高考满分作文开头唯美【一】
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直人，但要注意字数不宜过多。
例：孩子们会长大的！（刘异韬《宛若孩童》）
例：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）
高考满分作文开头唯美【二】
这种开头常常直接或间接抒发某种感情，或赞美，或悲痛，或激动，或欢乐……在抒情过程中，也常常综合运用多种修辞手法。
例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
开头运用反复、拟人的手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
例：一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天。（《秋天》）
这样的开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的情有独钟。
高考满分作文开头唯美【三】
用对比、反衬等手法，在开头营造出比较强烈的反差效果，为下文的展开做铺垫、设置悬念等。
例：牛买了，父亲的魂丢了。（《牛的故事》）
例：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。（《秀儿》）
高考满分作文开头唯美【四】
欲扬先抑是一种强调手段，是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，波澜起伏，造成鲜明的对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
例：母亲属虎，特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。我们都挺怕她。（《懂你》）
运用这种方法，在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者，不可等量齐观。抑，起的是衬垫作用。二者比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
高考满分作文开头唯美【五】
即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
例：寒冬腊月，冷风刺骨。（陈漾《重逢》）
例：干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。（高风《金黄的大斗笠》）开头写景暗示有雨将至，为下文姐姐给弟弟送伞作了很好的铺垫。
在开头运用景物描写时要注意两个方面：1.不能单纯为写景而写景，所谓景语即情语，景物描写的目的是为了衬托人物，渲染气氛，烘托感情，感染读者，引起共鸣。2.景物描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合下文内容的展开和人物情感的抒发。
