说明文我的学校的作文【一】
我的学校位于充满鸟语花香的半山腰，可以从高处眺望整个学校，校园里就像是一座森林，森林里有一座游乐场和游泳池，不管走到哪里，有时可以听见五色鸟求偶的声音，可以听见树叶被风吹动的声音，可以听见教室里清脆的读书声；有时可以看见赤腹松鼠在树梢上跳跃的踪影，可以看见大冠鹫飞向无际的蓝天，可以看见操场上，学生们上课、嬉戏身影，到处都充满希望与活力。
学校的老师不但温柔又亲切，而且还很有耐心，老师们设计了许多有创意及有趣的课程，让我们增加学习的意愿；夏天有好玩又沁凉的游泳课，冬天有好玩又刺激的自然课；每天中午，从餐厅飘出来的香味，总是让我们垂涎三尺，我们五年级的学生，要学习照顾低年级的小弟弟和小妹妹们用餐，每一桌就像一个家庭一样，那么的温暖，那么的快乐，表现出一家亲，兄弟姐妹情”的精神。
感谢老师们用各种方式鼓励我们，要我们做一个有礼貌、爱整洁和守秩序的好少年；感谢学校给我们一个很好的读书环境，学校如此的美好，我们应该要好好的珍惜，让喜欢的人都来这个拥有美丽自然环境的学校。
说明文我的学校的作文【二】
星期天。我带表妹娟娟到学校去参观。刚进校门，迎面吹一阵轻风，感到十分凉爽。
“舒服！”娟娟闭着眼睛，深深地吸了一口气。
“是啊，我们学校绿化得很好，空气格外新鲜。”我有点得意了。
“走，到操场去！”我牵着娟娟跑到了操场的旗台。我指指划地向表妹介绍着：“旗台左边是舞台，每逢节日，我们在上面尽情地唱啊、跳啊，表演各种节目。舞台正面墙上拉起银幕就可以放电影，右边是老师的办公室，后面的两栋房子是低年级的教室，每栋房前都栽了树，现在都成材了。你看，这操场多大，课余时间我们还把它当旱冰场呢。”
“真好！”
“我们学校搞了多次活动，比如运动会、朗诵比赛、舞蹈比赛，可丰富了。最近，我们搞了‘讲文明’的活动，同学们在校内校外为大家服务，受到了大人的好评。”
娟娟边听边点着头。她说：“你说了半天，还没告诉我你们的教室在哪里呢。”
“在楼上。”我指着红墙红瓦的楼房，拉着娟娟，穿过走廊，上了二楼。边走边向她叙述：“我们班主任姓吴，她最喜欢们了，我们也最爱她。吴老师很爱学习，在她的教育和影响下，我们班的同学差不多都成‘书迷’了。我们中队是优秀中队。你看，那面奖旗上写着呢。”
“你们的老师多好啊！”
我指着后墙上挂得满满的奖旗和奖状说：“我们班是一个温暖的大家庭，同学之间非常团结友爱。比如哪个同学病了，大家都去关怀他。哪个同学做错了事，大家都去劝解帮助他。有个同学家境困难，大家伸出了援助的手……”
“你们班真好！”娟娟羡慕极了。
“是啊，我们生活在这样的班集体，感到很温暖，很幸福。我们学校就是由许多个这样的班集体组成的。”我望着表妹自言自语道：“我爱我的班集体，我爱我的学校。”
说明文我的学校的作文【三】
我的学校像一座公园，处处开满了漂亮的花，处处长满高大的树木，还有许多生物。而且学校还特别用一个"药草步道"，其中有许多花，草，树木，当然也包含很多生物。
每棵树都有很多年的历史了，有小叶榄仁，大王椰子，橘子树，桑树，琵琶树……很多，其中我对橘子树印象很深，因为有一次，在运动会的时候，我们班看到地上有颗橘子，还蛮大颗的，于是把它捡起来，结果大家把橘子拨开，一人吃一些，结果酸的吓人，而且我是一口气吃下三片，吃完后我马上喝了很多水后才终于觉得好一点。
还有一次学校教我们各种花及草有何功效，如大花草，仙草……等，让我知道了更多植物的功效。学校里的植物，让我们所有的学生都能像是在森林上课一样，处处鸟语花香，有时上课时还会有麻雀一起来听课，让人上课时也能心旷神怡，都是多亏了每一朵的植物，吸引了昆虫及小动物以及给我不排斥上学的感觉，对我来说，上学是快乐的事，能结交朋友，跟朋友聊天，这一切都是美好的，或许大家会认为上学很讨厌，但我能确定我们的校园因为那些植物，生物能够带给我们一个能够快乐学习的园地。
