我是一名幼儿园老师作文【一】
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是一名老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他（她），我宁愿和他（她）一起分担烦恼，为他（她）排忧解难，我还会努力地去逗笑他（她）。
假如我是一名老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地排解同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会，还要教他们学会自己解决一些事情。我绝对不允许“舞刀弄枪”的，我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是一名老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害得他们每天都被作业压得喘不过气来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是一名老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是一名老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，使同学们能够自理生活。
……
假如我是一名老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。
我是一名幼儿园老师作文【二】
教师，这一职业是许多人梦想中的职业。教书育人，这是多少艰巨而又重大的责任啊！同时这又是一份光荣的责任啊！
假如我是一名教师，我会倾注我的爱给予学生，用爱浇灌学生的心灵。学生还是一名思想尚未完全成长的孩子，他们需要教师用更多的爱去教导他们，让他 们在充满爱的环境下成长、成才。
假如我是一名教师，我一定把自己所学的知识传授给台下那些渴求知识的孩子们，让他们学到更多的知识，充实头脑，成为能为祖国作出贡献的人才。
假如我是一名教师，我会让他们更多地亲近大自然、接触这个世界，让他们在生活中得到锻炼，在锻炼中成长。现在，很多孩子生长在独生子女的家庭中，受到的关怀太多，同时失去的也太多，他们 失去了很多与大自然接触的机会，与社会接触的机会。所以，我让他们体验到大自然之中的乐趣。
假如我是一名教师，我会以平等的眼光看待每个学生，不会因谁学谁。我会帮助后进生，让他们鼓起学习的信心，使之成绩得以提高。我深信后进生就如同花圃中迟迟未开的花儿，如果用爱心和耐 心对待他们，迟开的花儿也鲜艳。他们同样也有闪光的地方。
假如我是一名教师，我会倡导学生积极思考，善于自我发现，自我创新。当今社会需要的更多是“创新型”的人才，学生要善于思考，善于发现周围的新鲜事物，培养自己的创新能力，将来成为更 能适应社会的人才。假如我是一名教师，不管其中要付出多少辛劳，只要我看到学生实现了理想，就是我梦想的来临。
希望有一天我能实现成为合格教师的理想。
我是一名幼儿园老师作文【三】
每个人都有自己色彩斑斓的梦想，大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师，我会怎么做呢？接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的井井有条。看来，爱的力量无限大！
当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！
我是一名幼儿园老师作文【四】
假如我是老师，我会好好教育学生。人们都说：“老师像园丁，学生像花朵。”我就要当他们的园丁，把他们培养成祖国的花朵。
假如我是一名刚刚毕业不久的老师，在讲台上，面对着下面几十张微笑的小脸，我会大大方方的向他们自我介绍：“我叫马瑞，是刚来的一名新老师，请同学们多多指教。”然后我走下去和他们亲切地交谈，让他们相互介绍自己，说自己的理想、爱好，而且我还认识了“舞蹈王子”、“画家”、“钢琴大师”??
在上课的时候，我会认真地给他们讲每一道题、每一个学习要点，每一个基础知识。对好的同学，我会有求不应，对成绩不好的同学我会更加偏爱，耐心的帮助他，帮他解决问题。下课了，我会像大姐姐一样和他们玩游戏，和他们一起快乐。
我希望同学们把我当成一位大姐姐，他们有什么难事都告诉我，我会把我的心灵向每一个同学敞开，让他们长大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的讲台，做一名真正的人民教师！
我是一名幼儿园老师作文【五】
每个人的心中都有一个梦，而梦则是多姿多彩。而我的梦则是一个毫不起眼的工作。我的梦只原于一个小小的幻想。
下课的铃声准时响起。原本可以在课间的１０分钟好好休息一下，可是数学老师却不感到口干舌燥，仍唾沫横飞地讲着公式。我无奈地叹了口气，每次都这样，每次下课都要拖堂，以至于连休息的也没有。
假如我是一名老师，我肯定会准时下课。让们在下课的时候尽情地做自己想做的事，这样上课听讲便会有足够的精力。让同学们不再埋怨下课没有歇息的时间。
课上，试卷漫天飞，手累得直发酸，可是却没有办法。在里最重要的就是成绩，没有了成绩就等于没有了一切。加速，加速，再加速。一张试卷终于做好了，＂啪＂桌子上又多了一张试卷。连喘一口气的时间也没有，继续投身到提海里去。
假如我是一名老师，我会让学生多一些学习的时间，少做一些试卷。不再让分数代表一切，让学生学得开心。不会让分数衡量一个人的水平。
周末，原本是放松的时候。当我还沉浸在期待中的时候，老师却残忍地宣布了无数的：抄词语，写试卷，作业真是一浪更比一浪高，让我都喘不过气来。
假如我是一名老师，我会让周末少一些作业，布置不过分的作业量。让学生们能有足够的休息的时间，充分安排好作息，不再让过分的作业成为学生的负担。
老师这个梦永远地埋藏在我的心里，让我幻想着做老师的种种。
我是一名幼儿园老师作文【六】
假如我是一名语文老师，面对那么多双求知的眼睛，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿意和大家一起开拓新的路。”
我在上第一节语文课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在书的海洋遨游，那么他们就一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。
假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向报刊投稿，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把同学写的作文让大家一起来修改，并提出新的问题。我想：这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你们要尽情发挥自己的才能，让老师能尽量发掘你们的闪光点。
在课余时间里，为了使同学们提高写作能力，我会和他们一起遨游世界”，观察那绿茵茵的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝湛蓝的天空等等，开展一些有意义的活动，在活动中，不断地吸取新的知识，让大家所学的知识更丰富多彩。
假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的课本，变成了软盘，上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的时候，电脑屏幕也跟随着不断变化，当读描写风景时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形状各异的人物，那该多形象，多生动啊！
我想：这一切，都会在不久的将来实现。
我是一名幼儿园老师作文【七】
老师的事业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。
假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学们讲解，直到他们理解为止。
假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。
假如我是一名老师，我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。
如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，就一定会成功的。
