以你为标题写一篇作文【一】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
以你为标题写一篇作文【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
以你为标题写一篇作文【三】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
以你为标题写一篇作文【四】
叮零零?..快要放学了，这时数学教师捧着一叠本子急急忙忙走进教室，站在讲台上对我们说：“以下报到名子的同学放学后留下来”。顿时教室里的空气凝固起来，我唐突不安的望着老师手中名单，暗暗的安慰自已，千万不要有我的名字。然而不希望的事发生了，“孙啸天”随着一声响亮的足可以使全班每位同学都听到的声音，我觉得液一下子就涌到了大脑，顿时，觉得天眩地转，心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味，我真恨不得地上有一条縫可以马上钻进去。这时，我仿佛周围的同学都在用异样的眼光看着我，真丢人哟。“留下的同学订正，其他同学可以放学了”，随着老师的一声令下，放学的同学一窝蜂的带着胜利的喜悦冲出了教室，空荡荡的教室只剩下了几位可怜虫，拿到作业本一看，我差点失声叫出来，噢原来是题目抄错了，真冤啊，只是一时的粗心嘛，哼!有什么了不起，你们这些家伙有什么好神气的，将来我可要看你们是怎样哭的，就这样我一边想着一边很快的就把要订正的题目做好了，作业本教给老师后，箭一般的飞出了教室。
“这么晚放学回家是不是给老师留下来了”，妈妈带着玩笑的口吻对我说到，“还真给你猜对了”，我满不在乎的答到，“作业做错了”，妈妈问道，“嗯”，我从鼻腔中轻轻发出嗯声。你这孩子现在学习赿来赿不认真了，妈妈开始生气了，“这次是我粗心我已订正过了，不会有下次了”，我满有信心的说到，“不是妈说你，学习一定要认真来不得半点马虎，每道题都必须弄懂弄熟，不然的话，如果考到试你还是
不会”，妈妈语重心长的对我说到，“你放心吧，下次不会有这种事发生了”，这时的我已把妈妈的话当成了耳边风。，
以你为标题写一篇作文【五】
那是国庆节期间的一天下午，我、妈妈、奶奶，还有只会捣乱的弟弟在院子里扒玉米。我边扒边听着音乐，特别舒适。太阳照在身上，暖暖的，就连太阳能上的管子也在悠闲地晒着太阳。
爷爷说去地里拾玉米，奶奶要喂猪，弟弟不愿意干了，干脆就跑到屋顶上去玩了。弟弟拿着杆子来回转圈，妈妈既害怕弟弟转晕了跌下来，又怕杆子打到围栏，弟弟被弹出去，便喊弟弟：“你给我下来！”弟弟好像没听见一样，继续玩他的杆子。奶奶又过来喊到：“听到没有，你妈让你下来，孩子，听话，别摔着。”弟弟还是无动于衷。
我也沉不住气了，于是，决定施“计”把弟弟骗下来。“上面都是玉米，一不小心就会滑倒，如果严重，说不定你的腿脚就折了，到时候可别哭着找妈妈带你去医院哦。”我说。
弟弟反而更嚣张了，他说；“行，不去就不去，哼！”“好啊，你这坏弟弟”我心里嘀咕着，接着我从地上拿起一个玉米就用力向他投去，接着，只听“砰”地一声。弟弟大喊“流水了，流水了！”我听到后，打了一个寒颤，风一般的急速跑上去。
真的流水了，太阳能中间的管被我砸破了，水喷泉一般的涌出来，暖暖的。这时，我心跳更快了，蹲着发愣，心想：“完了，这次我肯定挨揍了。”没想到妈妈和奶奶只是批评了我和弟弟几句就过去了。爷爷回来后，只是开玩笑地说了弟弟几句，竟没有说我半句。
这事过去很久了，虽然那次我既没挨训，也没挨打，可是，我的心比挨打还难受，因为那次我闯祸了，闯了一个很大的祸。那一次，我真后悔。
