我发现了壁虎断尾作文【一】
朋友，你知道吗？人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
最近，我回过一次妈妈的家乡——白花镇。而就在就一次，我发现了蜗牛的秘密。
那天，我们挑起了一间看上去比较卫生的酒店住了下来。接着，爸爸妈妈就出去“串门”了，至于我嘛，就因为“演技”好，展示了“装睡”的绝技而逃过了这次“长途旅行”。
为了消磨时间，我走进了酒店的植物园。摆弄着里面的花草，忽然看见一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？“它的鼻子、眼睛在哪里？“一连串的问题在我脑中浮现。那些问号和我的好奇心同时向我攻击。于是，我决定去实验一番。
我先采取“各种食品实验法”来测试“蜗牛是害虫还是益虫？”这个问题。我找来了白菜、馒头等食物，又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们都各自爬向了自己喜爱的食物。只见蜗牛们都选上了白菜，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜便被吃完了，这下可以断定，蜗牛是害虫。
接着，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜放在了只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛另一对是鼻子吧？可是到底那双是眼睛，哪双是鼻子呢？于是，我取了一片树叶再拿来一片和树叶差不多大小的白菜，分别放在一只蜗牛面前，由于两片叶子差不多大小，这下蜗牛的眼睛可就派不上用场啦！兄见它用小触角碰碰，就知道哪个是白菜，哪个是树叶了。这下，我又发现了一个秘密：蜗牛的触角眼睛的作用。
通过那一连串的实验，我真是获益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还发现了我有自己解决问是题的本领。
我发现了壁虎断尾作文【二】
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上我看到了好几只蜗牛，正在慢悠悠的过马路。背着大大的壳，好像他的小家呀。它有一对长长的触角，就像一对探测器。触角上的眼睛圆圆的，她的皮肤是棕色的，带着一点橙色，可爱极了，好想摸摸他呀。
我发现了小蜗牛有两双触角一对长长的另一对短短的，短的是他的鼻子好像在闻好吃的。他爬行时慢悠悠的，他是会弹出连接的，慢悠悠爬行的时候，像个老大爷一样走来走去。当我摸了摸它的触角，他马上把触角缩了回去，当我摸它的壳时候，他把身体缩了回去。走路时，他是要把触角，身长的呢。
我问妈妈：妈妈，为什么雨停了，蜗牛还会在这里？”妈妈回答：“因为蜗牛喜欢潮湿的环境的生活呀！”
哦！原来小小的一只蜗牛，知识也很多呀！我喜欢小蜗牛呢！你喜欢吗？
我发现了壁虎断尾作文【三】
今天，我在朋友家玩，突然看到了一只蜗牛。突然，一些问题在我脑子里闪过；蜗牛是益虫还是害虫，蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸，可爸爸却说：“这点问题你可以自己去寻找答案的。”于是，我就去抓了几只蜗牛来实验……
1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号，在找来一些了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定，蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线，我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去，一碰就缩了进去，我一生气就想出了一个办法，我拿了一个尖尖的小石头，轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸，感觉黏黏的，有一些小东西，原来，那些小东西是它的脚，黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……
我发现了壁虎断尾作文【四】
一天放学，我发现有一只蜗牛在墙上慢悠悠地爬着。它背着大大的"房子"，它的身体一拱一拱的，慢慢地向前爬着。咦？蜗牛爬过的地方怎么会有一条好像水一样的印迹？那是什么？回到家里，我好奇地问妈妈：“妈妈，今天放学我看到蜗牛爬过的地方有一条好像水一样的印迹。那是什么？”妈妈笑着说：“我也不确定，那也许是蜗牛分泌出来的黏液。”我接着问妈妈：“那这些黏液有什么用呢？”妈妈说：“我也不太清楚，你上网查查蜗牛的资料吧，会有更大的发现哟！”我说：“嗯嗯..”
说完，我就跑到电脑前，打出“蜗牛”两个字进行搜索，哇，找到相关结果约67,800,000个，天哪，这么多怎么选啊！我随便点了一个网页，便开始了探索之旅。
原来，蜗牛的黏液作用可大着呢！首先，蜗牛的黏液有助蜗牛爬行。由于蜗牛是软体动物，腹足柔嫩。爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足；而且蜗牛黏液具有降低水分的散失、润湿皮肤的作用。了解到蜗牛的皮肤不像哺乳动物具有锁水的角质层。因为缺少了角质层，体内的水分容易透过皮肤蒸散出来，一旦失水过多，蜗牛容易“失水身亡”。当蜗牛软件伸出壳外时，在皮肤上覆盖一层黏液，因浓稠的黏液密度较大，不易蒸散，进而也减缓体内水份的散失。所以蜗牛黏液具有降低水分的散失、润湿皮肤的作用。在蜗牛冬、夏眠时，腹足分泌的黏液，变干后封堵壳口，像一道密封门帘；目的就是隔热保温，安全度过冬、夏季。因此，蜗牛的黏液具有隔热保温的作用。此外，蜗牛的黏液具有驱蚁防虫的作用。
查完资料后，我立刻就把答案告诉了妈妈。妈妈笑着说：“以后只要多细心观察你身边的事物，积极思考问题，通过各种工具或向别人请教，你就会了解更多的知识和秘密。”
我发现了壁虎断尾作文【五】
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。突然看见一只蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它爬行时会留下一条长长的`线？”这一连串的问题浮现在我的脑海里。
于是我决定用自己做试验的方法来解开这个问题。
第一个问题：“蜗牛到底是益虫还是害虫？”我把白菜叶，馒头，蚊子等分别放在几只蜗牛面前，蜗牛们都爬上了白菜叶，对别的食物闻也不闻，一会儿，蜗牛就把白菜叶吃光了，这下可以断定蜗牛是害虫。
第二个问题：“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？”我用手在蜗牛头下一推，想把它推开，可是蜗牛粘的太紧了，没办法推开。这怎么办？爸爸向我走来，说：“这么一点小事就灰心了！长大还怎么当科学家！”我被爸爸这么一激又来劲了。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，发现了一个颗粒状的东西，上网一查，知道了那是蜗牛的脚，那条线是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛的爬行。
通过这几次试验我明白了一个道理：“长大要想有所发明，有所创造，必须从小发现为题，解决问题。”
