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描写云朵形状的作文(描写云朵的作文怎么结尾)

描写云朵形状的作文(描写云朵的作文怎么结尾)

更新时间:2023-11-30 03:20:05
描写云朵形状的作文(描写云朵的作文怎么结尾)

描写云朵形状的作文【一】

“初夏,球球老老鼠的一个子孙为笑猫带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里……”没错,这本书就是杨红樱写的《云朵上的学校》。

杨红樱,四川省作家协会副主席,曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编,是个作品总销量超过5000万册的大作家。

这本书主要是讲球球老老鼠穿越后遇到了似是蜜儿的古代女人,蜜儿的眉宇间,举手投足间都透着一股仙气,仿佛下凡的仙女。她带着孩子们去探索,去追寻。发现是快乐的源头,蜜儿引导孩子们自己去发现,让孩子们的好奇心,求知欲得到满足。蜜儿做的没错!可是,让笑猫不解的是,为什么这么简单的道理许多大人却不懂。

我很喜欢这本书,它吐露了儿童的心声,正是它让我在美妙温暖的文字中,发现了一条连通现实和幻想的秘密通道,相信你读了它会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考。

描写云朵形状的作文【二】

前几天,我看了《云朵上的学校》。它主要讲了初夏,球球老老鼠的一个子孙,为我们带来一个消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人就在这所学校里。

这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子,在这里都变得快乐无比。这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究,一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……

在那里面的大人,只会让孩子们无休止境的读书,让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校,让孩子们在欢乐中学习知识,使他们喜欢上读书。所以,我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习,让他们喜欢上读书。

描写云朵形状的作文【三】

今天我看了一本书叫《云朵上的学校》主要讲了:当初夏的阳光将这座城市变成了一座美丽的绿城的时候,球球老老鼠的一个孙子为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山的最高峰有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿就在这所学校里。

我非常喜欢这本书是因为在幽默好玩、美妙温暖的文字中,你会发现一条联通现实和幻想的秘密通道。

描写云朵形状的作文【四】

《云朵上的学校》,听名字就让我感到好奇:学校不是建在地上的吗,怎么会在云朵上呢?如果学校真的在云朵上,同学们怎么上去呢?……为了揭开谜底的神秘面纱,我便迫不及待地捧起书读了起来。

书中的主人公是一位仙女,每晚她都拿一只粉口袋和一只黑口袋,去孩子们房间里收集梦,好梦装进粉口袋里,噩梦放进黑口袋里。她把常做噩梦的孩子带到云朵学校去。在那里,孩子们生活得很快乐,仙女带着孩子们走进自然界,让他们一边玩耍一边上课。和云朵学校相比,我们的学校似乎就是个封闭的笼子,我多么向往在大自然中学习啊!

我猜想着:也许蜜儿仙女深夜都撑着伞来到我们的窗边,虽然我们看不见她,但她都在深情地望着我们甜甜地笑呢!

描写云朵形状的作文【五】

这片叶子的颜色是深绿色的,它的左边半圈都是尖尖的小刺形成的。这一些小刺大约是一厘米左右长,用眼睛看起来的话是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的话它是一点也不锋利的,感觉不到疼。

这一片叶子的形状是椭圆形,它的身上有许多的花纹,这一些花纹好像是这一片叶子的管一样的呀!“因为我的身上有管那树叶的身上也应该有管吧!”“如果这一些东西不是树叶的管的话那这应该就是这片叶子的筋骨吧!”我想。这一些筋骨大约有一百或两百根左右吧。筋骨的宽度大约好像一个蚂蚁的一条腿的宽度左右,不很均匀分布在树叶的两边。它的叶子右边的下半面上有一个很大裂缝,看上去好像被一个毛毛虫用它的嘴巴狠狠的咬了一大口过一样的。在这片叶子靠左边边上有几条细细的小裂缝。我想。这一定是毛毛虫先咬左边这边的叶子,可能是咬不掉然后再去咬叶子另外一边的。这小裂缝的宽度大约是一个小蚂蚁的一半的宽度左右。大裂缝有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛虫肚子饿的时候咬的。

我把这片叶子放在我的手心当中一点也感觉不到重量。好像没放东西一样。

描写云朵形状的作文【六】

这个寒假里我看了很多书,其中让我深有感触的,那就是杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。

我一看题目就一头雾水,什么是“云朵上的学校”呢?云朵上怎么会有学校呢?为什么要建一个“云朵上的学校”呢?然后,一连串的问题从我脑海中冒出。

但我读了这本书以后,恍然大悟,原来是小白的主人,也就是蜜儿,她为了帮助噩梦连连的孩子才建了这所学校。据说:“进了这个学校,不管多么痛苦的孩子,只要一到这儿,都会变得快乐无比。我觉得蜜儿是一个善解人意,乐于助人的老师!

他们学校没有课本,大家可能会问:“没有课本怎么上课?”他们上课不在教室,不在学校,而是在大自然中体验生活,吸收大自然中的知识。蜜儿老师发挥孩子的天性——玩,玩中学,学中玩。我觉得这个想法很不错。

这一个个小故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如“心情宝典”陪伴中我的身旁!

描写云朵形状的作文【七】

暑假里,妈妈给我买了一套书。这套书里有一本名字叫《云朵上的学校》是这里面我最喜欢的一个故事。这个故事讲的是小白是一只小狗的名字,它的女主人开了一所学校,这所学校的名字叫云朵上的学校。他们把一些因为学习而常常做噩梦的孩子。送到云朵上的学校让他们快乐!而且这所学校的作业和别的学校的作业是不一样的。

因为这所学校的作业不是一个人独立完成的,而是大家一起完成的',所以孩子们在这是学校里很快乐!但是笑和球球老鼠发现了小白和它女主人的秘密,他们发现小白的女主是从古代穿越到现在来的。所以他们正在观察小白正如主人到底是不是从古代穿越来的,最后他们确认便离开了。云朵上的学校,回到了粉翠公园。

在这个故事里,我觉得笑猫是一个乐于助人的猫,而球球老鼠有的时候变得很友善,但有的时候又变得不友善了,所以我不能决定它到底是有善还是不友善,我喜欢小白的女主人和小白,因为他们都是乐于助人的人。

描写云朵形状的作文【八】

这是一片深绿色的上面有一根笔直的浅绿色的茎,茎微微有些凹下去,只有一根缝衣针那样粗细,还有许多浅绿色的不很明显的`细茎在这根茎的基础上向四周沿伸,椭圆形的轮廓上有些尖尖的三角形的树叶。

“呼——”一阵凉丝丝的风吹过,我的头发左右摆动着,擦过脸颊感觉有些痒痒的。眼前的这片树叶被风吹起轻轻翻转了一下展现出它的反面,反面的树叶颜色有点浅绿,那根茎则成了,白色正面是凹陷的,反面却是凸起的有一块笔尖大小的叶子上有些黑色,叶尖缺了一个指甲大小的树叶,缺口处有些焦黄色,叶柄则被撕成两半有些软软的,没其它地方硬。不知怎么竟给我留下了一种破烂的感觉。

这根深绿色的树叶翠绿的叶柄连接着一根浅绿色的圆柱体叶杆上,这根叶杆有我的一支笔杆大小,还有几根焦黄色的两根针线般粗细的枯萎的滕条缠绕在上面这也使原本干净的叶杆也感觉有些破烂。

不知什么原因,在我眼前的一片翠绿色,一个手指大小的新生树叶从那根浅绿色的树杆上落下,掉到一片满是修正带大小的枯萎的黄叶,指甲大小的银色碎石的咖啡色的土地上,无声的和这些脏脏的东西浑杂一起慢慢变得破烂。

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