作文那一棵树初中【一】
假如我是一棵树，我的一生会这样度过：
早春时，雨季一过，门栏前吐新芽，是我。此时的我，初吐嫩芽，不够茁壮。我知道，树，应该顶天立地，高大挺拔。所以，我的根在潮湿的土壤里汲取水分，并向深处扎根。只有这样，才能扎实的长大！
立夏后，天气干燥，枝桠上增绿叶，是我。此时的我，枝多了，叶也繁茂了。腰围也较早春时更粗了。我知道，我能遮挡部分烈阳，为土地蒙上一片阴影，微风吹过，树叶沙沙作响，为人带来一丝清凉与荫蔽。偶尔，会有蝉飞到我的身上，不停地叫，起初，我会被闹得耳鸣，后来了解它们身世后，发觉它们也有些可爱，知了知了，也不再聒噪，反倒有些动听。
深秋时，天气转凉，绿叶逐渐枯黄，是我。此时的我，树梢上的叶子已泛黄，平常营养不良的叶子，也随着秋风，从树枝上脱离下来。我看见，成群的大雁从天空飞过，田野里只剩下秸秆和焚烧谷根留下的灰。别处桂树的香气被风送到这边，风吹起地上的落叶，叶，翩翩起舞，风，沙沙作响。
冬至后，温度骤降，枝头仅剩下残叶，是我。此时的我，没有枝繁叶茂，唯独茁壮了，长高了。天气寒冷，会有人用草为我裹上一件外套，来抵御寒冬。我此刻，能感到前所未有的寂静，路上行人渐少，蝉，夏天过后早没了。鸟儿不耐寒冷的侵袭，也早早搬了家，冬天果真是寂寞的。于是，我准备好好睡上一觉。
时间就这样悄悄流逝。
当我醒来，已是早春。俗话说，一年之计在于春，我接受着阳光的倾洒，汲取着雨露的滋润。就这样，早春一去，又如常。我将枝桠伸往更远的芦边湖泊，渴望自己更加枝繁叶茂。
历经数个春夏秋冬，我成了一棵大树。
我的臂弯被做成衣架，摇晃挂在庭院前。我的腰杆被做成长椅，人们可以轻靠或躺下看书。我的眉目被做成窗格，有的人常在发呆的凝望。我的背脊被做张床，我常常偷听人们的呓语。我的双脚被做成支架，为人们支起来一面镜，清早时好梳妆。我的骨头晒干后还能生火，供人们取暖。
后来，只剩下一个树桩，我的根仍旧深扎在泥土里。那一圈圈年轮，是我在这个世上的印证。也许有一天，人们会将我连根拔起，在我生长过的土地里栽下新的树苗，那么我希望，他们能记住我的年轮，我的陪伴。也要记得，将树桩晒干，劈成几块，备作隆冬时节的木柴。这样在寒冷时为人们带来温暖，化作壁炉烟尘。
假如我是一棵树，我会奉献所有，乃至一生！
作文那一棵树初中【二】
假如我是一棵树，我便要在蔚蓝的天空下茁壮成长，让春风抚摸我的枝叶；让夏天磨炼我的毅力；让秋天的丰收带给我欢乐和喜悦；让冬天的风雪把我一步步拉向成功，迎接即将敲响的新一年的钟声
假如我是一棵树，我要要求自己必须为人类造福：春天我开花了，花香随风飘散，芬芳扑鼻的`花香让人们神清气爽，心旷神怡，把人们的烦恼、忧郁全都转化成轻松、快乐；夏天，我撑起一把绿色的巨伞，让人们在我的脚下乘凉，让孩子们在我的臂弯下尽情嬉戏；秋天，我结出一个个红扑扑、香甜可口的果实，压得树枝都抬不起头，人们来了个大丰收，都夸赞我是一棵好树；冬天，凛冽刺骨的寒风怒吼着，令人瑟瑟发抖，可是有我们这些绿色保卫队，谁也动不了人们一根毫毛。
假如我是一棵树，我会做一棵对人们，对国家有贡献的，有益的树。我要树木丛生，百草丰茂。要做就做一棵有理想，求上进的树！
作文那一棵树初中【三】
我是村边山上的一颗树，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都生活在小山上，我们的邻居是一个清澈的池塘。
春天，池塘边的柳枝轻轻拨弄着湖水，泛起了层层波纹。
夏天，村边的孩子一个个投入池塘的怀抱，有的摸螺蛳、有的抓小鱼，玩得真开心!
秋天，阵阵秋风把我们的叶子吹到池塘里，飘在水面上，像一只只小船，上面乘着许多小昆虫。
冬天，我们和邻居都披上了一层雪白的棉袄，做着甜甜的梦……
随着岁月的变迁，村里的人们越来越富裕了，同时，产生的生活垃圾也越来越多了。村民们发愁了：这么多的垃圾往哪里堆呢?终于，人们发现了一个对垃圾的“好地方”———我身边的池塘。村民们把垃圾一桶桶的倒进池塘里。日积月累，清清的湖水变成了又脏又臭的污水。我们绿绿的叶子也蒙上了一层厚厚灰，变得枯黄了。夏天再也没有小朋友来看我们了。
日复一日，年复一年，清清的池塘消失了，取而代之的是一座散发着恶臭的垃圾山。
有一天，一个城里的小朋友来到这里，怀疑地说：“咦，妈妈原来的照片上，这里有清清的池塘和满山的绿树，但是，池塘呢、树呢?”
我睁开灰蒙蒙的眼睛，想告诉小朋友：那是很久以前的事了……
作文那一棵树初中【四】
假如我是一棵树，是一棵很平常的树。
我被人们栽到土里，人们天天都给我浇水、施肥，听着鸟儿悠美的歌声，还可以一边晒太阳，一边睡午觉，多么惬意啊！
春天到了，我从那被春雨滋润后的，柔软的泥土中钻了出来，我看到了这个广袤的世界，这个繁华的都市，这个热闹的城市。我在憧憬我的以后的“人生”那将是多么快乐的生活啊！
又是一年春天，我渐渐的在这块泥土中站了起来，我经历了夏天的炎热，享受了秋天的凉爽，目睹了冬天的美丽。我渐渐的认识了每一位早出晚归的环卫工人，我看清了每一个为了生存而努力的上班族，我看惯了这个城市的灯红酒绿，也看惯了这个社会的残酷。
几十年过去后，又是一年春天，我已经是一手遮天的大树了，我有令别人羡慕的，粗壮的枝干，有给予别人一片阴凉的叶子。环卫工人换了一批又一批，勤劳的上班族也在不停地更换着。这个城市的空气越来越浑浊，身旁的高楼大厦挡住了给予我生命活力的阳光，而我，只是一颗伫立在路边的普通而平凡的行道树，曾经的对未来美好生活的憧憬全部破碎了，我已厌倦了这座城市的灯红酒绿，厌倦了这无味的生活。
那年春天，这个城市刮起了暴风，我身旁的许多同伴被风刮伤，在一旁奄奄一息，这时，我看到了几个人在仰望它们，脸上挂着讥笑，有股不祥的预感笼罩在我心里。
我的兄弟姐妹们都被他们带走了，一个也不留。剩下的只剩那一个个毫无生机的树桩，整条道路只剩下我一棵行道树了。我开始痛恨人类，痛恨他们忘恩负义，痛恨他们见利忘义的行为。我身上已经覆盖着尘土，我身上的叶子因为没有阳光而变得枯黄，我的枝干因为呼吸太多的废气而变得脆弱，我已经预感我将和我的同伴的下场一样了。
终于，我倒下了，我是被几年前的那几个人带走的，他们熟练的将我的枝干一点点砍下，一点点的倒下。我被他们拉到了一个空地上，被带到一个机器里，我被那机器分成一段段整齐的木材，我那生命变成了锯末，随风而去。
不要将这些变成现实！
作文那一棵树初中【五】
假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊搏斗。
假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。
假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。
假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。
假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望;听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝;听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。
假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。
假如，我是一棵苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。
总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。
作文那一棵树初中【六】
一棵树，一棵饱经百年风雨的大树，一棵挺立于母校之中，见证我点滴琐事的大树，一棵默默无闻，接纳我成长岁月的大树……如今，我已然告别，悄悄的，不留下一丝声响。
告别那一棵树，意味着告别母校，意味着告别旧友，意味着告别那时的无知。挥笔纸间，静静地思索，多么幼稚，多么无知。
那时，就是这一棵树下，我弯腰拾起那一枝钢笔，无情地，抛向远方，那条深深的小溪中。这是？钢笔？无知？这是挚友落下的钢笔。就在前一刻，老师面前，他是如此无情，三年的秘密，转瞬众人皆知。我不平，我愤恨，我要复仇！邪念溢满脑门，冲动拉弓心头。那一刻，那一枝钢笔，那复仇的工具。或许无人知晓，但至少那树目睹了一切。更多的时候我但愿树那时打了个盹儿，未看见。可事实……
无言心中的悔恨，字字笔下的沉思。告别那一棵树，告别那一件傻事，告别那一份罪恶……成熟在发展，理性在生长，告别后我将更上一层楼。
告别那一棵树，告别那迷茫的岁月。曾经，多少次？是在月下树前，与相聚的'“好友”去网吧游戏，去街上闲游，去小店海吃。坏事做尽，无心上进。我在青春年华，迷茫中前行，在那一棵树下摔了一次又一次。或许？我该恨他，恨这树？为什么？总是在我迷茫犯错时注视我，令我混沌，令我误入歧途。但，好像也正是在这棵树下，师训入耳，幡然悔悟。告别那一棵树，心中有难以压抑的兴奋，从此迷茫的年代过去了，遗忘掉年少时种种错误，铭记着那绵绵的师情。
电闪雷鸣，暴雨倾注；风风雨雨，曲折前行；告别迷茫，彩虹映天。
告别那一棵树，还要告别那一份青春叛逆，猝然离家的历史。又是那一棵树，却又演绎起不同的情。暴雨的夜晚，无言地，满是泪水，我奔跑在泥泞的路上，终驻足在一棵树下。那是我第一次离家出走。苦闷·哀怨·悲伤在那一刹爆发，我与惊雷共呐喊，双手锤击大树，内心不住地颤动。为什么？为什么？内心疑惑，一张失窃的纸币为什么要赖到我头上……
抽搐着，在树下睡着。醒来时，已处在病床之上。一夜的折磨，大树的陪伴，心中些许平静……
告别那一棵树，告别那一段情，是为自己的无知，为自己的迷茫，为自己的叛逆，为自己的错误，画上一个句号。
当昨日已成为今天的历史，用心生活，告别注视你太多的那一棵大树，告别你心中的那一棵大树。让成熟，让理性，让文雅的精灵进驻你的世界。
作文那一棵树初中【七】
每年植树时节，总有一些栽下的树没有好好地活下来。
分析这里面的原因，我是想给自己找些成长的启示。
如果我是一棵树，为了能够更好地扎根生长，我最关心的是将要扎根的环境。我很庆幸我不是一棵树，我是一个人，就算我无法选择自然环境我还可以选择社会环境和内心环境。我一生都受到我初中时的一位老师的巨大影响，虽然认识他是命运的选择，但是我自己选择他作为我一辈子的老师。社会环境和内心环境对于人的精神成长的影响绝不亚于自然环境对一棵树的影响。所以选择和什么人在一起就特别重要，那是给自己选择一个社会环境和氛围。网络更是打破的空间距离让我们有了更大更自由的选择权。有时不必像孟母三迁那般舟车劳顿。对于内心环境，应该还和阅读有关。从去年开始，通过阅读我“认识”了朱永新、李希贵、李振村、雷夫等，虽然相见恨晚，但是也很满足。正如李校长所说，从此我再也不想过以前的那种教育生活了。因为是人，对社会环境和内心环境除了选择还能去创造，去经营，这也是教育的使命，教师的使命。当我们越是想改变学生的时候，我们不如从改变环境入手，对于学生来说，书是环境，教师是环境，班规是环境，师生关系、生生关系都是环境。
一棵生命力旺盛的树苗和一棵半不活的树苗栽下去之后谁会生长得更好？当然是前者，因为它有生长的原动力，这是生命的力量！精神的原动力就是要有追求，有成长的渴望，有美好的愿景。没有理想何谈成长！
根强苗壮的树栽下了，开始吸收水分、养分和阳光。人有了理想首先要学习，而且要学习学习再学习，不要动摇，你看那些刚栽种下的树都被用绳子和棍子固定下来。也不要急着开花长叶，这对树没有好处，万事之始皆是潜龙勿用，并非不用，是在长根。
树吸收了水分和养分并不是要储存下来，而是要按照树的基因图变成树的质。那就是学以致用了。也可以说成执行计划，追求理想，实践想法。这种转变非常伟大，如同树的光合作用。
春去秋来，冬天也过去了，树经历了一个轮回。是春天温暖的阳光柔和的春风温润的雨唤醒了树，人也需要唤醒，甚至一个民族，一个时代都需要唤醒。就像文艺复兴启蒙了西方，五四运动唤醒了中华，而我们的学生，教师的成长，我们的整个教育，都要赖于一次伟大的唤醒。被唤醒的树要年复一年周而复始地生长，生长，才叫成长。
假如想要成长的树是我，它要有生命力，学习力，行动力，成长力，它还需要一个时常唤醒它的促进它生长的环境。
