黑龙江语文高考作文2023（黑龙江高考语文2022年作文）

更新时间：2023-11-05 17:01:09

黑龙江语文高考作文2023【一】

四岁的时候，妈妈因为每天都很忙，所以把我送到了黑龙江的奶奶家。事情虽然过去好多年了，但我还能依稀记得黑龙江的一些事情。那里风景优美，物产丰富，山就像骆驼的驼峰一样非常奇特。但是房子非常低矮，家家户户都是茅草房，而且每家相距都很远，稀稀落落地散布在林子中，站在山上看远处的村庄，就像隐藏在林中的原始部落。春天，林子里开满了各种各样的花，五颜六色非常漂亮。夏天，那里特别热，没有电风扇，我们天天吃雪糕。

爷爷家的旁边有一条小河，河水很清，里面有许多小鱼。河上有一座独木桥，我每次买雪糕时，都要从这条独木桥上经过，现在我之所以敢在双杠上行走，就是四岁时走独木桥训练的结果。最有趣的是，每到夏天，天上飞着各种各样的蜻蜓和蝴蝶，而我这时，挥动着爷爷帮我做的小网兜跟在它们后面追赶，虽然很少能捉到它们，但我还是很高兴。

秋天，林子里到处是熟透了的果子，我们常常到山上摘果子吃。冬天，整个大地变成了白茫茫的一片，我可以和别的小朋友在院子里堆雪人。每当想起那时的一些情景，我真的好想回去看看。

黑龙江语文高考作文2023【二】

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一，因此，学好语文对每一个人尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学好语文?怎样才能提高学生的语文素养?培养学生的语感是最重要的路径?

长期以来，急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是，语文这门需要长期付出，厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足，阅读教学的低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学的实际看，必须立足于语文课堂，开展语文主题学习，增加学生课堂的阅读容量，提高学生阅读的质量，从而有效提升学生的语文素养。

“语文素养”的含义，简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念，尽管它的内涵和构成要素十分丰富，但提高学生的语文素养，都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的.文化素养。

语是世界上最美、最丰富的语言，鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章，是学生积累知识、培养语感很重要的途径。

“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息，而是积极主动思考，重组语言材料，创造性地理解和接受信息的过程。”可见，听是接收信息最有效的手段之一。鉴于此，在语文课堂上，我们举行了课前美文欣赏活动：学生在听的过程中接收优美的语言，经过大脑的加工后，对听到的美文进行评价，表达出自己的想法。我认为在教学中要积极帮助学生端正听的态度，培养学生多听、会听，在听中积极感知语感。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。

阅读是提高学生人文底蕴、提高语文能力、培养积累语感的有效途径。多读、熟读、读后深思，能有效地激发语感，所谓“书读百遍，其义自见”讲的就是诵读的效果。古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要生反复读、仔细读，做到熟读成诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”便是对诵读的评价。现代心理学研究表明，诵读中语调、节奏、语流反复刺激，便在学习者特定的精神上留下了“声音映像”，这种内在的映像遇到外界的刺激，熟悉的语言流便会自然而然地从记忆中溢出。

有一种文化现象值得注意：只要一提起意大利民族文化，人们就会很自然地联想到但丁的《神曲》、达?芬奇的绘画;提起俄罗斯民族文化，人们就会想到普希金的、托尔斯泰的小说;提起日耳曼民族文化，就会想到歌德、海涅的诗歌、剧作和贝多芬的音乐……由此可见，无论东方还是西方，世界各民族都有自己独具特色的文化，都有一批能经受得起时间考验、长久不衰的经典。丢掉民族的优秀文化遗产，不仅是民族自身的悲哀，也是人类文化的损失。同理，语文课程要全面提高学生的语文素养，其内容在与时俱进，加强时代性，满足社会实际需要(实用的同时，必须加强其经典性，提高课程的文化含量。

作为民族共同语的教育，当前我们的语文课程尤其需要弘扬中华民族优秀文化(包括革命传统文化，也就是需要大力加强对民族优秀文化的理解和吸收，创造和发展。这是因为，在当今世界上，语言都是民族的语言，文字都是民族的文字，任何一个民族的语言文字都不仅仅是一个符号系统或交际工具。一方面，语言文字本身可以反映一个民族认识客观世界的思维方式;另一方面，民族文化也依附于语言文字得以继承和发展。所以民族文化就蕴涵于民族的语言文字之中，任何一个民族的语言文字都是其深厚的民族精神的积淀。它直接与民族感情相联系，构成了维系民族成员的心理纽带，是民族生命的重要组成部分。当然，中华民族文化是一个丰富博大的有机整体：既包括汉民族的文化;也包括各少数民族的文化;既包括悠久的古代文化，也包括近代和现代文化;而且弘扬民族文化也不排斥外来的优秀文化，因为任何一个开放的民族，它的文化发展都离不开学习和吸收世界其他国家和民族的优秀文化成果。

在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵非常复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两种类别，即文学和典籍。因此，提高学生的语文素养，非常关键的一点就是加强文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是由于不易检测评价的原因，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实际的语文教学中长期不受重视。而旧有的应试教育体系和语文考试模式，更为“不考就不教不学”的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面作用就是导致学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来说，真是致命的一击。

黑龙江语文高考作文2023【三】

在这里我们用黑土地孕育生命与奇迹，制造了北大仓的神话。

在这里我们用龙江水传递发展的速度，谱写了经济增长传奇。

在这里我们用严寒雪塑造人民的精神，创造热情好客的百姓。

黑龙江位于中国的最北方，春夏秋冬都有着她独特的色彩，四季分明，鸟语花香，在这儿，你感受自然带给你的乐趣，你可以在春天踏在这即将消融的雪上品一品什么叫“阳春三月”，在享受山山水水，氤氤氲氲的过程中又不得不惋惜夏天的短促，在金秋时节的收获季节你将看到遍地的金黄和劳动人民满脸慈祥而温馨的笑容，正执黑龙江的冬天时也许南方还是温暖的“夏天”可这里已是皑皑白雪，银装素裹了。一定要亲身体味这多姿多彩的黑龙江后，你才知道这有多美。

这虽没有大江大河，山川五岳。但我们可以看到大兴安岭，东北平原，松花江……可以看到索菲亚大教堂，中央大街，太阳岛……看到冰雕展，冬运会……依然可以吸引祖国各地的游客到这来参观游览。东北人一定豪爽的接待每位客人的到来。

在南方人的眼里黑龙江是落后的偏远地区，那种观念已是落后的观念。在南方人的眼中黑龙江没有夏天，我想你可以乘坐京哈铁路来享受一下这的火热。黑龙江大地一望无边，这里没有泥石流，没有海啸，没有山体滑坡，只有微弱的地震和干旱。人们在这片安详的土地上世世代代的生活，没有战乱的纷争和灾难的践踏，平安的经历人生百态。

大碗喝酒，大块吃肉，这里的民风名俗是大气而豪爽的。我们的农民用汗水浇灌黑土地，我们这而有“铁人的精神”。你可以吃到热乎乎的大饼子，香喷喷的小鸡炖蘑菇，还有特色东北红肠。当你听到“冰糖葫芦”这首歌时，你一定想吃黑龙江的冰糖葫芦了，此时在看着黑龙江的“大秧歌”，那种感觉一定很满足，很有味道。如果你冬天在在松花江岸旁看到有好多人在刺骨的江水里游泳，你一定不要惊奇，这就是有名的“冬泳”，你不得不佩服龙江人这份勇敢和坚强。

历史的底蕴在这里慢慢的散发出来，清统一后加强对“龙兴之地”的管辖，抗战时又是北方的保护伞，建国后又在黑龙江实行“振兴东北老工业基地”。一步一步的发展。一步一步的进步，我们在用速度告知全国，用实际见证实力，黑龙江是一块宝地，是一只奋起的雄鹰，它与祖国的经济发展同步，共同引领经济热潮。

美丽的黑龙江，富饶的土地，勤劳的人民，古朴醇厚的性格，一个省份都会有不同的代表物，黑龙江如名字一样，如一条龙，在前进的过程中披荆斩棘，勇往直前。让我们为那黑土地播种希望种子，让她在物质和精神的培育下茁壮成长，成为龙江成长过程中不可缺少的力量，龙江的发展需要全国人民的支持和鼓励。让我们共同看着美丽的黑龙江茁壮成长。