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四年级作文铅笔盒里的对话(四年级文具盒里的对话作文提纲)

四年级作文铅笔盒里的对话(四年级文具盒里的对话作文提纲)

更新时间:2023-12-13 03:37:45
四年级作文铅笔盒里的对话(四年级文具盒里的对话作文提纲)

四年级作文铅笔盒里的对话【一】

在小巧的铅笔盒中,错落有序的躺着各种各样的笔,有银色的钢笔,纯美无暇;有紫色调的中性笔,素雅高贵;有红色的碳素笔,妖艳无比;有五颜六色的彩笔,绚丽无比…怎么样?别看我的铅笔盒小,里面却是美丽而丰富的大世界呢!与“金玉其外,败絮其中”形成了鲜明对比,怎么?想进一步了解它们?不急不急,听我一一道来。

首先登场的是我的银色钢笔,他身穿银色盔甲,透着一股阳刚之气,魅力无限,他先摆了个拔剑的又用不可抗拒的`气势介绍:“我的职务是帮助小主人用最快的时间写完作文,练一手秀气的钢笔字。谢谢大家。”第二个登场的是紫色调中性笔,她身穿紫色蕾丝边丝绸绣花裙,一活脱脱淑女,并优雅、妩媚朝众人抛了个媚眼儿,用嗲嗲的声音说道:“我的职务是使小主人的作业更加完美、淑女,帮助小主人在作业本上留下闪闪发光的钻石蓝字迹,卡哇伊滴说呐?”接着拥有红色发瞳的笔借着轻功飘上舞台,能如此华丽登场的莫过于红色碳素笔了,她整个人散发着妖治的气息,轻启红唇有条不紊的说道:“我的职务是帮助小主人判断对错,在题上做标记。”红色碳素笔刚拂袖而去,只听‘嗖嗖’两声,顷刻间,彩笔们摆上叠罗汉的架势,一个个蹦到舞台上,一切都行云流水,(赞赞)彩笔们一个个扭动着耀眼的身躯,展示着各自独具一格的色彩,他们派出了粉红色为代表,讲述他们的功能,“我们的功能是为小主人的画添上美丽的颜色,使画不再单调,不再生硬,呈现给人们的将是生机勃勃,谢谢大家。”震撼人心的走秀结束了,我的笔们不仅外表华丽且功能齐全,怎么样?不错吧?这就叫有其笔,必有其主。

这就是我铅笔盒中的大舞台,赶快来参观吧!——哎呀,不好,游客爆满啦!

四年级作文铅笔盒里的对话【二】

在一个铅笔盒里,传来了吵吵嚷嚷的声音,害的铅笔盒爷爷没法睡觉。

细细的铅笔说:“在这里面我最重要,主人写字时得用我写字,要是没有我,主人怎么写作业?”话刚刚说完,一下子传来了嘲笑声,胖胖的橡皮说:“主人要是写错了字得用我擦,要是没有我,那主人会写得乱七八糟。”精美的转笔刀赶紧说:“要是小主人笔粗了得用我来削。要是没有我,铅笔越来越粗还怎么写字呀?有你橡皮也没用啊?”他们吵吵嚷嚷,突然铅笔盒爷爷醒了,听完他们的话,搂着胡子生气地说:“你们不要再吵了,你们必须互相团结,要是你们当中少一个,小主人就会写不好作业,你们都很重要。”他们一听羞得低下了头。

从此以后,他们再也不吵架了,还成了小主人的好帮手。

四年级作文铅笔盒里的对话【三】

夜晚,星星在天空中眨眼,萤火虫提着小灯笼飞来飞去,月光洒在房间里的铅笔盒上。

突然,从铅笔盒里传出了一点声音。仔细一听,原来是铅笔和钢笔在吵架。“新来的,别以为小主人天天用你,就是喜欢你,其实,他不用我,是怕我累着。看你那绿油油的衣肤,就跟绿皮青蛙似的,小主人怎么可能喜欢你?”铅笔傲慢地说。

“铅笔大哥”钢笔彬彬有礼地回答,“我很绿,这是天生的。但我是用来写字的,用我能把字写好就行了。”

铅笔一听,毫不客气的大骂:“就你?还想把主人的字写好?别做梦了,你漏的墨水沾在小主人手上,把小主人的手弄得脏兮兮的,把本子弄的满是黑疙瘩,还不容易擦掉,不像我,只要橡皮小弟一出手,错别字就不见了。你要想把小主人的字写好,还差得远呢!”

钢笔的脸色顿时变了,它耸了耸肩,说:“铅笔大哥,我的确不容易擦掉,可小主人一用涂改液妹妹,我的.字迹也很容易擦除的。”

“什么?就你也敢跟我相提并论?别吹牛了,小主人用涂改液还要等干了才能写,他考试就那么点时间,每次因为你才写不完作文,你还有脸说?而且你的字迹用手一碰就一塌糊涂,怎能比得上我?”

钢笔被铅笔数落得灰头土脸,终于忍无可忍,一下跳了起来,扎了一下铅笔的头。铅笔疼得直跳脚,狠狠地划了一下钢笔的脸……

就在这时,橡皮姐姐再也看不下去了,她说:“你们都别打了,你们都有自己的长处和短处,怎么能拿自己的长处和别人的短处比呢?”

它们俩听了,同时愣了一下。铅笔摸了摸还在疼的肚子,钢笔擦了擦黑乎乎的脸,陷入了沉思。

四年级作文铅笔盒里的对话【四】

从前,有一间小屋里有一个文具盒,文具盒里有铅笔,有橡皮,有直尺,一天,它们忽然吵了起来!

“我可以帮小主人写出更美,更漂亮的字,我才是你们的老大!”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。

“不对,不对,我可以帮主人连作文书上的连线题,可以画出更整齐、更美观的线条,我才是你们的老大!”直尺骄傲地说。

“不对,不对,因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字,我才是你们的老大!”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候,文具盒被他们的吵闹声吵醒了:“你们在干什么呢?”“我们在争谁是老大!”橡皮说。

“我来给你们评价一下吧!铅笔呢,可以写出更美的字,橡皮可以擦铅笔写错的字,直尺呢,可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的`短处,相互尊重,和睦相处。”文具盒微笑着说。

大家听了文具盒说的话,都不好意思的低下了头,最后他们成了很好的朋友!

四年级作文铅笔盒里的对话【五】

文具盒、铅笔和橡皮擦是一个大家庭。

这一天,我发现我把外套忘在学校了,于是我回去拿外套。我偶然发现铅笔和橡皮好像在说什么。于是我走近了,听到铅笔大声说:“我是小主人最有用的文具,我应该在中间,这样主人就能更方便地拿到我。”。

然而橡皮不服气的说:怎么才能成为最有用的主人?没有我,师傅写错字怎么办?所以,我应该在中间。

就这样,争吵开始了。你跟我争,谁也不放过谁。如果你没有给,写信,你就知道两个小时过去了,领带还没断。铅笔盒叮当作响,像打仗一样热闹。我真的很佩服他们。吵架也可以吵两个小时。

这时,文具盒开始说话了,慢慢地说:朋友们,别吵了。文具是主人的助手。没有我们,师傅就不能好好上学,所以我们都是师傅最有用的助手!我们必须团结一致,提供更好的服务。

铅笔和橡皮擦听完,都脸红了,互相道了歉,各自回各自的地方去了!铅笔盒又变成了一个幸福的大家庭!

四年级作文铅笔盒里的对话【六】

自动铅笔打量了铅笔,打开了话匣子:"咦,你这’土老笔儿’是谁呀?我怎么没见过你?看你身上灰溜溜,多难看!"

铅笔温和地说:"自动铅笔小姐,你怎么能这样说呢?论年龄,你该叫我爷爷呢!以前,我也和你一样,受到人们的喜爱,只不过因为现在科学技术水平提高了,有了你,我才被人们冷落。这是社会的必然,将来你也会有这一天的。"

自动铅笔不以为然:"我也会有这一天?那怎么可能呢?你看我多漂亮,多先进。尖尖的小铁头,坚固耐用,人们只有在我的小脑袋上一按,我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观,怎么会像你一样被冷落呢?"

"自动铅笔小姐,不要太自负嘛!如今,科学技术再飞速发展,人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起,高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活,新的'事物每天都在涌现。在未来,人们一定会发明出更好的笔具,甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以,你以后也会被人们冷落的。"铅笔笑盈盈地说。

自动铅笔羞愧地说;"铅笔爷爷,我明白了,请原谅我刚才对你无礼。不过,听您这样一说,我倒有点儿担心了。"

铅笔和蔼可亲地说:"没关系,好孩子,我们是为了人类服务的,如果人类不需要我们了,那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊!"

听了铅笔的话,自动铅笔点了点头,好像明白了许多。

四年级作文铅笔盒里的对话【七】

一天,小明文具盒里的文具在争论一个问题,就是谁的功劳最大。

尺子首先发话了,它说:“论功劳要数我的最大,因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落,铅笔就非常不服气的说:“要不是我,主人就没法画线,没法画线就用不着你这把尺子了。”尺子一扭头就不再理铅笔了。

橡皮慢吞吞的说:“你们不要争了,功劳最大的应当是我!”“怎么会是你?牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说:“如果你写错了字,就得用我吧。”铅笔说:“对啊。”“这不了结了吗,还是我的功劳大吧!”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。

钢笔和签字笔说:“现在小主人已经长大了,不怎么用铅笔和橡皮了,现在写字主要靠俺俩。”

它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了,它对大家说:“别吵了!免得伤了和气,都是朋友嘛。”

它们听了修正贴的话后,全都羞红了脸。