三年级作文去看牙【一】
一路上，桃红柳绿，春意盎然，遍地都是五颜六色，形状各异的花朵。一阵温暖的和风吹过，西湖立刻就泛起一层又一层，一层比一层大的涟漪。在不知不觉中，我们来到了浙二医院。
医生叔叔帮我看了一下，说：“要换一种牙套了。”说着，灵活地把陪伴了我一年的牙套给取了下来。叔叔又用一个迷你型的钻头，把粘在牙齿上的.胶水给磨下来。接着，又把一种像牙膏又不是牙膏的东西挤在一个模具上，把模具放在我的嘴巴里，不一会儿，我的牙印已全部印在上面了，这“牙膏”在我的舌头上、脸上都安了家。然后，叔叔又让我咬蜡，一开始，我还以为要我咬蜡烛呢，吓了我一跳，后来才知道是要咬蜡纸，用酒精灯把蜡纸卷成弯弯的，塞进了我的嘴里，不知道为什么，叔叔要我把下额使劲向外拉，过了一分钟左右，蜡纸上再一次出现了我的牙印。等叔叔弄好后，舔了舔我的牙齿，竟有点儿不习惯了呢。
谢谢叔叔，在我生日这一天，让我的牙齿放几天大假。
三年级作文去看牙【二】
今天，我们去了世界上最高的\'盐水胡——巴松措湖。
巴松措湖是一个有名的地方，所以要买了票才能进去，进了景区以后，我们做上景区里的大巴车，驶向了美丽的巴松措湖。一路上，车箱里都特别的喧闹，因为大家每逢看到树林的缝隙里露出的巴松措湖就“啊！”地尖叫，照相机“咔嚓咔嚓”地闪个不停，有些人还大叫：“师傅停一下！师傅停一下！”
终于到了观景台了，车里的人一拥而上，全都争先恐后的爬上观景台，争取抓住最美的风景。我也跟着上了观景台，一看，啊！巴松措湖真美丽啊！湖水碧蓝碧蓝的，映出了那高耸入云的山，映出了美丽的蓝天白云，但这一切都比不上那迷人的巴松措湖。抬起头，放眼望去，一座座雪山连绵起伏，在阳光的照射下闪闪发光，好像把山尖儿刷了一层银漆一样，我激动极了，不断的让老爸拍照。
然后，我们又去了巴松措湖湖心的小岛，与巴松措湖来了个亲密接触，我还在通往小岛的小桥上喂了鱼呢！
我爱美丽的巴松措湖！
三年级作文去看牙【三】
也许是小时侯，大人们曾经威胁我：再吃糖就把你送到牙医那里去！而我又那么喜欢吃糖；也许是小时候，经常看到从牙科里出来哇哇大哭的小孩；也许是因为小时候，曾经被牙医无情地拔去两颗牙……我特别讨厌看牙医，也特别害怕看牙医，甚至经过牙科的时候都有种紧张的感觉……
可是我的牙偏偏那么不整齐，注定要看牙医啊……不巧的是，我又长了一对虎牙，妈妈说：“这虎牙必须矫正！不矫正多难看啊！”小竹曰：这叫个性，特有的个性。“不行！必须矫正！多难看啊！一张嘴就得把人吓跑！”“不嘛！不矫正！不矫正！我就要这样！就要这样！”尽管我是极力反对，但是胳膊到底是拧不过大腿的.。就这样，妈妈开始带着我踏上了“看牙之路”……
看牙第一站――市立医院牙科
医生刚把看牙的工具塞到我的嘴里，我就鼻子一酸，眼睛一红，哭了起来。医生见我哭了，丝毫没有结束的意思，继续看牙，看完以后慢条斯理地说：“呃，她左边的虎牙后面，还有一颗乳牙没换。把乳牙拔吧。”拔牙？不要啊！虽然我亲耐的牙牙经常会痛，但四，我真的粉喜欢它们啊，表拔啊……“把乳牙拔了就可以了吗？要戴牙套吗？”“是这样的，把乳牙拔了它可能有一个自动修复的过程，如果，修复不了，再进行矫正。”如果？还有如果？天那，要是修复不了岂不是还有看一次？不要啊……“那拔了吧。”“那好，你下去交一下费用吧。”你们，你们，就这样决定了……你们征求了当事人的同意了么？你们问过我那可怜的牙牙么？哼……
妈妈下去交费了，医生问我：“今天，没什么不舒服吧？”“呃，有一点，肚子痛，还发烧。”“发烧？”医生用手摸了摸我的额头，“是有点，这样吧，今天你就别拔了。”耶！我心中暗喜，总算躲过了一劫！
看牙第二站――朱小龙口腔门诊。
还跟第一次一样，泪腺超级丰富的我，企图用眼泪来获取医生的同情心，这个医生比起上一个要好很多，最起码没有无动于衷。见我哭了，就说：“哎呀，你怎么跟我一样爱哭！是我弄痛你了吗？”摇头，显然医生明白“点头yes，摇头no”，说：“那你哭什么呀？还哭得这么伤心。”既然医生都这么说了，我也不好意思继续哭了。看完以后，医生告诉妈妈：“现在有两个方案，第一个呢，是上牙套矫正虎牙。这个不能再拖了，必须在这几天弄。错过了时机就不行了。第二个以为她的牙齿有点飘，要解决这个问题就得半年以后。拔4颗牙，再矫正。你们可以考虑一下。”“恩，那我们回去考虑一下。”还好这次他们没象上次一样草率的决定……不过，拔4颗牙，好恐怖哦……要是让我选，我就选第一个……
看牙第三站――N个牙科门诊
这个，各有各的说法，我就不详细介绍了。
我最喜欢的一种说法是：她的牙还没换齐，等换齐了再说吧！
最讨厌的说法是：要拔5颗牙才能矫正。
终于结束了看牙之路，现在该做决定了……恩，还是去“朱小龙口腔门诊”吧……选第一种好了……带牙套，会不会很疼啊？不知道厄……
三年级作文去看牙【四】
生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。
举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的，那么吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。
我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。
我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。
思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。
三年级作文去看牙【五】
最近，我读了一本名叫我想去看海的书，这本书是由约里波文所做，书里的主人公卡梅拉是一只小母鸡。她经常听她的老朋友颅兹说大海的故事，所以她不顾一切的想去看海。回来之后她带了她交的男朋友，并且还和他结了婚。
这本书告诉了我们：我们应该学习卡梅拉，去勇敢做自己想做的`事情。
三年级作文去看牙【六】
有一只小鸡叫卡美拉，他想去看大海，他的同伴都说这是不可能的事情，卡美拉经历了千辛万苦终于看到了大海。这个故事告诉我们，只要不怕吃苦，坚持不懈，你的梦想一定会实现的。
三年级作文去看牙【七】
我的家乡是小榄，那里的天空是湛蓝的；草是葱郁的；花是芳香的……
在小榄的凤山公园里头有一座郁郁葱葱，高得好像要顶到蓝天的.绿山。山脚到山顶有一个“天梯”，它会助你登上最顶峰。我们从“天梯”开始要爬上去，每一次爬都特别紧张，不用摸手掌也可以感到手心上的汗了。
绿山很美丽，可不知为什么爬山的人却是寥寥可数。爬山的时候，有些人扶着“天梯”的铁链，颤抖的往上爬；有些人呢却是勇往直前的跑上去；还有的人指着山中的花花草草有说有笑……
山中绿树成荫，花草千姿百态，芬芳不尽。有大榕树、鸡蛋花树、芒果树……还有几只可爱的小猫咪在喵喵地叫着。在这没有一点儿空隙的树叶里，射进一丝金光，那一线金光，唯恐是黑暗之中的点点光明。
爬上了山顶，迎来的是一股清新的空气，许多人贪婪的吮吸着山上的空气。有一些人怕辛苦不上山，因此也感受不到这幸福的味道。山上有一座小亭是给千辛万苦爬上山来的人好好休息的好地方。那冰凉凉的石凳子让人好像掉进了冰冷冷的西瓜里，一丝微风拂过，人们脸上挂满了甜蜜的笑容。
这就是先苦后甜的道理吧？！爬上山来，享尽了苦头，到了山顶，虽然已经汗流浃背，但却感到了千丝万缕幸福的味道。
