三年级写小白熊的作文【一】
有一天，小白兔想要种一片白菜，他就回家拿来了铲子，开始翻地，太阳好热，小白兔一直忙到晚上才把地翻完。
小白兔又回家拿来种子，赶紧撒到地里，月亮婆婆已经睡觉了，小白兔还在忙碌，它要赶紧把种子撒在地里，希望它能早早发芽。
过了几天，禾苗长出来了，太阳照着大地，地里的禾苗干了，小兔子给禾苗浇水，热的他都出了很多的汗，但是他一直坚持。
经过小白兔细心地管理，小白菜终于长大了。小白兔从早上一直忙到晚上，也没有把他的白菜收完。月亮婆婆看着小白兔高兴的笑了
三年级写小白熊的作文【二】
一天上午，太阳高高地照着，小兔子在挖地，它的汗水一滴一滴落在泥土里。
晚上，月亮婆婆都睡了，小兔子还在地里播种。
过了几天，种子发芽了。太阳都快下山了，小兔子还在给小苗浇水。
又过了一段时间，小苗长成了白菜。小兔子丰收了，月亮婆婆也露出了笑脸。
三年级写小白熊的作文【三】
一个晴朗的早上，小兔子花花想种白菜，就拿起锄头开始挖地，太阳公公笑眯眯的看着小兔，小兔锄地累的满头大汗。
小兔花花锄完地就开始播大白菜的种子，月亮婆婆都睡着了，花花还在辛勤的劳动着。
不久大白菜就发芽了，小兔子每天都给大白菜浇水施肥，太阳公公看到勤快的小兔感到非常高兴!
过了些天，大白菜成熟了，小兔花花拉着推车开始收获大白菜了，大白菜丰收了，小兔子一直忙到天黑还没有收完。这时候月亮婆婆出来了，她开心的看着忙碌的小兔子。
三年级写小白熊的作文【四】
最近，爸爸从他收藏的经典影片VCD中找出《熊的故事》给我看。我观看后，深有感触，通过猎人开始熊到后来放熊的故事，我到人与动物和谐共处的美好感情。
影片开始，我们看到森林中一只母熊为了掏蜂蜜给小熊吃，不幸被石头砸，小熊从此形单影只。后来一只体形庞大的棕熊被猎人打伤了肩膀，它逃走时打伤了猎人的马，猎人发誓要了大熊。与此同时，小熊与大熊渐渐亲近，小熊为大熊舐了伤口，感动了大熊，从此大熊成为小熊的保护者，互相建立了深厚的感情。可是小熊被猎人抓住了，还好猎人对它不错。后来，猎人被大熊逮住了，可能看在猎人没有伤害小熊的份上，大熊软下心放走了猎人。猎人对自己的行为深感愧疚，便放弃了狩猎的计划，放走了小熊。猎人离开时，小熊像人一样站立起来，依依惜别。而此时，一只狮子开始追小熊，小熊爬到河边枯树上，却不幸掉进河里被追赶而来的`狮子抓伤，危急关头救星大熊赶来了，一声怒吼把狮子吓得撒腿逃走。大熊舔着小熊流的伤口，然后带着小熊一起回家冬眠。
一开始我以为猎人是个坏蛋，可是后来看到猎人与小熊互动时，他是真心喜欢小熊的，还把他带来的奶油喂给小熊吃。正是这样，大熊才会发慈悲放走猎人，而小熊才会对猎人依依不舍。也因为大熊的宽容，猎人才明白一一熊是有灵性的动物，它们跟人一样有情感，不是供人虐的，其他生命也一样。正如影片结尾那句总结的话：“最激动人心的不是虐生命，而是给予生存的权利。”猎人虽然把熊妈妈的皮扒了，但残忍中也有他的温情一一他的爱狗为了主人与大熊拼搏斗，最后受重伤倒地，猎人为了让爱狗不受痛苦，只好忍痛亲手了结它，我也被他们之间深厚的感情所感动。
大熊与小熊开始也不亲近，小熊努力与大熊交朋友，为大熊舔伤口，感动得大熊为小熊抓鱼吃。这两只熊建立感情的过程，就和人类一样，我感觉自己就是那只小熊，和它一起经历了这次惊心动魄的过程，体会到熊与人感情交流的美好。
这让我联想到那一回，一只麻雀宝宝学飞时，误打误撞来到我家里。开始我关住了窗户，想抓它来养；但后来望见徘徊在窗外的两只老麻雀，那一定是它的爸爸、妈妈。我又听到小麻雀恐惧的鸣叫声，感觉自己好像成了坏人。我感到很愧疚，赶紧打开窗户，放走了小麻雀。虽然不能在家里养那只可爱的小麻雀，但想到它与爸爸妈妈团聚的场景，我心里也是一阵欣慰。
动物和人类共同在这个世界上生存，和我们一样有感情，有灵性。我希望所有人能善待动物，尊重生命，与动物建立美好的感情。
