描写乌龟的作文四年级450字【一】
今年春节，爸爸的朋友李伯伯送给我一只可爱的小乌龟。
这只乌龟有巴掌大小，静静地趴在水底，就乡一块墨绿色的鹅卵石。像树皮一样的龟背上长着许多花纹，背后拖着一条又细又短的小尾巴。高兴的时候，它把拇指般的黑头从龟壳底下伸出来，扭动着脖子向四处张望，鸭蹼般的四足同时从体内伸出来，边划水边向前缓慢游动。遇到一点响动，它就把头缩了回去，趴在水底一动不动。
小乌龟初到我家的时候不太习惯，成天趴在水底\"装”，也不吃东西。我用爸爸买的鱼苗去喂它，它理都不理;我也没有耐心去等它，生气地背上书包去上学了。我放学回来一看，鱼苗不见了，只留下半截小鱼尾巴躺在水底。原来，小乌龟趁我上学的时候把那儿几条小鱼苗偷吃了，我真是又好气又好笑。
打那以后，我和小乌龟成了好朋友。当我看它的时候，它的头和脚也不在缩回去了，而是尽情地在水里游来游去，向我表演它的各种\"绝活”。
描写乌龟的作文四年级450字【二】
我家养了两只可爱的小乌龟。
我最喜欢的就是一只小巧的乌龟了，我给它取了个名，叫“硬甲”，这是因为它的壳非常的硬。
“硬甲”的头是三角形的，一张嘴巴扁扁的，两只眼睛小小的，像两颗黑宝石。
“硬甲”非常的胆小。有一次，它在晒太阳，我找来一根小木条，轻轻地碰了“硬甲”一下，它就迅速的把四个爪子和一条短短的小尾巴收进了龟壳里，真是名副其实的缩头乌龟呀！
给小乌龟喂食是最有趣的事了。我把四只小虾放进乌龟的地盘，两只乌龟见食物来了，就加足马力，朝小虾游去，小虾们可不是那么好对付的，只见小虾们朝四周游开，小乌龟只好拼命的追着咬还是没吃到，两只小乌龟被狡猾的“敌人’’扰得眼花缭乱，这时，旁边的小虾游过来凑热闹，在“硬甲”面前游来游去，得意洋洋地说:“小样，看你能把我怎么着！”
“硬甲”找准时机，一口把小虾吃进嘴里，津津有味地吃起了小虾大餐。
我家的小乌龟厉害吧！我喜欢我家的“硬甲”。
描写乌龟的作文四年级450字【三】
今天早上，爸爸好像忘记了喂乌龟。
我一起床就去向小乌龟问好，小乌龟一看到我，就都游过来，脖子伸得像长颈鹿一样长。每次我看到她们这副可爱的模样，就想它们一定是饿了。可是每次我给她们喂食，她们都只吃一点点，难道她们和我一样在减肥吗？于是，我就拿一粒龟粮去逗她们，她们伸着长长的脖子，眼睛盯着我手指上的龟粮，好像在说：“给我吃吧！给我吃吧！”我故意把手提得高高的，不让她们吃到……
等她们吃完，我再去看她们的时候，呀！黄河水什么时候流进来的？
有一件事我总是想不明白，那只最大的乌龟生了两个蛋，长长的椭圆形的，像鹅卵石一样，我好高兴啊！没想到的是，小乌龟们竟然把乌龟蛋都吃光了，只剩下空空的蛋壳。于是，爸爸急着给小乌龟找男朋友。我想她结了婚，下次生了蛋，应该会孵出可爱的乌龟宝宝吧！
描写乌龟的作文四年级450字【四】
我的婆婆买了一只乌龟。我很喜欢它。它的脖子长长的，眼睛大大的，尾巴细细的，外壳硬硬的，像个可移动的房子。
我每天早上一起床，就把它从篮子里抱到水池里。它一下水，就欢快地游起来，象一只小潜艇。它经常把脖子伸到水面上，呼吸新鲜空气，看外面的风景。我经常给它肉、青菜、水果吃，它吃得津津有味，并发出噼哩叭啦的声音。不一会，它就把食物吃得精光。它非常有趣，饿的时候会发出吱吱的声音，它叫得可起劲了，我在一楼都能听到它的叫声。它非常胆小，我一走近它，它就倏地一下把头缩进壳里，成了真正的“缩头乌龟”。我还原剂帮它起了个名字叫“宝贝龟”，因为我把它当作宝贝一样爱护。
婆婆说要把这只乌龟炖汤喝，我舍不得，请求婆婆不要把它掉。我要好好地把它养大，让它成为我的好伙伴。
这就是我家可爱有趣的缩头乌龟。
描写乌龟的作文四年级450字【五】
到了学校，我发现班级里热闹非凡，大家七嘴八舌：你带了什么呀，我跟你组队吧……
开始向目的地进发，我们迈着整齐而从容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景：茂盛的行道树，发黄的枯草，还有花坛里盛开的鲜花，还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。
我们在路过玉海广场的时候，忽然刮起了一阵大风，我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞，好像是在跳舞。望着它们，不禁想：凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞，可我们却如此狼狈，我真羡慕你们！
经过长途跋涉，我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山，不许插队。我们又失望了，去万松山比去万松广场更老土啊！
我们在快接近山顶的附近，寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至，拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄，只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋，发现了一条小道。进去之后，豁然开朗，里面有个十分宽阔的水泥场，还有一座公厕。四周种满了大树，地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的，结果组员说：“其实进了这条小道的好处，一可以随时解决我们的大小便问题，第二还很安静，没有行人干扰，再说了这里很干净，有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。
说是野炊，其实是没有炊烟的\'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我带的海苔你最爱吃了，给！吃吧！”
“我最爱吃的CC果卷，谁要啊！”
“吃一点QQ糖吧！”
“这是可乐糖，你想要吗？”
在这次秋游中，我有幸认识了一位 陈老师，她是我们班的副班主任，虽然她没有教过我们课，但是我俩交流之后，她提醒我：“你为啥说话时，总是背对着我啊！”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的，跟人交流时一定要面对对方，眼睛要正视，不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了！尽管我们还很陌生，但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。
时间已是炎热的中午，我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀！
描写乌龟的作文四年级450字【六】
妈妈为我买了一只小乌龟，经家里人查阅《新华字典》，给它取了个好听的名字，叫“梭空”。
“梭空”有一双黑黝黝的小眼睛，一个灵敏的小鼻子，一张贪吃的小嘴巴，四只又粗又短的腿，小尾巴不时晃来晃去。它的壳似一座安全房子，只要外面有什么动静，全身便缩进“安全房子”，把尾巴也甩到一边，像一块花石头。我还数了数，它背上有十三块甲。
“梭空”吃食是也有趣的。我往它的家——乌龟缸掷下几颗龟粮，它就直盯着那些食物，好像一下子把它们全干完了。然后，它猛游过去，眼看就要逼近食物 了，便瞄准一颗龟粮，恶狼般地冲过去，先是细细嚼烂，再吞入肚消化。它一边津津有味地吃着，一边用前爪擦着嘴角边的食物残渣呢！
“梭空”还有些调皮。有一次，我给它洗澡，只见它的全身一下子缩入壳。我把它身上肮脏的东西抠掉，它却不顾一切，直到洗完后才笑眯眯地对我说：“主人，你好！”
我喜欢“梭空”，它是我的好伙伴。
描写乌龟的作文四年级450字【七】
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的\'时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
描写乌龟的作文四年级450字【八】
我家曾养过一只小乌龟，它有着一双绿豆般大小的黑黑的眼睛，和一个深灰色的大壳，还有它那粗短的四肢，这些都让它变得可爱极了。
它平常都不爱吃东西，整天把手脚和头，缩在它的硬壳里，只有家里没有响声后，它才会把四肢伸出来，在鱼缸里缓慢地活动一会儿，而一旦发现动静，它就会非常机灵地把四肢都迅速地缩进那大壳中。
有一天，我突发奇想，如果我把它翻一个面，它会怎么办呢？说做就做，于是我把它翻了个四脚朝天，可它也自有办法，它把头撑着缸底，两条腿也随之跟上，然后它又慢慢地移动身体，最后它缓缓地站起来，看到这，我也忍不住鼓起了掌，说了一声：“好”。
记得去年的夏天，我放学回到家，放下书包就急忙直奔鱼缸，可突然发现它不见了，我着急地叫上老爸一起找。我对老爸分析说：“它走得慢，一定没走远。我们快找吧。”老爸赞同我的意见，我们一起四处寻找乌龟。我们找来找去，把所有的房间都找遍了，可就是没有小乌龟的踪影。我在查找卫生间的时候，在房间的一个大洞里，有了一个新的发现，在那里面躲藏着一个黑色的影子，是什么呢？我凑过去一看，哦，原来是我那可爱的乌龟呀！
这就是我家的小乌龟。
