三年级关于写小螃蟹的作文【一】
果然，被我视为重点“保护对象”的小小在透明的杯子里惊慌失措地乱爬，大红和大黄隔着杯子饶有兴趣地看着。真是服了它们了，隔着杯子也能欺负小小。
对了，忘了告诉你们它们的来历了!我看见几个小孩把一个杯子封好了，爬到树上去，然后扔下来，他们爬下来之后就走了。我处于好奇，把杯子打开一看，嗬!三只小东西，它们在杯子里拼命挣扎。我愤愤不平地想：“这些人太残忍了，把三只活生生的小东西扔在地上!”但转念一想：“不如我把它们养着吧!”于是，我把它们带回家，放在一个牛奶罐子里，装好水，铺好沙，放几块石头，仔细端详起来。这个大的，有红色的外壳，小小的眼睛，一伸一缩的，真是好玩。这只黄色的，一被筷子夹起来就张牙舞爪，像是要把我吃掉似的，真是恐怖。一、二、咦?少了一只!喔!在这里，这只小“纳米”一头钻进石缝里了，我把它拉出来，它一身灰壳儿…….哎呀!它又钻进石缝里了。
一次，我正在吃面包，一块面包屑掉进水里了，它们便开始“争抢”起食物来，红的和黄的.开始“拳击比赛”，你夹过来，我打过去，它们打得正欢的时候，小小偷偷溜了出来，夹起一大块面包，又偷偷溜了回去，细细品尝起来，大的知道上了当，不管三七二十一，在那里疯狂地抢，你拿过去，我抢回来，最终是红的胜利了，在它欣喜若狂的时候，黄的用钳子般的“大手”又夹了一小半溜走了，它们津津有味地吃起来，这情景让人觉得有趣极了。
这几个小东西给我的生活增添了许多的色彩，带来了许多的乐趣，喔!对了，忘了告诉你们了，它们是三只小螃蟹。
三年级关于写小螃蟹的作文【二】
我们来到小溪边，只听见溪水潺潺，走进一看，只见溪水清澈见底，水底大大小小的'石头清晰可见。我跳到一块冒出水面的大岩石上大喊一声：“捉螃蟹比赛，现在开始！”
“别跑……”我的话还没有落音，就发现表哥、表弟已经跑了，可恶呀，耍赖皮，我赶紧一头扎进小溪，投入战斗。这时，只见表哥轻手轻脚地翻开了一块大石头，居然抓住了一只大螃蟹，我也不甘示弱，马上翻开一块大石头，可惜扑了个空，又翻开一块大石块，还是扑了一个空，再看看表弟，他已经捉了第六只了。我一连翻开了好几块石头，都没有螃蟹的踪影，就在我垂头丧气的时候，翻开一块大石头，下面居然藏着两只大螃蟹，我高兴得一蹦三尺高，险些跌入水中，它们还想逃跑呢，我马上揪住它的两个大前夹，成功地将它们放入盆中。
太阳下山了，功夫不负有心人，我终于捉到了一小盆螃蟹，回到家中，数一数我的螃蟹还比表哥表弟多一两只呢！哈哈，我战胜了他们。
这次比赛我尝到了成功的滋味，也让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，只要坚持不懈就能取得成功。
三年级关于写小螃蟹的作文【三】
这一周是中秋节，想必大家也都知道。
大大送来了一兜螃蟹和一兜虾。我给自己留了两只螃蟹，一只比较强壮，我为它取名为“壮壮”。另一只则整天被壮壮欺负，也不怎么吵，也不像壮壮那样好斗，同时也比较安静，所以我为它取名为“静静”。
有一天妈妈下班回家听见我在叫：“壮壮，静静你们过得怎么样？”妈妈走过来发现我在和两只螃蟹说话，便扑哧一声笑了起来。说：“傻孩子，你难道忘了恁娘的小名叫静静吗？”我听了以后也跟着笑了起来。
一眨眼，又过了两天。昨天吃完蚯蚓的它们活的好好的，但静静有点吃亏。因为壮壮力气比较大，所以静静吃到的蚯蚓就比较少。这周三我又喂它们的时候，发现静静早已迫不及待了。我一扔蚯蚓，它们就蜂拥而上，静静也显得不甘示弱，挥舞着两个大钳子，仿佛在说：“这次你得多分点给我。我都饿了好几天肚子了！”而壮壮横冲直撞地过来把静静挤到了一边，仿佛在说：“让我多分你一点？没门儿！想吃就来抢啊！”最后还是壮壮吃的多。第二天，静静就翻白饿了，我的心情糟糕透了，于是从那天起我就想把壮壮给清蒸了。
今天我终于下定决心，要把壮壮清蒸了，而那螃蟹却像听得懂人的言语似的拔腿就跑。但它最后还是被我捉住吃掉了。这两只螃蟹虽然掉了一只，被我吃了一只。但它们陪我度过了五天美好的时光，我会想念他们的！
三年级关于写小螃蟹的作文【四】
螃蟹是一种调皮、机警的小动物，很讨人喜欢。
它们背上的壳坚硬得很，连又硬又尖的牙签也无能为力。小螃蟹的眼睛透亮，好像两块闪着白光的宝石。八只大脚看上去张牙舞爪的，可怕又可笑。它们的两只钳子一张一张的。如果你们仔细看，就会发现它们的钳子上有一些细小的毛，毛茸茸的，可爱极了。壳下面的小嘴巴里时不时的`吐着小小的泡泡，把水弄得不停翻滚，小螃蟹可真有趣。
螃蟹吃的是小虾米、藻类，还有鱼类……可能对螃蟹来说这些东西是天底下最好吃的东西了。我家的小螃蟹就像一个“夜间使者”一样，只在夜间吃东西。听人说：“螃蟹吃东西的时候是先把它在眼睛下面的小嘴张开，接着它嘴巴旁边的两根像胡须一样的东西出来了，然后它会用两只大钳子夹住食物，它的大钳子就变成了小手，抱住了食物，两根胡须又开始摆动起来，慢慢地把食物送入口中。小螃蟹吃饱了之后，就把眼睛收入壳中，睡觉去了。”
我的小螃蟹特别爱乱跑，更爱藏。有一次我睡觉时放小螃蟹的瓶子有点矮，让小螃蟹横行着逃走了。第二天早上我一起床发现小螃蟹逃走了，就伤心的哭了起来。后来我只好在房间的角落里放上几片小螃蟹爱吃的小虾米，希望它能早一点回到我的身边。终于功夫不负有心人，小螃蟹被妈妈发现了，我开心极了！
小螃蟹是我最好的朋友，我爱我的小螃蟹。
三年级关于写小螃蟹的作文【五】
它的背部和爪子是褐色的，但肚皮却是乳白色的。共有八条腿，两个大大的.钳子。它用全身的硬壳来保护自己，就像古代士兵身穿的铠甲，威风极了。走起路来，还横行霸道的。
它有一对黑黑的小眼睛，长在壳的最前面。平时，它把眼睛伸在壳外，观察周围的一切动静。它的眼睛既像军事用的潜望镜，又像小轿车上的前大灯，可有意思了。它的嘴像一扇小门。水从“小门”里一会儿进去，一会儿出来，还不时吐出一串串小泡泡，就像一串串晶莹的小露珠，好看极了。
它在受到攻击时，会用八条腿把身体高高抬起。然后，挥舞着两把巨大的钳子与敌人搏斗。如果，它的大钳子把对方夹住的话，就会不放。
别看它长得小，还很凶呢！有一次，我去碰它，它被我惹火了，于是一下用钳子夹住了我，疼的我“哎哟，哎哟”直叫，过了好长一段时间还疼着呢。你们说，它厉害吧！
三年级关于写小螃蟹的作文【六】
这篇习作侧重于写小动物的动态，通过写“螃蟹怎样打架和叠罗汉”，突出它的`可爱之处，描写细致精彩，情趣盎然，引人入胜。
螃蟹战斗好激烈。开战前，“它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。”开战后，互相“用钳子夹，八只脚乱蹬，那串小门似的嘴里吐出一串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。”真是打得难解难分。可是，一会儿它们就握手言和，相安无事了。有时竟会叠起罗汉来。有趣的是：这种叠罗汉并不是为了好玩儿，而是它们寻求自由的一种“越狱”手段，瞧，“那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。”显然是要逃走。这样的描写很有情趣，寓知识与玩耍中，巧妙地深化了文章的中心思想。
习作还运用了比喻和拟人的修辞方法，表现了小作者观察螃蟹的极大兴趣，给文章增添了感情色彩。
