小学生每周写一篇作文怎么样【一】
就像童话一样，圣诞老人驾着鹿车在空中伴着雪花，来到了这个城市。代表着温柔、纯洁的“美”，如同茉莉一般，随着轻轻晃动的空气，纷纷扬扬落在并不寒冷的'地面上。
我走在上学的路上，能遇上这样美的景色，我都觉着自己在梦游。很快的，我微眯眼睛，将脸仰向灰色的天空，尽情的感受着每一片雪花落在脸上慢慢融化，那个清凉真叫个爽，它好像也在提醒我“小伙，别贪玩，赶紧上学去，要不就要迟到了。”
真的像童话一样，今年的雪似乎小的不再在下了，我失落的望着窗外的天空，真希望它能再下些雪。然而，它并没有像我所希望的那样，不知是圣诞老人在打瞌睡没有听见我的心声，还是上帝不经意的吹了一下烤的很烫的火鸡，不但把雪吹走了，还带来了一个特殊的“礼物”呢！
的确像童话一样，我中午放学的时候，天空刮起一阵很大的风，刮掉的树枝打在脸上，像刀割一样。真的，在此之前我从来没有遇到过这样的天气，它吹着我跑，我既开心又恐惧。因为我在想，这样的行走方式的确不错，就像坐着软沙发，毫不费力的向前走，但是这样有没有可能被风吹走啊？正这样想着，刚迈出的左脚不受控制的飘了一下，我吓的用力将它踩向地面，不知不觉地我开始扶栏杆走，因为我怕被吹飞。
实在像童话一样，中午一觉醒来，大风不刮了，发现树上的残枝枯叶完全不见了，我穿带好衣物来到楼口，发现连地上的种种垃圾也被吹飞了。我又忽然觉得，这像是一种美，以不同的方式带给人美的感觉。
真的，这一天真像安徒生写的一个充满美丽回忆的童话，他向我展示了我一直不知道的。除了妩媚、花俏、洁白以外的另外一种西北特有的美-----狂野。
这就是我所感受到的今年的冬天。
小学生每周写一篇作文怎么样【二】
俗话说：“慈母严父”可我家却变成了“慈父严母”！晚上我写完了作业，那是妈妈还未回家，爸爸带着我的狗妹妹——陈若雪进了房间，他还主动的说：“小乐，咱们趁妈妈还没回家，去外面溜达会儿吧！”我开心的点了点头，就拉着陈若雪，咱们父女三向滨江公园的方向走去。玩了一会儿，我的心便开始忐忑不安起来了。我对爸爸说：“如果，妈妈回家后没有看见我们，打电话来了，怎么办呀！？”爸爸则很从容的晃了晃脑袋，说：“哪有这么快呀！？来！咱们再玩会儿吧！”可就在这时，爸爸的手机铃催命般的响起了。妈妈“你们在哪呀？”爸爸“我们在江边遛狗呢！”妈妈“那乐乐的作业你检查了没有呀？”爸爸：“还没。溜完了狗就回家检查！”妈妈顿时火冒三你个不负责任的丈“什么？你个不负责任的！”……在妈妈的`狂轰乱炸之下，我们被迫回家，还接受了一堂妈妈特别为我们定制的——责任感教育的这么一堂课。可最终爸爸本性难改……
我的爸爸淘气·贪玩，经常玩并且玩坏我的玩具，其实我的爸爸最与众不同的是——他是一个长不大的哥哥。
小学生每周写一篇作文怎么样【三】
说现在的社会是一个浮躁的社会应该不过分，因为我们日常生活中看到、谈到、听到的几乎都是如何挣钱、如何处理感情、如何升职成功，但似乎少有人关心，我们对待诸如此类的事情的方式是否正确。相比较我们接收到的让人眼花缭乱的各种信息，谈论探讨这些方法论就显得枯燥乏味。而实际上，潜藏在每个人大脑中的信息处理器如何组织、如何分解信息，以何种逻辑顺序处理工作，依据的却是各种底层的价值观和方法论。我们很少谈及它们，而它们却无比重要。
《如何阅读一本书》写成于1940年，作者莫提莫.艾德勒在销售30年后又修改了一次。他和另一位作者是第十五版《大英百科全书》的编辑指导。很多书单里都推荐过这本书，但是我却一直没有读过。没有读，是因为自己脑子里总是在告诉自己：都看了一辈子书了，还需要别人告诉你怎么读书末?但越是这样，越想一探究竟，于是在想要开始写一年读书笔记的开始，终于拿起这本书看起来。
这本书基本分为四篇内容，分别讲述了作者想要介绍的四种阅读方式：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。基础阅读就是读者能看懂书中的字句，并且不会被语法和文章结构阻碍住，能够掌握主要句子和章节的意义。检视阅读一是指通过阅读目录、索引、作者介绍、摘要、后记以及少数内容，对书籍的内容做以了解;检视阅读是指一路阅读下来，不去关注自己不理解的地方，对书的架构和大概内容进行了解。分析阅读部分是全书的重点，作者花了大幅篇幅详细的进行了说明。分析阅读是指读者对一本书类别目标比较明确的选择、能够总结书的内容、能够重现书的框架纲要、找出作者要问或要解决的问题。在这个基础上，找出作者的关键字、关键句(主旨和对问题的基本论述(读者总结出来的作者的架构和对问题的基本解答。最后，对这本书进行自己的评论。主题阅读是指为了一个题目进行的跨越多作者和多门类的阅读。
显然，第一部分的阅读凡是接受过义务教育的人都能达到;第二种阅读方法实际上就是略读，这种方法大家经常用;第三种方法就是我们在学校时老师提的最多的要求，就是精读;第四种方法是大学里写毕业论文时必须要采用的，博采众长以完成一个课题。艾德勒在书中谈到，其实这四种阅读方法并不是相互独立的，而是相互包容的，比如第分析阅读是包含第一种和第二种阅读方法的，因为只有如此，才能进行全部内容的精读和分析;而主题阅读则包含了以上三种阅读形式。
对于不同种类的书籍，作者列出了如何阅读实用型书籍、想象文学、历史、抒情诗、哲学、社会科学、科学与数学书等不同类型读物的方法，以及如何使用字典、百科全书、工具书等等，可谓体贴入微，用心良苦。
比如艾德勒说，实用型书籍分为两类，一类是理论书，它们只传递知识;另一类是实用性的，是有关行动的问题。作者认为任何实用性的书本身都不能解决该书所关心的问题，比如如何赚钱，是需要你自己去行动来解决的，它没办法解决你没钱的实际问题。因此如果读者认同书中这些规则，是要加上一点自己的想法、头脑清楚的应用这些规则，才能起到实际作用。一本书是否是真正的实用性书籍，最直接的证明就是读者接受了作者的观点并付诸行动。如果只是表面上接受，而没用去行动，那么这本书还不能称作真正意义上的实用性书籍。(他的观点，其实就是中国人说的“读万卷书，行万里路”、“知行合一”。《如何阅读一本书》就是一本以规则为主的实用型的书，读这本书就需要读者找寻到这些规则;评判内容是否真实后，才能在以后的阅读中加以应用，才能显现出这本书的实用性，才能证明读者阅读此书的价值。
再比如如何阅读想象文学。艾德勒说“想象文学是在阐述一个经验本身——那是读者只能借着阅读才能拥有或分享的经验——如果成功了，就带给作者一种享受。在想象文学中，不要去找共识、主旨或论述，但是可以从小说在我们想象中创造出来的经验中学习，教导我们衍生的意义。不要用与真理一致的标准来批评小说”。作者认为阅读小说的读者只要去体会小说中发生的故事，享受带来的愉悦即可，不必像读实用型书籍一样对故事创造本身质疑。——作者列举了《奥赛罗》和欧亨利的书，我想艾德勒在写书的时候市面上可能滥书还比较少——“你越能明白指出诗或小说带给你的喜悦的原因，你就越了解这本书的.优点是什么。你会慢慢建立起批评的标准，你也会发现许多跟你有同样品味的人与你一起分享你的论点。你还可能会发现一件我们相信如此的事：懂得阅读方法的人，文学品味都很高。”
我以前看过芭芭拉明托写的《金字塔原理》，这本书写的是如何说、写出清晰明白的逻辑论述，而《如何阅读一本书》则是说如何分析作者的文章框架和写书意图。两位作者仿佛是棋逢对手的武林高手，从正反两面互相拆解对方的招数。
我们自以为很了解自己所做的事，但实际上离了解还差得很远，因为我们没有遇到真正了解的人。艾德勒这本方法论的书籍，点出了阅读的重点和态度，提出了指导人们有效读书的规则。正因为如此，这本书经历70年仍被人常常提起。我觉得这本书特别适合正在读大量书籍的人，比如中学生和科研工作者，甚至是有孩子的父母——他们应该从小给孩子养成一个科学有效的读书习惯。反观自己，虽然我也读过不少书，但是真正达到分析阅读程度的书籍，恐怕只有备考教科书了... ...对于获取知识，我的读书方法还不够深入细致。要达到“读过的书可以扔掉了”的程度，让知识真正成为我自己的认知，还有很多事情要做。
小学生每周写一篇作文怎么样【四】
走到学校“心梦苑”那里，你能看见那里都是学生们做的“魔变”柳丝。有的是叠星星串了一串。有的是纸鹤串成的……一年级有个孩子真是个天才，废物利用，把营养快线的瓶子串了一串也挺漂亮。还有的是用彩纸跌的心，虽然漂亮，但是我在想如果下雨了怎么办？雨一淋就湿了，虽然用纸不是好办法，我就想，除了纸，还有其它既防水又漂亮的东西吗？
塑料袋！带花纹的！我们家一大堆。我眼前一亮多好的材料啊！我想的是用一个正方行的叠一颗心，可是它很容易开，我只好剪一个心形。但是我发现并不是我想象中的那样简单，因为在画的时候容易跑偏，我费了半天的牛劲才画下了一颗，真是不容易！我又想做晴天娃娃，挂上之后才发现太大了，我把它拆了下来，最后又想用圆球，可胶带像是在故意和我做对，就是粘不上，气得我又把球一个一个拆了下来。时间快没了，我只好把心单粘一面不过效果还不错只有这样了。
从这次老师布置的作业完成情况来看，我还是不错的。
小学生每周写一篇作文怎么样【五】
五月三号那天早上，我和爸妈来到南湖。这是的南湖像一个文静优雅的小姑娘，她身穿白色纱衣，头戴娇艳红花，脚穿鲜艳的绣花鞋……真是美丽极了！她挥一挥长袖就为我们带来了一阵清风，是多么惬意，舒畅！这时的南湖宁静极了，仿佛静到我都能听到蝴蝶飞过，蜜蜂嗡嗡，鱼儿嬉戏的声音，我迫不及待的拉着爸妈进去了。
吃过午饭后，南湖变了一个样儿，它穿了一身充满活力的黄色衬衫，像一个激情似火的小男孩。南湖中央有一个如宝镜一般清亮的湖泊，湖水击打着岸边的石头，像在击鼓似的，动听、响亮。湖泊上有一座桥，桥头雕刻着两个狮子，张牙舞爪，栩栩如生，这真是鬼斧神工啊！湖中央有一个小岛叫湖心岛，岛上有着枝繁叶茂的大树，有着娇艳欲滴的野花，有着嫩绿的小草，处处都是生命的气息与生机勃勃的景象。中午的南湖真是热闹极了！
夕阳西下，南湖变得灯火阑珊，星光璀璨。这是的'南湖又变了一个样儿了，它变成了一个身穿黑色连衣裙的小姑娘，妩媚、活泼。“嘭！”烟花在墨蓝色的天空上炸开，湖水里的倒影也为南湖增添了许多色彩……
南湖有着如云般的变幻，有着如春天般的景色，有着如朝霞般的色彩，这次南湖一游可真是让我大开眼界啊！
