二年级爱护树木的作文400字【一】
一天聪头和小乖出去玩，走着走着，聪头发现一棵弯的小树气愤地说：“谁那么没有公德心那！把小树给弄弯！”小乖说：“就是，就是。哥哥你也别生气，我想到一个好主意！”“什么好主意 ？快说，快说！”哥哥急忙问道。小乖急忙说道：“哥哥别急，就是……先卖个关子，你先把小强见车和修车的木牌拿来。”
“终于做好啦！其实我想做一个栅栏和一个‘保护树木’的木牌……”小乖的话还没说完，聪头插嘴说：“你怎么不早说，早知道我把皮蛋他们也叫来。”他们把小树的“腰”扶起来，然后插好栅栏和 木牌。
从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土……老师发现他们常常迟到，就开始他的“A计划”——暗访。老师看见他们这么爱护小树苗，就评他们为“绿色环境·爱护树木”的组长。以后他 们更爱护树木。
二年级爱护树木的作文400字【二】
今天，我看见一幅漫画，上面画着：一片郁郁葱葱的森林，但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩，另一半的树木还在茁壮地成长，他们不只道自己长大后也会像它们那样，被人砍断。这时，来一个人，他嘴里叼着一根烟，嘴上还说着：“这段木头一定有虫。”说罢，便拿起大斧头朝一棵树砍去。这时来一只啄木鸟，落在那个人的脖子上，嘴上说着：“这段树里一定有虫。”还不时啄那个人的头。
这幅漫画让我想起一个故事：森林王国失踪之谜，它讲述这样一个故事：从前，有一个王国叫“森林王国”，在一个老国王的呵护下，森林里的一切都是那样的和谐。这里有充满生命力的植物，它们能阻挡风沙，调节大自然的温度，使生态得到平衡。但是，那个新草包国王却为居住高楼大厦，显示自已的“聪明”，而以惊人的速度砍伐树木，最后那个草包国王面对大自然的“雨怪”、“沙妖”、“雹魔”的报复，却束手无策，但他仍执迷不悟，竟然禁止种植小树苗，就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的国王一起吞没，整个国王变成沙漠。
读这则小故事，我深受启发，我们不应该像草包国王那样为显示自己的“聪明“而不顾生态平衡，最后导致这个国王的毁灭。森林是居住在地球上的生灵不可缺少的朋友，她是“地球的肺”，可以吸收二氧化碳，产生人类生存必须的氧气。她是“地球天然的大水库”。那个砍树的人太可恨，为自己的利益而去砍伐树木，破坏生态平衡。我们要爱护森林资源，爱护环境，保护地球。
二年级爱护树木的作文400字【三】
保护花草树木人人有责
最近，我们学校搞了踢毽子、跳绳比赛，同学们都积极练习，希望自己能参加这个有趣的活动。
可是，有谁注意到学校里的这些花草树木了啊?有的同学把毽子踢到了树上，就不管三七二十一，开始使劲地摇小树，小树摇着“头”抗议;有的同学把毽子一不小心踢到了花草丛中，不管小草和花疼不疼，就随随便便地想也不想进去拿毽子，花草的头一个个都耷拉了下来，像垂头丧气的孩子;甚至还有些同学把小树都给踩断了，多么可怕!……
有的草丛里面还有许多纸屑。我想：如果全校同学都行动起来，每人多弯一下腰，多捡一片纸，我们的校园就会更加美丽、干净!
保护环境，从我做起，从小事做起。保护环境，人人有责!大家快行动起来吧!
二年级爱护树木的作文400字【四】
我们全班同学身穿校服排着整齐的队伍跟随老师首先来到了一排白杨树下。白杨树深高5一15米宽38厘米又名落叶乔木可以打造家具。接着参观了桂花树桂花树八月开花芳香四溢终年常绿独占三秋为压群芳。随后我们又参观学习了法国梧桐树、石楠树等。 我印象中最深刻刻的`要数最后参观的卫矛树。它属于冬青树的一种卫矛树的小枝上有2至4列木栓翅翅像矛，所以有了卫矛树这个帅气的名字。卫矛春来叶绿，秋来叶红。它具有净化空气、美化环境的特点。一上我植成本低见效快，绝对是绿化界的种子选手！ 参观了校园里的名种树木不仅学到了许多知识还让我知道了它们的生长特点、生活习性作用等。
学校里一排排树木就像个个土兵日夜守护着我们美丽的校园。陪伴我们成长。学习给我们带来新鲜的空气。美化环境。学校因为有了它们而美丽世界因为有了它们而光彩。它是净化空气的过滤器。 我们要保护环境，爱护树木多植树造林。
