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以故事为题作文初二(初二个人故事作文)

以故事为题作文初二(初二个人故事作文)

更新时间:2023-11-05 11:48:15
以故事为题作文初二(初二个人故事作文)

以故事为题作文初二【一】

这个荒谬的年代里,似乎没有什么可耻的事情。身边的文学着作越来越多,所谓的文学大师越来越狂,铅字纸张越来越贵。可闪光的文字却越来越少,文章的内容越来越空洞,文中的思想越来越腐朽。面对身边充斥的文字垃圾,我们也只有触目惊心。

到底什么才是文学?文学本身又有着怎样的责任?

无疑,文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与来展现一种时间与空间的结合体,并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述,并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身,理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任,便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。

然而现时却出现了这样一个尴尬境地,所谓的有影响力的文学作品,不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的'畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时间上越发短命。于是,书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣不过是荒芜的另一种体现。

这个年代,灯红酒绿的年代,随波逐流的年代。韩寒、郭敬明大行其道,《史记》《世说》却无人问津;女性对可爱淘如数家珍,却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在;庸碌的我们忙于应付高考模式,习惯了千篇一律,完全被动,却忘却了文学最初的模样,本身的责任。文学本应是最具创造力且最具个性化的个体,然而,当文学沦落为金钱名誉的附属,那责任又从何谈起呢?

我们怀念说出“写作是孤独的”的海明威,怀念瓦尔登湖畔沉思的梭罗,怀念狱中呻吟却永不言弃的司马迁,怀念心怀天下饿孤舟的杜甫,怀念勇于改错的巴金,怀念一生潦倒的卡夫卡,怀念“生活在别处”的昆德拉,怀念语言细腻色调阴暗的杜拉斯……文学本来就是这个样子,给人启迪,发人深思;而这本来就是文学应负的责任。可身在发达社会的我们,竟没有前人看得清楚,这是怎样的一种悲哀呢?

面对这仓皇的一切,陶渊明隐退了,鲁迅沉默了。或许只因为他们清楚手中这杆纤弱的笔承载了多重的责任,有着怎样石破天惊的力量,才宁愿生在那个动乱却有着人的觉醒的年代。

而悲哀的我们却只能卑微地活在虚伪中,日复一日,年复一年。

以故事为题作文初二【二】

每一年的中秋佳节,你与你的家人是怎么逢年过节的?是一起和家人吃一顿饭,還是和家人吃月饼?那全是非常好的挑选。自然,最好在家人的守候下赏月。因此,大家全家人的中秋节之行开始了。

在中秋佳节,你最好早上去买菜,或是在前一天准备好,那样你才不容易手足无措。因此,我迫不得已在早晨的冷气下妥协,离去溫暖的被子,踏上去菜市场的路。

今日菜市场的人不太多。实际上平常一到这个时候,菜市场都挤不回来,四处都是会有些人买水果,就好像节日的旅游圣地,一样人潮人海,都不清楚身在何方了。

买完菜,坐上电瓶车返乡里老家去,还行一路上不堵车。

一回到家,妈妈就拿着菜进餐厅厨房。但见她拿出黄瓜,一招独孤九剑把黄瓜五马分尸,随后用气功师把黄瓜丢下锅中,刚开始炒黄瓜。一上午的時间,妈妈就在厨房里修练她的食伤大法,炒成的菜好香。

在午餐前,姑姑他们带著家人赶到了。大伙儿围住一张桌子坐下来,也有些人在旁边站着,一边用餐,一边谈古论今,一会儿说房屋的合理布局,一会儿说人体的身体状况,大家都很开心。

姥姥不在家,晚餐我们在餐馆吃的。回家路上,爸爸和我谈起了中秋节的月亮,及其一些描述月亮的诗词:仰首望明月,低头思故乡;清风又绿江南岸;明月什么时候照我都;明月何时有,把酒问青天;也是有一些表达思念之情的,如纳兰性德的《长相思》;也有一些祝福的诗句:但愿人长久,千里共婵娟。

一个中秋佳节,家人团圆,多么的幸福,我很快乐,大伙儿也很快乐,我很喜欢此次中秋节之行。

以故事为题作文初二【三】

可是,有一天,他们吵了起来。这是为什么呢?就让我们来看看吧。

原来,这两只恐龙各有各的优点,又各有各的缺点,而且,他们的缺优点又是互补的。他们正在争谁该听谁的'。听:

母恐龙说:“我比你聪明100倍,你该听我的。还有,女士优先,男士靠边嘛!”

公生恐龙生气地说:“什么!小的让大的才对!我比你强壮1000倍,你应该听我的。”

他们谁也不让谁,干脆一刀两断得了。

一天,母恐龙发现了一片香蕉林,刚想去叫公恐龙一起分享,又想起了一刀两断的事情,便头也不回地进了香蕉林。可是,当她进入香蕉林时,才发现树太高了,她根本就够不到。她只好边向前边流口水。突然,她撞上了一个强壮的胸脯。

抬头一看,原来是公恐龙。他正要找母恐龙道歉哩!

母恐龙也不好意思地说:“也对不起,我那天不该跟你吵架,现在你能帮我摘些香蕉吗?”

公恐龙听了,看了看那一棵棵高大的香蕉树,摇了摇头,说:“对不起,我也够不到香蕉树啊!”

母恐龙眨了眨眼睛,说:“有了,我们去找些树枝,接起来,不就是一根长棒子吗?我们再用这根棒子往香蕉树上打,香蕉不就被打下来了吗?”

说干就干,用这个方法,他们果然得到了好多香蕉。从此,他们又言归于好了。

从此,他们又言归于好了。