吊兰描写作文【一】
教室里有几盆绿色的植物，它有个好听的名字叫做“吊兰。它有着绿色的叶子，在一旁有着花白色的边缘，而下面的根是白色的。它可以在水里养，也可以在土里养，我好奇的问老师：“老师为什么吊兰在水里土里都会生长？”老师回答说：“因为吊兰是杂生物体，水里土里都可以生长。还有吊兰有很多品种，有紫吊兰、花吊兰、金边吊兰、银吊兰等。”我听了这句话，马上向教室里那几盆吊兰跑去。
我发现我们教室里的吊兰有金色的、银色的、绿色的三个颜色。我通过查资料，还了解了吊兰在30℃以上就会停止生长，叶片会发干发黄，冬季要在12℃以上才可正常生长，抽叶开花，若温度过低，则生长迟缓或休眠，低于5℃，则易生寒害。
哦，养吊兰还有那么多学问呢！同学们以后一定要多观察身边的植物，它们都有很多很多奇妙的秘密等着我们去发现呢！
吊兰描写作文【二】
我们的教室里种着许多许多的吊兰。有金边吊兰、银边吊兰、还有紫边吊兰。吊兰的生命力很旺盛，它可以在土里生长，又可以在水中生长。
吊兰翠绿色的叶子像一把把宝剑。在几片叶子中间就会长出一根细长的藤，随着细藤越长越长，它便向下垂落，吊在空中，也许这就是它名字的由来吧。不知过了多久，长长的藤上逢有节的地方又长出一棵棵小吊兰。妈妈告诉我，这些小吊兰在空气中这样垂着，慢慢地也会长出根来！把小吊兰剪下放到水里过些天就会长出根来。
吊兰能够美化环境。它放在室内能吸收二氧化碳及有毒气体，并转化为清新的氧气，让室内的人像生活在奇妙的大自然。
大自然真是妙不可言呀！如果没有吊兰这样的植物，这个世界会怎么样呢？这一棵小小的吊兰都有这样一个有趣而神奇的现象。
吊兰描写作文【三】
一年前，我家阳台上种了一盆吊兰。
今年暑假第二天，吊兰开花了，我还是头回见。它清丽迷人，成了我家一道美丽的风景。
吊兰开花已经有两天了。它远看像百万富婆帽上嵌着的一颗颗晶莹的宝石;近看像一小捧洁白的雪花。仔细一瞅：雪白的小小的六片花瓣，花蕊是黄色的，仿佛是花里的小仙子。听妈妈说，吊兰素有绿色净化器之美誊，能吸收家里的有害气体，净化空气。
小小的吊兰有这么大的本领，我真喜欢它!
吊兰描写作文【四】
我们教室里的书柜上摆着一盆吊兰。
远望吊兰，只见它绿色的垂蔓吊下来，像一道翡翠珠帘，一阵风吹来，珠帘就随风飘动，美丽至极。
走近细看，吊兰的叶子又细又长，自然地下垂，蓬蓬勃勃地使劲向外伸展，叶子中间抽出的一条条细细的藤蔓，像舞者手中甩动的绿色绸带。修长的藤蔓嫩嫩的、绿绿的。一条条绿色垂蔓上接二连三地长出了新的绿叶，一片、两片、三片……叶子中间会长出无数细小的根，把它叶子剪下来，插入泥土中，一盆水灵灵的吊兰就又生长起来了。
吊兰朴实无华，并不张扬，它有着旺盛的生命力。它喜欢阴，二三个月不给它浇水，它也没事，还很茂盛。它偶尔晒太阳，水分要适当。喝水多了，它就长得很迟缓，喝水太少了，它的叶子就会枯黄。它也不需要施肥，也不需要剪枝，更不需要雕琢。它美得自然，美得朴实。教室，居室到处都能看到它的身影。
啊，吊兰，你没有玫瑰这么娇艳，也没有牡丹那么美丽，但是你强大的生命力令我敬佩，我喜欢你——吊兰。
