限的舒服。这,是一个美好的理想状态下的情形。飘啊飘啊飘啊飘啊飘啊飘啊——

速度越来越快,都有时候跟不上它的节奏了。心跳也噗通噗通地蹦达,好像要静止一样。

但是突然,又慢下去,不爽,至少不会摔下去。本以为这么快,可能人要甩出去,很显然,他用粗野的大臂抛开,但又伸出温柔的掌借助,反复轮回。些许恐惧,还伴随着莫名其妙的刺激感滋生。如同一个皮痒的人喊着抓一下,结果千万只手伸了出来,抓到哭喊。这时候,想要喷出什么东西也不能。宇航员就是这样诞生的?

出其意料地停了下来,眼见旁边的志愿者长叹一口气。这个新手担心地问我“没事吧?”

看到我极其诧异的眼神,他立即解释,使我更加诧异了,他是这样说的:“刚才我把机器重启了一遍,效果不是很乐观,转得太快,很危险,似乎停不下来了,你没什么是吧?”“很好,实在太谢谢你了。”看着后来者慢悠悠地晃这身板,我感到欣喜。

在这极为短暂的一天里,随处可见我奔波的身影:侦探、法医、宇航员、科研人员。总而言之,这是一次难忘的经历。

我和橡皮的经历作文450字【七】

“ 走,我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时,她却缄口不言。终于到了地方,妈妈却失望地说:“唉!还没有人。”

这到底是什么地方?有必要搞得那么神秘吗?我看看两层楼的房子坐落在家属区内,也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门,没想到门居然开了。

只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂,不对,是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦,原来是一副挽联。只见上面写道:“噩耗惊闻,江河垂泪,联 坛痛逝擎旗手;孟公永在,德艺流芳,文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。

咦,这是什么地方?怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢?我问妈妈是否认识孟会长,她摇摇头。既然不认识那她为什么要来?还带上我?

“旸旸,你来了。”一个亲切的声音响起来,我定睛一看,原来是刚才那个挂楹联的爷爷,他是我们院里的邻居,正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。

大家都展示了寄托哀思的楹联,我却对墙上的产生了兴趣:怎么有这么长这么霸气的对联?我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇     团队捷报频传,三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋    独占。哎,上五年级了,我居然这么多字不认识。

“读错了,上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了?那几个字念什么?”我不服气地问。“对联是上仄下平,那几个字吗我也不认识。”“哈哈!妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字,又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。

那这几个到底是什么字呢?我心里充满了疑惑,一直到楹联展示结束,我才问了写那副楹联的爷爷,原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占,八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”

接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声,“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀,这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品,结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。

等到活动结束我准备和妈妈离开的时候,却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前,夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的, 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。

这真是一次难忘的经历。