三年级写螃蟹的作文怎么写【一】
这篇习作侧重于写小动物的动态，通过写“螃蟹怎样打架和叠罗汉”，突出它的`可爱之处，描写细致精彩，情趣盎然，引人入胜。
螃蟹战斗好激烈。开战前，“它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。”开战后，互相“用钳子夹，八只脚乱蹬，那串小门似的嘴里吐出一串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。”真是打得难解难分。可是，一会儿它们就握手言和，相安无事了。有时竟会叠起罗汉来。有趣的是：这种叠罗汉并不是为了好玩儿，而是它们寻求自由的一种“越狱”手段，瞧，“那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。”显然是要逃走。这样的描写很有情趣，寓知识与玩耍中，巧妙地深化了文章的中心思想。
习作还运用了比喻和拟人的修辞方法，表现了小作者观察螃蟹的极大兴趣，给文章增添了感情色彩。
三年级写螃蟹的作文怎么写【二】
我们来到小溪边，只听见溪水潺潺，走进一看，只见溪水清澈见底，水底大大小小的'石头清晰可见。我跳到一块冒出水面的大岩石上大喊一声：“捉螃蟹比赛，现在开始！”
“别跑……”我的话还没有落音，就发现表哥、表弟已经跑了，可恶呀，耍赖皮，我赶紧一头扎进小溪，投入战斗。这时，只见表哥轻手轻脚地翻开了一块大石头，居然抓住了一只大螃蟹，我也不甘示弱，马上翻开一块大石头，可惜扑了个空，又翻开一块大石块，还是扑了一个空，再看看表弟，他已经捉了第六只了。我一连翻开了好几块石头，都没有螃蟹的踪影，就在我垂头丧气的时候，翻开一块大石头，下面居然藏着两只大螃蟹，我高兴得一蹦三尺高，险些跌入水中，它们还想逃跑呢，我马上揪住它的两个大前夹，成功地将它们放入盆中。
太阳下山了，功夫不负有心人，我终于捉到了一小盆螃蟹，回到家中，数一数我的螃蟹还比表哥表弟多一两只呢！哈哈，我战胜了他们。
这次比赛我尝到了成功的滋味，也让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，只要坚持不懈就能取得成功。
三年级写螃蟹的作文怎么写【三】
“螃呀螃蟹哥，八呀八只脚，两只黑双眼，一个硬壳壳，两把钳子尖又利，走起路来撵也撵不着……”哈哈，你们听过这首螃蟹歌吗？你们吃过螃蟹吗？假如你们非常不错奇，就仔细听我介绍它吧！
螃蟹有八条“小腿”，外加两把大钳子。“小腿”的主要用途是帮螃蟹行走的，因为八条小腿长在身体左右边，所以螃蟹就横着走路，还因此得了个小称号：“小霸王”！而两把大钳子嘛，是用来保护我们的，只须敌人来了，它便开始用大钳子地夹住他们。那螃蟹的双眼和嘴巴呢？其实，它的双眼和嘴巴都长在身体上面，双眼小巧玲珑而且黑溜溜的，十分讨人喜欢！如何，螃蟹的长相非常独特吧！
生的螃蟹是青黑色的，而腹部是白色的，整个身子呈弯曲形状。煮熟后的螃蟹和生蟹完全不同，身子几乎是橙红色，看着十分鲜艳诱惑。
听姐姐说，螃蟹最喜欢吃小鱼或者是小虾，有时也会吃海藻，甚至会吃动植物的尸体。我好奇的问姐姐：“那螃蟹都住在哪呀？”姐姐笑着告诉我：“螃蟹有不少品种，但绝大部分螃蟹生活在海洋里，或者是挨近海洋的水域里！”原来是这样，看来螃蟹对“住所”的需要还是非常简单的嘛。
我的问题又来了，螃蟹既然那样受大伙的喜欢，那样它肯定有非常高营养成分吧！我上了“百度”搜索，才知晓：螃蟹含有很丰富的营养，蛋白质和微元素的含量都非常高，对人体有非常不错的滋补用途呢！
螃蟹虽然美味，但吃起来不如何便捷哦。第一要掰开外面的硬壳，再抠出里面的肉或蟹黄，等“排除所有障碍”后，就开始吮吸里面的蟹肉和汤汁，这就是吃螃蟹的三个步骤，你们也去试一下看吧！
我超级喜欢吃螃蟹的！你们呢？
三年级写螃蟹的作文怎么写【四】
听大人说螃蟹夹人可疼了！我对它敬而远之。当船老大打上一网螃蟹的时候，大伙都争先恐后地去挑我们的“勇士”，我也想去，但又害怕，于是父亲帮我挑选了一只好看的螃蟹。只见它身披青紫色盔甲，两只锋利的大螯活像关羽的青龙偃月刀。一眼睛睛怒目圆睁，警惕地观察着周围的动静。这哪儿是一只螃蟹，分明是一位威风凛凛的将军。
这螃蟹还真有将军派头！走起路来目空一切、专横跋扈。你往东，它就往东拦；你往西，它就往西截。霸道十足！
蟹将军不只专横跋扈，还好勇斗狠。大伙拿源于己的“勇士”对战。蟹将军虎视眈眈地盯着他们，嘴里吐着泡泡，仿佛在辕门叫骂。猛然间，两只螃蟹扑在一块，“勇士”夹住蟹将军的螯足。但蟹将军却无所畏惧，整个身体几乎直立，冷不防，抽出“青龙偃月刀”，咔擦一声，斩断了“勇士”的后足。“勇士”抽搐了一下，立刻松开了它的螯足，灰头土脸地败下阵来。
“蟹将军，你太棒了！”我激动地大叫，抓起蟹将军，高举在手。没想到，将军忽然狠狠地夹住了我的大拇指！我疼得大叫一声，把螃蟹扔在夹板上，它则迅速向船边爬去，又被父亲拦住了去路。
鲜立刻流了出来，我又敬畏又害怕又生气地看着挣扎在父亲手里的螃蟹，真恨不能一口吞了它。
这只让我又爱又恨的蟹将军！
