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观察植物标本的日记的作文(植物观察日记作文9篇四年级)

观察植物标本的日记的作文(植物观察日记作文9篇四年级)

更新时间:2024-05-30 11:53:40
观察植物标本的日记的作文(植物观察日记作文9篇四年级)

观察植物标本的日记的作文【一】

上周,妈妈给家里添了一盆绿萝,她让我给它浇水。看到了桌上那盆小小的绿色植物,其貌不扬,我忽然想起,我曾经在妈妈的一个亲戚家里见到一盆挂下长长绿叶的植物,好像也叫这个名字。我问妈妈:“这两种植物是不是一样的?”她说:“你说的对,你要细心的照料她,一周浇两三次水,过一段时间,它的叶子会越长越多,茎也会越长越长,说不定这盆绿萝也能和我们看到过的那盆绿萝一样长上一两米哪!”

第二天上学前,我浇完水,把它放到了阳台上,等我晚上回家的时候,有几片叶子已经变黄了,我查了一下资料,发现绿萝喜爱阴凉,不能在太阳底下晒很久。就赶紧把烂掉的黄叶剪掉,在几片被太阳晒伤,但看上去还是有救的叶片上仔仔细细的用水喷了一遍,我那时想:原来植物和人一样,一不注意就会伤害它,希望它能很快地好起来。

过了一天,叶子果然变绿了一点,我才知道了养一盆植物并不简单。于是,我开始比以前更加认真地对待它,比开始更加仔细地观察它。它的叶子的形状是心形的,很秀气,比较薄,就像一张纸。下部的叶子比上部的叶子粗大一点。这株绿萝现在的叶柄长8-10厘米,随着年龄的增长,茎越来越粗,叶梗越来越长。当然,妈妈买它回来的原因不是因为它的长相,而是因为绿萝能吸收空中的有害气体,净化了空气,能当一个空气净化器。

观察了几天绿萝,我比原来更加喜爱植物了,以后我还想让妈妈再多买几盆其他种类的植物,还想再种几盆试试。

观察植物标本的日记的作文【二】

百合花是我喜欢的植物之一。

它代表高雅纯洁,在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳,漂亮,但它多出了一份朴素和优雅。

它的花瓣像一片小船一样,颜色是白色的,仔细一看,哦,原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想:“可能是种子吧。”

它的花芯是红色的,中间有一枝花蕊,是淡绿色的,五枝红色的花芯围着绿色的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高无上的女王一样,而花芯就是它的手下,时刻保护着它,不让它受任何伤害。而花芯很脆弱,轻轻一碰就会掉下来。

百合花还有许多没开,妈妈说就要开了。果然,几天之后,百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了,闻一闻,好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹,把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香,使我难忘。

百合花还有许多药用价值,可以养阴清热滋补精还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。

每当想起那些可爱的百合花时,都会带给我无限的遐想,犹如生命绽放。

观察植物标本的日记的作文【三】

天空渐渐的披上黑衣,铅状似的一块又一块的。不一会,鹅毛般细雨如丝,斜斜的编织着苍穹。仰望愈来愈浓的黑,心中一丝丝痛隐隐作祟:初三的最后生活不亦乎如此。

不知多时,春姑娘悄悄的亲近我们,鸟歌鸟舞,嫩绿的芽苗草,从土里钻出他可爱小巧的脸蛋,吸允着大地的甘乳,在阳光的庇护下,在春姑娘的精心呵护下,他调皮的哭着,闹着,笑着……因为有春姑娘的陪伴,雨姐不再暴躁,充满温情的给草儿洗澡。是啊!人说“一日之际在于晨,一年之际在于春”。然而初春的早晨,我们是怎么了?为何如此怅惘?为何如此落魄?为何如此伤神?中考辐射区里的我们,笼罩着浓厚的黑云,压下来简直喘不过气来。铅似的分量不容忽视,激烈的竞争就好比沙场无硝烟的战斗,频繁的爆发,参与“国”也日趋增加,一场史前的世界大战,一场没有伤亡的战斗,却沉重的打击着我们这一代人的心。

天空,又开始下起飞雪般的雨,撒在大地上,沐浴在我们心中,这也许是一方良好的药剂――哭!哭吧,在雨中清醒,在泪水中坚强。阳光总在风雨后。

观察植物标本的日记的作文【四】

我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀,我用三年级观察日记:蜗牛手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

观察植物标本的日记的作文【五】

当时,我们正在教室里安静的学习着,忽然,一场雨打破了这宁静。雨像千万个淘气的小孩,一个又一个接在一起,打在地面上,同学们打着自己的小花伞,在操场上奔跑。雨点打在他们的身上,像一个很特别的水上乐园。它们在向我们诉说着秋天的到来,果园里的果子熟了,它们正在邀请我们去果园摘果子呢!渐渐地,竟然和我们玩起了捉迷藏,它们躲在云层里在我们不注意的时候,又来了……不过这次似乎比上次的小了,像是火力不足,我认为在它们的声音里更能衬托出我们学校的宁静。雨像是千万个小精灵,再次来到大地,它与我们依依不舍,所以使着吃奶的劲儿向我们打去,打在我们的怀抱里,打在我们的头发和衣服上……

这雨真奇怪,过了一会儿它又不下了,不过这次它不会再来了,可能是刚才把火力全部用尽了吧。它准备下次有了火力再来向我们报喜……

雨过去了,雨后的世界迷漫在泥土的芳香和花儿的气息里。一切都是清新的,一切都是潮湿的……

雨,再见……

观察植物标本的日记的作文【六】

我喜欢听鸟儿清脆的鸣叫声,喜欢听小溪淙淙的流水声,但我更喜欢听大自然的雨声。

春天的雨像一位温柔的小姑娘,不知不觉就唱起那美妙而轻柔的歌,那歌声唤醒了万物。歌声飘过田野,唤醒了小苗;歌声飘过柳梢,唤醒了柳芽;歌声飘过湖面,唤醒了青蛙。沙沙沙,沙沙沙......

夏天的雨像一个淘气的男孩子,说不定哪下生气了就大吼起来,哇哇的哭。他的哭声传到田野,小苗听见了,吓得低下了头;他的哭声传到小河里,青蛙听见了,连音乐会都不敢开了;他的哭声传到柳梢上,柳芽吓得涨红了脸。哗啦啦,哗啦啦......

秋天的雨像一位安静的少女,淅淅沥沥的倾诉着。枫叶听见了她的倾诉,用红红的枫叶做成一枚枚邮票,邮来了秋天的凉意;果树听见了她的倾诉,举起了红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨;菊花听见了她的倾诉,换上了五彩斑斓的外衣,张开了灿烂的笑脸。淅沥沥,淅沥沥......

“沙沙沙......哗啦啦......淅沥沥......”这个是一曲多么美妙,多么动听的歌呀!

观察植物标本的日记的作文【七】

我有两只蜗牛。它们住在一个大罐子里。蜗牛好像很喜欢吃菜叶,不过它们好像更喜欢爬。

我早上醒来后去看蜗牛,咦?蜗牛比我起得还早,吃好饭后,我拿起一只蜗牛想看看它的嘴巴。突然,蜗牛拉大便了!我吓了一大跳,赶紧把它扔回它家里。后来,我好奇心又蹦出来了,说:“如果把两只蜗牛都放在一张纸上,哪只蜗牛跑得快些?你试一试不就知道了!”我一想也对,就把两只蜗牛放在一张硬纸板上。可是蜗牛都不听我的指挥,一只往外面爬去,还有一只动都不动!真失败啊!蜗牛们可能想回到大自然去,不过过些天它们就习惯了!