内容是新冠肺炎的作文六年级【一】
二月四日：立春。这一天，我裹着厚重的羽绒服，在街上望着带有几丝冷冽气息的阴郁天气说：“春天，她这就来了……”
二月十四日：我背着书包走在校园里，看着依旧光秃秃的银杏树说：“春天，她是来了么?”
二月二十四日：我提着笔，失望地坐在教室里，托着腮帮子望了望已下了几日的雨，此刻却不禁在心中暗怒：“春天，她根本就没来!”
自古以来，传诵春日美好的诗篇比比皆是。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”描绘的不就是一幅二月初春，万物萌芽、一派生机的盎然之景么?“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述的不是诗人阳春三月在郊外踏青的情形么?可现如今，别说“乱花”、“浅草”了，就连那幼嫩的细叶，我也未在这近乎三月的日子中瞧见过。这究竟是怎么回事，难道真如玛雅预言中所说，世界末日就要来了，连这美好的春日都要离我远去来避开这一场浩劫么?
科学家们通过研究已经表明，自2002年起，每年的春季三月，都会比上一年减少0.78天。0.78……0.78!这意味着多久之后我们将没有春天了?而这一切，竟都是我们自己种下的苦果。人们疯狂地砍伐树木，树成片成林的倒下，使得二月仲春再也长不出幼嫩新芽!人们无忌地排放废气，污浊弥漫在空气中，使得三月孟春再也看不见似蝴蝶羽衣蹁跹的花朵!人们肆意地排放污水，使得四月暮春再也瞧不见“山下兰芽短浸溪”的江南小景!人们总是犯错，之后却又总是隐藏错误，最后再露出一脸的无辜，怨天尤人，却从未认为自己亦或还没意识到自己做错了什么。海地大海啸如此、南极冰川融化如此，各地连续不断的大地震也是如此!难道这些年大自然痛心地驳还给人类的这一切还不够吗?
都说灾难会使人清醒，我希望在那即使并不真实的语言到来之前，人类能够从根本上意识到自己的行为、自己的态度，从而改善。就算不能是这一个春天美好，也请让下一个春天灿烂!
我希望，这一个春天，她不会离我而去……
内容是新冠肺炎的作文六年级【二】
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。
雪，象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。
内容是新冠肺炎的作文六年级【三】
眨眼间，我生命中的第16个春天也来临了，在新的一年里，我又为自己拟定了新的目标。
掐指一算，还有不到4个月，我就要面对高考了，沉重的压力有时让我喘不过气。刚度过又一个新春，前面的大山已经向我们靠来。有时，我真得会觉得这就是战场，而我则是在战场上奋勇敌的战士。这种滋味真的很特殊。
刚开学时，我们就挑战了新学期的第一次。若是在上学期，这到没什么怕的，可是过了一新学期，你或许也猜到了，能记得的东西已是所剩无几了。更令人沮丧的是，听闻在校园的最后一个学期也打算在考试中度过了，真是悲哀啊!但是，挫折可以磨灭人的希望，同时也会强化人的毅力。
春天好比是开始，人生没有几个16年，但却有无数个机会，只要你学会把握。在新的学期，我会好好加油的!
春天，
新的.开始。
战争，
才刚刚拉开序幕。
春天，
我充满了活力。
战争，
我充满了斗志。
敌人，
尽情的开炮吧，
战场上的我
在等着你的来临。
新的一年，新的春天。我将会在此拼搏，这将会留下与众不同的春天。
内容是新冠肺炎的作文六年级【四】
早就听说石老人海滨浴场景色优美。“耳听为虚，眼见为实”，这个暑假，我们一家人一起来到了石老人海滨浴场，亲眼目睹了它的风采。
那天上午，我们乘车来到石老人海滨浴场。一路上山清水秀，鸟语花香，景色怡人。刚到目的地，我就听到了大海的声音：“哗—哗—”阵阵涛声从远处席地卷来就像是一曲有节奏的旋律，高低起伏。我随着涛声走进大海。真的，当我踩在柔软的沙滩上，耳听着大海的歌声时，我已如痴如醉。这是我踮起脚尖，向远方眺望：碧蓝的海面，连着湛蓝的天空，水天一色；明晃晃的.阳光又给无边无际的大海撒上了万点金光；数叶白帆，在这金光闪闪的海面上，就似片片雪白的羽毛，轻悠悠的飘向远方。此时，朵朵白云不知是飘在天上，还是飘在海面上；条条小船不知是飘在海面上，还是滑动在天上。这美丽的景色使水天之间，微波茫茫……
大海，它向看不到尽头的蓝色绸缎。海面上点缀着阵阵白浪，在大风的掀动下，射出无数晶莹洁白的浪花；海鸥在海面上飞翔，勇敢地和风拼搏。
石老人海滨浴场真美啊，希望你有机会身临其境，它一定会让你流连忘返。
内容是新冠肺炎的作文六年级【五】
在成长的路上，会碰到许多的事情，有些事情，见得多了，就知道该怎么办，可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。
我就有过这样一次经历，记得那是一个周二的早晨，老师的心情估计不好，就让所有同学将作业摆在桌子上，叫组长一个一个挨着检查，平时，组长随便一查就对了，但这次搞的这么隆重，但我信心满满地掏出了作业，放在桌子上等着组长检查，可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍，又皱起了眉头，我心中一颤，天啊，我作业难道有问题？不会吧，我记得作业我都写了呀，不会有少写了吧？
事情的真相往往是残酷的，组长将本子给我的时候问了我一句，你的名人写在哪里呢？
嗯？昨天的作业里有吗？我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧！我抬起头向黑板看去，昨天布置的作业还没有擦掉，我寻找着有没有名人名言作业，我看了一遍，没有这一项啊，我正要向组长反驳的时候，突然，我看见在那一长串的作业下，写着一行歪歪扭扭的字迹，还不是很清楚，写着 抄写五六单元名人名言天啊，这是什么时候加上去的啊，我都不知道，估计是昨天下午什么时候老师突然想起来，还没给我们布置这项作业，就派一名同学加上去的吧。
现在没办法了，我真是哑巴吃黄连有苦难言，早知道就在放学的时候多看一眼了，现在后悔一切都晚了，只能看老师怎么处置了，现在唯一希望的是老师的处置能轻一些，现实往往都是残酷的，老师本来心情就很不好，一看还有这么多同学没有完成作业，更是火上浇油，一气之下，命令我们把少写的作业抄十遍，中午放学之前交上来。我可真是冤枉了，可是能有什么用，老师的圣旨谁敢违抗，只好乖乖照办，我是少了六个名人名言，那就是罚抄六十遍，可苦了我的手啊！
真没想到，第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉，这让我永远铭记于心，叫我改过自新。
