状物450字优秀作文【一】
春夏秋冬，都站的笔直的植物是什么？春夏秋冬，都绿莹莹的植物是什么？答对了！就是松树！
春，它是柔软的，它挥洒着尖尖的短发，在微风中尽情摇摆。夏，它是坚硬的，它保护着自己的身躯，不会受到伤害。秋，它是安然的，它挡住了一切风沙，确保了人们的安全。冬，它是挺拔的，它让小朋友尽情的往他身上盖被子，它是多麽欢乐呀！
春夏秋冬，它默默无闻的奉献着。春，它让人们坐在身子底下休息；夏，它让人们在身子下面乘凉；秋，它让人们在身子下面避风沙；冬，它让人们在身子下面避风寒。松树为我们做了这么多，它是多么伟大呀！
渐渐的，它要休息了，它要向人们告别了，它会想：我走了，不知人们会不会想念我，关心我，会不会在意我我会小心地抚摸着它那柔软的刺，并轻轻告诉它：不管你变成什？样，不管别人会不会在意你，我会陪伴你，会细心的照顾你，我们会用最真诚的心，浇灌你，我欣赏你默默无闻的奉献，我永远也不会忘记你，你永远都会在我心中！
状物450字优秀作文【二】
我最喜爱的小动物，就要数我们家可爱的小猫咪咪了。
咪咪小巧玲珑，活泼聪明，雪白的皮毛上交相着黑色的斑纹，像是穿了一件黑白相间的衣服。头上支棱着两只机灵的小耳朵；神气而剔透的小眼睛忽闪忽闪，好似夜空里的小星星；它的嘴边各有三根银针似的胡须；牙齿如米粒般大小，可锋利了；四只爪子像绽开的梅花瓣一样，惹人喜爱。
有一天早晨我起床时，怎么也找不着我的鞋子了。前一天晚上我明明把鞋子放在床前的，怎么会不见了呢？正在我焦急寻找时，我听见床底传来“喵呜喵呜”的叫声，我蹲下来一看，原来小猫咪咪在咬着我的鞋子玩呢！它一见我发现了，便叫了起来，好像在说：“对不起，我还给你就是了。”唉！真拿这个淘气的家伙没办法。
还有一次，咪咪居然吃起了草。猫是不吃草的，怎么吃起草来了呢？我决定跟踪它，探个究竟。我发现，咪咪吃过草后，就会找一个僻静的地方，用前爪刨一个小坑，过了一会儿，它便呕吐起来，再用前爪把坑填上。这是怎么回事呢？我怀着一肚子的疑惑，去查了相关资料。原来，猫吃草是为了刺激肠胃：当猫肠胃不舒服时，便吃草来刺激肠胃，引起呕吐，就治好了肠胃不舒服的毛病。
咪咪不仅聪明可爱，还是个抓老鼠的能手呢！一天晚上，咪咪在家里上蹿下跳地捉老鼠，不一会儿，老鼠就“落网”了。咪咪美滋滋地叼起老鼠到一旁享受佳肴去了。
这就是我家的小猫咪咪，它给我的童年生活带来了许多乐趣。这样的咪咪，你喜欢吗？
状物450字优秀作文【三】
春姑娘拿着百花篮来到了人间，顿时天地间生机盎然。无数的花儿都竞相开放，争奇斗艳。桃花也不甘示弱，在校园、山林、公园绽放着倩影。星期天上午，阳光明媚，妈妈说去三条岭看桃花。我听到这个消息后，喜出望外，因为我早就听说那里的桃花很有名。
来到三条岭的桃花林，那桃花远看像仙女织成的布，近看像顽皮的孩子嘟着的嘴巴。有的桃花还是含苞欲放的花骨朵，有的桃花已展开两三片花瓣，有的桃花全开放了、像姑娘灿烂的笑脸。完全盛开的桃花由五个花瓣围着，中间有嫩黄或浅黑的花蕊。那桃花粉的像霞，白的似玉，红的如火。
每朵桃花都争先恐后地往前挤着，向人们展示着自己的美丽。一阵春风吹过，桃花的清香扑鼻而来，令人神清气爽。这时桃花被风吹落，像下着桃花雨。地上落满了桃花，像铺了一张彩色的地毯。蜜蜂号召着同伴提着桶来采蜜，蝴蝶穿着华丽的衣服，以桃花林为舞台在进行模特大赛里呢！游客们有的在桃花边留影拍照，有的在仔细地闻着花香，小朋友则在桃林里嬉戏打闹…多么美好的画面啊！
我在看着婀娜多姿的桃花，闻着淡淡的清香。小鸟站在桃树的枝头为桃花唱赞歌，蜜蜂诉说着采蜜的快乐，蚂蚁躺在桃花花瓣上熟睡……我想等到五六月份再来时，我便会大饱口福。
我投身在这如诗如画的桃林中，如痴如醉。下午回家时，我恋恋不舍、意犹未尽。春天真是一个让人喜爱的季节！
状物450字优秀作文【四】
过了一个周末，周一上课之前，看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见，也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道，这是语文课本里的一篇课文，教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文，特意布置了这么一项作业：自制竹节人。
一看我对竹节人比较感兴趣，孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人，我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良，佩服他们丰富的想象力和创造力，每一个造型奇特的竹节人，都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。
陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质，专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼，一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。
聪明调皮的张振轩，在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口，对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人，俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。
小帅哥李昕硕，发挥他的想象力和创造力，做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬，但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖，让他的竹节人看起来格外接地气，手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。
平日里安静聪明的荆义楠，在这次的竹节人制作中，也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格：废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体，底下用纽扣制成了竹节人的双脚，手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。
班长张涵是一个漂亮可爱的女生，但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态，惟妙惟肖。别人都做了一个，而她却是两个，其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋，则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。
孩子们的竹节人造型各式各样，选材也是不尽相同，竹子、笔杆、塑料管，还有棉签棒，甚至还有各色彩纸卷成的纸筒，真是只有你想不到的，没有孩子们做不到的。
一个小小的竹节人，打开了孩子想象的空间，激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞，谁说现在的孩子们动手能力不强，说他们缺乏创造力，只要我们给他们搭建平台，提供锻炼的机会，孩子们就会给我们惊喜，其实我们的孩子一样无比优秀。
默默矗立在课桌上的竹节人，大声的告诉我们：孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂，喜欢这样给他们机会展示的用心老师。
