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约150字的作文描写动物(描写动物的作文三年级150字)

约150字的作文描写动物(描写动物的作文三年级150字)

更新时间:2024-05-28 12:16:22
约150字的作文描写动物(描写动物的作文三年级150字)

约150字的作文描写动物【一】

我想定一个动物节,在3月6日。我想小动物们在动物园里一定很闷,所以想让它们在这天和人一起玩耍。但有个规定,凶猛的动物不能出来,如老虎、狮子、狗熊……

小狗善于跑,可以和小狗玩捉人的游戏,人们和小狗你追我赶,如果小狗追的.话,说不定人会被狗捉住呢!袋鼠善于跳,可以和袋鼠玩跳远的游戏,说不定人跳得还没袋鼠远呢!小猫善于爬树,大人可以和小猫一比高下,看谁爬得高!

在这个节日里,我们可以尽情观看人和动物之间的比赛,和小马比赛长跑,和小鸭比赛游泳……这天一定会让动物们乐在其中,会让人们笑得前俯后仰!

当然,我们还可以帮助小动物治病,还可以领养被人抛弃的小动物,让它们也有一个温暖的家。

这天,我非常高兴,不仅看了精彩的比赛,而且还帮助了可怜的小动物,希望大家以后要保护动物,和它们和平相处。

约150字的作文描写动物【二】

秋天到了,小草和树叶都渐渐地枯黄了。这时的森林里却是另一番情景,不信你看,小蚂蚁、小松鼠、小青蛙、小熊都来了。不知什么时候从哪里钻出一只小老鼠来,只见这只小老鼠探出头,左瞧瞧,右瞧瞧,一见没有人,才呲溜一声蹿了出来。小动物们你追我逐,热闹极了。

小熊对他的伙伴们说:朋友们,跟我来!我带你们去个好地方。他们来到小河边,只见小熊拿起一根木棍,在地上划了一条线说:咱们来一场比赛吧!小动物们一听,都高兴地跳了起来,太好了太好了,我一定得第一。小熊接着说:我来当裁判,比赛规定:从这出发找食物,再沿原路跑回来,食物最多而且先到者胜出。大家你看看我,我看看你,都想:我一定要拿第一。

准备好了吗?开始!小熊大声宣布。这时,只见小蚂蚁首先回巢搬兵,领头喊着一二一、一二一......蚂蚁大军们齐心协力向米仓出发了。松鼠也不例外,可是家里只住着五个人,所以它们每一个都带了一个袋,向森林里前进了。青蛙更是聪明,它不光请了家人,还把街坊邻居都请来帮忙了。因为他们是吃虫子的,所以都跑到麦田里去了。可是小老鼠却不谎不忙地走到家里睡觉去了。这是怎么回事?原来,去年它家还剩下许多没有吃完的粮食,而今年爸爸妈妈又找来许多食物,真是既省心又省力呀!怪不得它这么清闲。

比赛结果出来啦!小熊评委宣布:老鼠荣获了第一名、蚂蚁第二名、青蛙第三名、松鼠第四名。大家心里都在想:这只老鼠可真狡猾呀!

同学们,小老鼠虽然靠着投机取巧取得了胜利,可是我们在学习中可不能这样啊?要记住:一分耕耘,才会有一分收获。

约150字的作文描写动物【三】

假如人类有动物语言机,会发生什么事呢?

动物生气时,人类不懂,人类愤怒时,动物也不懂,根本无法沟通,这该如何是好呀?一只犹太人组成的科学队里的其中一位成员说。研发个动物语言机呗!队长一本正经的说。这简直是天马行空!另一个队员说。要有抱负,要尝试不可能,不尝试怎么知道结果?队长振振有词地说。

一天,他们真的研发成功了,还让百姓们人手一台,因为每台只要50块,嘻嘻

我坐着可以瞬间移动的车来到了非洲,降落在一个草丛里。突然眼前一亮,我看到了智商仅次于人类的动物猩猩。我想:你就是我的小白鼠了。我用动物语言机在猩猩旁说了句:嘿,伙计,你认得我吗?你是谁,你为什么会在这儿?那只猩猩仓皇失措的说。在三百万年前,我们人类跟你们猩猩一模一样。我不紧不慢的说。你这完全是无中生有!猩猩怒发冲冠的说。你怎么就不明白我的意思呢?我们人类从猩猩变成了现在这个样子!明白了!猩猩活蹦乱跳,兴高采烈的说。

我带了一点儿熟的辣椒炒肉,我奶奶做的,你要不要来一口?行!猩猩开口答应了。不过我以为他只吃一口,谁知一口后,他竟然把菜全吃完了。我生气了:我还没吃呢!猩猩满齿留香,满足地说:太好吃了,没忍住。

正当我们交谈地正欢,一头狮子扑了过来,扫了我们的雅兴,可猩猩不知道用了什么法术,召唤了一群猩猩,他们直接空降奇兵,把狮子打得狼狈不堪,最后狮子因失过多,直接当场亡。

猩猩群体欢呼雀跃,庆祝这场战争的胜利。不好,五点半了,我得回去了!下次还得来呀!猩猩群大声的说。一定的!我开心的说。

这新的黑科技动物语言机真厉害呀,竟然能让我和猩猩相处得这么融洽!

约150字的作文描写动物【四】

威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊,它把熊掌伸出栅栏外,有意地,甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡,以此方法,让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。

观察家认为,大象和熊等动物,都具有这样的想像力。要知道,这样的想像力并不是随时都能派上用场的,因为动物在大自然中,不需要从偷出发,就可以获得食物。

可见,动物的想像力超出人类对他们的认识,即动物凭借它们对周围环境的想像力,完全可以达到适者生存的状态。

我很不情愿去动物园,因为每每看到动物们卧在水泥地上,就为它们难过。我就想:动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样,但既然命运安排它们睡卧在水泥地上,它们就习惯以适者生存的方式安居下来,因为抱怨并不能使它们过得更好,而“既来之,则安之”的良好心理状态,说不定能帮助它们发挥想像力,把别人看来的苦日子,过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。

约150字的作文描写动物【五】

一天,兔妈妈让小白兔到森林去采蘑菇。

小白兔蹦蹦跳跳地就来到森林里。哇!我看见了一个大蘑菇。这可把小白兔美坏了。突然,天空响起来轰隆隆的雷声,紧接着哗哗哗下起了大雨。这时,小白兔看见蘑菇底下的草没有被淋湿,他想:这蘑菇可以当伞。于是小白兔把那个大蘑菇给拔了下来举在头顶,果然雨水没有淋到小白兔的身上。

小白兔举着蘑菇高高兴兴的跑回家了。回到家里,小白兔把经过告诉了妈妈。妈妈说:“你真是个聪明的好孩子。”

小白兔开心地笑了。