六年级有关写景的作文大全【一】
说起雷锋，大多数人会想起“做好事，不留名”一词。雷峰是一个家喻户晓的人物，做了一辈子的好事，却在22岁时夭折，确实很遗憾，但是我觉得，每一个人来到这里就是为了尽义务，尽责任，当我们该做的事都做完了，我们就该离去。
雷锋有一个很贫穷的身世，在他很小的时侯，就失去了原本属于的六口之家，他拿着父亲砍柴的斧头和母亲上吊的'绳艰苦的生活，成长成一个成年人，成为了一名解放军。成为解放军的他懂得了许许多事情，也变得十分节俭。他还经常提醒他的战友，常给家里人寄钱。而他的一个战友王大力却觉得他的节约是一种小气！还总是嘲笑雷锋的袜子，说它是千层底。
在雷锋十八岁左右时，他有一个梦想：他想当英雄，但他的领导却让他认真干现在的工作，他对他的领导堵气。那天，领导借用的话教育丁雷锋一番。之后雷锋就醒悟了：他立志要做一个做事为人民服务，为人民利益着想的人。
之后雷锋为更好更多为学习知识，总是彻夜读的书，并且多做好事。一次，王大力家发了大水，他的母亲也病了，雷锋知道以后，便以大娘儿子的身份寄了二十元过去，并向灾区捐了100元。他在里说：“我学习了的书，使我深深懂得了人民的困难就是我的困难。”他要当人民的儿子，党的儿子！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。"说的就是雷锋。他的事迹感动了他的战友王大力，让他们也向雷锋学习。
小学生的我们都要争当新世纪的小雷锋，但现在的社会风气很差，连扶一下摔了的老奶奶也会背骗！所以现在这个属于我们的世界，应该由我们去感动，去改善。
六年级:乌妮日
六年级有关写景的作文大全【二】
KT是一直捕鼠能手的成年男猫，它头脑简单，四肢发达，曾经在捕鼠赛中打破猫的纪录，每年的决赛中勇得冠军.
由于KT的存在，老鼠家族大量都被KT抓住了，不是被吃掉就是被玩。鼠王终于害怕了，便召集各个鼠臣来商议大会。一只叫哈克雷的老鼠说：“大王不必担忧，臣自有妙计……”便把自己的良策告诉了众鼠，大家都拍手称快。
有一天，哈克雷出去找吃的，不料被KT抓住了，KT正准备要把它吃了，哈克雷说：“慢着，大王，我有一个建议。”KT说：“你这狡猾的东西想干什么，我要吃了你!”哈克雷连忙说：“不，大王，您先听我说。我们老鼠家族因为您的捕鼠方法而大肆灭亡。您不要老吃老鼠嘛，”哈克雷转了转眼珠子，“那样多没意思。我想您应改善伙食，去吃鱼。”KT犹豫了，随后又说：“不，那样多麻烦!”哈克雷急中生智：“要不这样吧，大王，以后就靠我们老鼠去给您去捉鱼，每天变式烧给你吃。这样，我们老鼠还能成为您的侍者呢!如何?”KT不假思索地答应了。
从那以后，老鼠们天天去抓鱼儿，变着法子烧，酸菜鱼、红烧鲤鱼、烤鱼……KT呢，也吃得不亦乐乎，越长越胖，越长越胖。
哈克雷见时机已到，便偷偷往鱼里放了催眠粉，KT吃饱后就睡着了。趁KT正在呼呼大睡，哈克雷就带了一群老鼠，拿了几把剪刀把KT的胡须给剪掉了。
KT醒来后已是第二天了，但是等了老久也不见老鼠们送来鱼，便勃然大怒，准备去找老鼠算账。老鼠一见KT来了，跑出洞外。KT生气的说：“为什么我等了这么久，你们还没有给我送来早餐，饿我了，信不信我把你们当做我的早餐!”老鼠们肆无忌惮说：“我们不会给傻子送鱼吃呢!”说完还朝KT拍打屁股，KT怒气冲冲的朝老鼠冲了过去，老鼠们回到洞中。因为没有了胡须，KT就被墙壁撞了个鼻青脸肿。它才发觉自己的胡须没了。
从此以后，老鼠们再也不怕KT了。KT呢，只能自己去捉鱼吃了。
六年级有关写景的作文大全【三】
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。 当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。” 扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。
陕西西安雁塔区大雁塔小学四年级:白佳桢
六年级有关写景的作文大全【四】
放风筝春天到了，天气暖和了，风轻轻地吹着，正是放风筝的好时间。在一个风和日丽的周末，我和爸爸妈妈来到海淀公园放风筝。我们来到绿草如茵的大草坪，那里已经有许多人在放风筝了。形态各异,五彩缤纷的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。有栩栩如生的老鹰,色彩鲜艳的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……看着这热闹的场面,我忍不住拉着风筝就跑,可一连几次都放不起来,我很着急,这时妈妈喊: “赵煦,放风筝应该逆风放。”听了妈妈的话,我站在原地,静静地感觉风是从哪个方向吹来,又看别人都是从哪边放的,找准方向,我让妈妈迎风接着,把风筝举过头顶,我拿着线轴,向前跑去,大概跑了十多米,我感觉机会来了,大喊一声: “放!”只见妈妈把风筝往前一送,就听刷的一声,风筝急速上升,我手中的线轴也哗哗地转着.风筝虽然飞了起来,但飞得并不平稳,一会儿往左偏,一会儿往右歪,妈妈走过来固定住线轴说: “风筝往左偏,你就往右拽,风筝往右偏,你就往左拽,这样就平稳了。”我试了试,风筝果然飞平稳了。我放开线轴,风筝慢慢地飞向天空,我觉得手中的线轴好像要挣脱我的手,似乎我也要被带着飞向天空。妈妈接过线轴继续放着,我揉着发酸的胳膊抬头望去,只见风筝们随着春风一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,高的仍在扶摇直上,低的奋力向上,他们好像一个个幸福顽皮的孩子享受着快乐美好的生活。放风筝实在太有趣了。我真盼着下一个周末仍然是个好天气,这样我就能继续享受放风筝的快乐。”
六年级有关写景的作文大全【五】
今天是1月31日，农历大年初六。今天，天气阳光明媚、空气格外的新鲜，
早晨，我正在做我美好的、甜美的梦。妈妈走到我身边，边帮我掀开被子边说：起来了，太阳都晒屁股啦。她见我一动不动，也不知声，连忙说：今天我们出去玩。我那机灵的耳朵一竖，马上听到了重点玩。我连忙掀开被子，穿上拖鞋，刷完牙洗完脸，马上穿上衣服，带上滑板，带上玩具大刀，带上墨镜，全副武装。妈妈见了连忙说：我们还没想好去那呢。啊！那么慢，时间就是金钱那！还是我来帮你们想想吧，去红树林放风筝吧？大家忧郁了一会，然后都举双手赞成。
这样我们就做车来到了红树林，下车的时候我们才发现我们没带风筝。于是我们到小滩上。经过妈妈跟摊贩的讨价还价。终于买了个大翅膀的蝴蝶风筝，我们就开始放风筝了。
首先我拖着线，爸爸开始疯狂的奔跑，我一松手。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，风筝越飞越高似乎飞到了云彩上面了。我们越放越带劲，我们开始轮流放风筝，轮到我的时候
我不会放，我以为风筝前面有风这个字所以要顺风，于是我就那着它顺着风飞。可是，不一会它就飘飘摇摇的落了下来。
爸爸见我不会放。于是，他说：风筝必须要逆风而飞。否则就飞不起来的。
经过我的一番努力，终于有了回报。我已经比爸爸还会放风筝了
时间不知不觉的就过去了。我们便依依不舍的离开了红树林
这个游玩使我明白了只要努力了，就会有回报
六年级有关写景的作文大全【六】
今天，晴空万里，风和日丽，妈妈准备带我去广场放风筝，我非常高兴。
我们到了广场，看到了各式各样、许许多多、五颜六色的风筝，有小燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等等，这些风筝栩栩如生，漂亮极了。我真想把它们全部买下来，哈哈！但妈妈微笑着对我说：宝宝，做人不要太贪心，你挑选一个称心如意的风筝吧。我高兴地对妈妈说：好的妈妈，那我就选蝴蝶风筝吧。妈妈点点头说：那好吧。
买完风筝后，我迫不及待地拉起妈妈的手，飞快地跑向跑道上，我手拿线盒，妈妈把风筝高高举起，然后妈妈轻轻的把风筝往空中一抛，我飞快地迎着风跑起来，可是没跑几步，风筝就落在了地上。我又拿起风筝，对妈妈说：妈妈，我们再试一次吧，一定能成功的。然后，我们又放了一次，结果还是失败了，大汗淋漓的我非常伤心地说：我老是放不好，妈妈你能告诉我这是为什么吗？妈妈语重心长地对我说：失败乃是成功之母，我们再多试几次，说不定就成功了呢。听了妈妈的话我又有了信心，于是我又重新放了起来，结果这次真的成功了！我非常开心地大叫到：妈妈，我成功了，你看，风筝飞得多高呀！妈妈也开心地笑了，说：你真棒！
我们又玩了一会儿，收起风筝准备回家了。在回家的路上，妈妈对我说：宝宝，经过三番五次的练习，你终于学会了放风筝。我高兴地对妈妈说：妈妈，你刚才对我说的话我明白了世上无难事，只怕有心人的道理，并感受到了成功的喜悦。
六年级有关写景的作文大全【七】
早就听说，《熊出没之夺宝熊兵》这部电影很好看，我经不住诱惑，就叫爸爸买了几张电影票。
星期一，爸爸带我和哥哥到电影院看电影。我们刚到电影院门口，就看见一个巨大的屏幕在播放预告片。那屏幕似乎有我身体的五十倍大。我们拿着票来到指定的位置上坐好，等待电影的开场。这时，我想要是能来一杯爆米花那就更好了。正想着，电影开始了。电影讲了这样一个故事：嘟嘟被绑架了，就关在一个箱子里。光头强正好也有个一模一样的箱子，一不小心两个箱子放在一起了。于是，光头强拿错了。他回到家，才发现拿错了。嘟嘟逃了出来，在房子里跑来跑去。光头强听到了脚步声，就以为是狗熊来了。他就拿着扫帚，在屋里寻找狗熊，找呀找，没找到狗熊，但他找到了嘟嘟。
嘟嘟很爱玩，光头强常常和它玩到深夜。有一天光头强带它出去玩，结果嘟嘟又被抓走了。于是光头强和狗熊兄弟一起去就嘟嘟，终于把嘟嘟给就回来了。
最后，嘟嘟和他们过了一个美好的新年。
六年级:天天灬
为生命树一座不朽的丰碑——电影《最后一课》观后作文1200字_初中初一作文
生命的价值，不在于索取，而在于奉献。
看完这一部感人至深的电影后，无论你是怎样的一个人，都会为电影中这位伟大而无私的教师——谭千秋感动，都会为他那一刻定格的影像而伤怀。
这部电影讲的是2008年5月12日下午2：28汶川大地震爆发那一刻，汉旺镇中学的谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生，而被强大的地震夺去了宝贵的生命的感人事迹！
这一天下午的第一节课，谭老师还像以往一样，走进教室，在黑板上书写本节课的课题《人生的价值》，“我们要做一个什么样的人？”谭老师问。“一个有益于人民的人；一个不损害人民的人；一个有损于人民的人。我们一定要做一个有益于人民的人！”谭老师的话铿锵有力，掷地有声！我清晰地记得谭老师说的那句话：生命的价值，不在于索取，而在于奉献！
谭千秋，一个普普通通的人民教师，用生命谱写了一个传奇。他原本可以在省城大学教书，可是毕业回家和村长的一席话，让他毅然决然地放弃了这个机会。他只想让家乡贫困的的孩子们有一个读书的机会。于是，他不抱怨家乡条件的艰苦、不抱怨教学条件的简陋、不埋怨待遇的不如意，带着自己的梦想和追求走进了汉旺中学，当上了一名普普通通的中学教师。
谭千秋，一个为人子、为人父的简简单单的人，为了所教的孩子们的身心和学习的有益成长，几十年如一日，经过了不知多少不眠之夜，承受了不知多少家庭及生活的重压，一心只想着所教的学生们。刚端起饭碗，就匆匆离家去处理学生的问题；刚刚走进办公室想休息，就为了班级的突发问题奔波劳碌。一件衣服补缀十几次，仍旧不舍得买一件新衣，可是学生有了困难，他却慷慨拿出自己的衣物资助。在学校里，师生们给他一个外号“谭抠门”，他却说：相信自己的付出，总有一天会让孩子们理解！
那一刻，瞬间的地动山摇，他走在了最后。本可以冲出即将崩塌的教学楼，本可以续写自己的生命，可是看到四个没有来得及冲出教室的孩子，他毫不犹疑地冲上去用自己的身躯撑起了孩子们生命的天空！坍塌的教学楼的石块无情地砸在他身上，长长的钢筋残忍地刺穿他的手臂，他却只重复着一句话：孩子们，别怕！别喊！保存体力！我们一定能获救！曾经一度调皮、不懂事的孩子们在这一刻明白了谭老师的良苦用心，懂得了自己对谭老师的种种错误的做法！这一刻，师生对以往的一切都释然了！这一刻，师生情感动了天地！“大爱无疆！”谭千秋用“爱”收获了“爱”！
“生命的价值，不在于索取，而在于奉献！”谭千秋用自己生命最后一刻的定格诠释了一个人民教师的不朽师魂！谭老师走了，课桌下的孩子们承接了谭老师的期望和寄托，将“爱”延续！
“谭老师一路走好！”一座雕塑矗立在汉旺中学的校园里，倔强的身躯呵护着课桌下的四个可爱的生命，让这一刻成为了永恒！一座伟大精神的雕塑将永远矗立在活着的人们的心中，我们有信心把谭千秋老师的“爱”在我们中间延续！
我作为一名中学生，我一定永记谭老师的精神，用自己的努力拼搏去实现自己的价值！并将自己的成功奉献于整个社会，用心成就一个辉煌的人生！
（辅导教师：李冠超）
河南省义马市第二初级中学初一：52平米
