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描写小动物外貌的作文三年级(三年级下册描写小动物的外形作文)

描写小动物外貌的作文三年级(三年级下册描写小动物的外形作文)

更新时间:2023-10-24 00:06:54
描写小动物外貌的作文三年级(三年级下册描写小动物的外形作文)

描写小动物外貌的作文三年级【一】

小松鼠是一个勤奋好学的好孩子,小小年纪,就考上了森林大学,他们一家高兴得又蹦又跳。但是,小松鼠仔细看了看录取通知书,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,因为森林大学是个遥远的地方,他担心自己去不了那里。

这时候,松鼠妈妈不慌不忙走了过来。她看见小松鼠着急的样子,奇怪地问:“孩子,你考上这么好的学校是件喜事,应该高兴才对,为什么愁眉苦脸的呀?”

小松鼠说:“妈妈,您不知道,去森林大学要经过一片广阔无垠的沙漠,我过不去啊!要是我有过沙漠的本领,那该有多好呀!”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈,她想:骆驼大伯喜欢助人为乐,又有过沙漠的技能,还是去请它来帮忙吧!

松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里,对骆驼大伯说:“骆驼大伯,我家小松鼠考上了森林大学,可是,去这个地方,要经过一片大沙漠,您能帮个忙吗?”

骆驼笑了笑,说:“大婶,别这么客气,我很乐意帮忙。”松鼠妈妈紧紧抱住骆驼的的身子,激动得不知说什么才好。

第二天,骆驼就和小松鼠出发了,小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间,舒舒服服地享受着日光浴。走呀走,它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看,只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问:“骆驼大伯,您能保证自己不会迷路吗?”

骆驼胸有成竹地说:“小松鼠,我的脖子很长,能够望到很远很远的地方,我给人们带路,从来没有迷失过方向,你放心吧!”

中午,火球似的太阳炙烤着大地,把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地,就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎,还是大摇大摆地往前走。小松鼠疑惑不解地问:“骆驼大伯,我的脚一落地,就烫得马上缩回来。可是您为什么不觉得烫呢?”

骆驼笑了笑,说,“小松鼠,我的脚板很厚,又常年在沙漠里走,是不会烫伤的。”

“啊,原来是这样!”小松鼠又说,“骆驼大伯,我口干舌燥,喉咙都快要冒烟了。”

骆驼大伯听了,担心极了。不过很快,他们就找到了水源。小松鼠喝了四五口水,就喝饱了。骆驼却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说:“骆驼大伯,您可真像一口水缸啊!能喝这么多水呀!”

喝足了水,他们继续赶路。在经历了千辛万苦后,他们终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说:“谢谢您,大伯!您真是个大好人哪!”骆驼拍拍他的小脑袋,说:“小松鼠,别说感谢的话了,你在这里好好学习就是对我最好的报答了!”

小松鼠珍惜这来之不易的.读书机会,在森林大学里努力学习,后来,他成了一名跳跃能手。

描写小动物外貌的作文三年级【二】

我感觉叙利奥是个很爱这个家庭的好孩子,而且他很能理解父母的心情,他还可以帮他的爸爸做夜工,他还能忍受痛苦,也不会让他的父亲受到刺激。

我觉得我可以帮我的爸爸妈妈搬一些东西,我觉得我们大家都可以帮爸爸妈妈做点事,我们大家都要学习叙利奥,同时我也很喜欢叙利奥。

描写小动物外貌的作文三年级【三】

秋天,小松鼠的爸爸和妈妈采集了一些食物,准备埋到树下的小洞里,留着冬天吃。可它们怕忘记了地方,又怕被狐狸偷去,因为每天中午都有只狐狸从树下走过。

“嗬!嗬!我有主意了。”松鼠爸爸写了个小牌子,插到藏食物的地方。上面写着:“这儿什么也没有,更没有可吃的。”

中午,狐狸走来了,它读过小牌子后,眼珠儿一转,笑了。然后就用力挖起来,不一会就找到了食物,装进口袋里,哼着小曲儿走了。

“噢!噢!你的主意不好,看我的。”松鼠妈妈换了个地方埋食物,上面栽了些草。

中午狐狸又来了,它看到草,说:“好怪,这儿怎么孤零零地长了些草?”说完尖嘴巴一翘,笑了,然后又用力挖起来,转眼功夫又把藏着的食物背走了。

“嗬!嗬!我可想出顶顶好的主意了。”松鼠爸爸用木头做了只大象的脚印。它说:“狐狸看到大象的脚印,准得吓个半。”

中午,狐狸走来了,它看到脚印,先是一惊,接着就哈哈大笑起来。“大象还得叫我师傅哩,我才不怕呢!”然后把食物挖走了。

“嗬!嗬!完了。…‘噢!噢!完了。”噢!噢!完了。“松鼠爸爸和妈妈大哭起来。

”我有个好主意!“小松鼠说完跳到了树下,用尺子四下量了起来,然后埋好食物,并在四处挖了好些小洞,有的插上小牌子,有的栽上草,有的印上脚印。

中午,狐狸又乐滋滋地走来了,这次,它还带上了自己的妻子。它们东瞧瞧,西望望,这里挖挖,那儿抠抠,脚爪子都蘑出了,也没挖到一点食物,只好空着袋子垂头丧气地走了。

”以后,你能找到藏食物的地方吗?“松鼠爸爸和妈妈担心地闸小松鼠。

”看!“小松鼠拿出一张地图。”全记在这上面呢!是老师教会我们的。将来按地图上记的位置,立刻就会找到藏食物的地方的。“”嗬!嗬!上学真好!上学真好!“松鼠爸爸快活地嚷。

”噢!噢!咱也上学去!咱也上学去!“松鼠妈妈笑着说。

”可我们学校只要小孩子啊。“

”嗬!嗬!放心,我们去上大人补习班,将来我们也就会画地图了。“

描写小动物外貌的作文三年级【四】

“慢慢”有着乳白色的身子,上面有两对触角,一对长,一对短,长的那对上有两个黑点,那便是它的双眼,一会伸得老长,一碰就缩回肉里,像一对可以伸缩的探照灯。它咖啡色的壳呈螺旋形,上面夹杂着一点儿黑色,十分光滑。

有一天,我发现它在盒子里爬来爬去,便猜道:“它是不是饿了呢?”我从冰箱里拿出一片包菜叶,可“慢慢”去碰了碰,缩进壳里休息去了。我想:它应该想吃新鲜的吧!于是,立即去撕了片新鲜的包菜叶,可它还是不理我的情,对包菜叶无动于衷。这时,妈妈开口了:“给它吃点胡萝卜吧。”我把萝卜切成一小块,放进盒子里。别看它身体小,但吃起来可起劲了。过了几分钟,胡萝卜上布满了大大小小的'洞。又过了几小时,一块萝卜只剩下几根茎了。我再给它吃莴苣叶,它一下子爬了上去,我想把它抖下来,可它一动也不动,这是为什么呢?我去科学老师,老师对我说:“蜗牛有25600颗牙齿,还有富有吸力的腹足,一般不容易把它抖下来。”我打算用放大镜去找它的牙齿,老师一下子就乐了,他笑呵呵地对我说:“蜗牛的牙齿叫齿舌,非常小,一般用放大镜是看不出来的。”我恍然大悟,又增长了知识。

“慢慢”还喜欢做高难度动作,飞檐走壁是家常便饭,但有一次让我发现它是一个武林高手。有一天,我把一根树枝放在它身边,它尽然爬了上去,用身子的一角立在上面,像一个杂技演员,它用一种骄傲的目光看着我,好像在说:“我厉害吧!”

我喜欢我的小蜗牛,它不但给我带来了快乐,更让我懂得了许多知识。

描写小动物外貌的作文三年级【五】

今天,我读了一篇小抄写员的故事,我读过以后被朱里奥的爱心所感动,被他的坚持所折服,我希望大家都来读读这篇文章,你一定也会有所收获。

朱里奥今年12岁,是小学5年级的学生,他爸爸是一名铁路工人,一家人全靠爸爸微薄的工资过着贫苦的生活,爸爸非常希望儿子好好学习,以后能找份好工作,改变现在的贫困生活。所以他经常从别处接一些抄写文件的工作,每天很晚睡觉,赚一些钱来贴补家用。

为了赚钱,他又接了一份抄写的工作,500张三个铜币,朱里奥心疼爸爸说,我帮你抄写吧,爸爸根本就不同意,说:”不行,你应该去关心你的学习,不用管我的事“。朱里奥灰心的走了出去,因为他知道,爸爸是不会让他抄写的。

可是,晚上他还是帮爸爸抄写,每天都抄,一个月过去了,朱里奥的脸色苍白,可是爸爸去不管他,居然还说朱里奥不好好学习,这让朱里奥非常难过,因为以前爸爸对他非常好,可能是因为抄写影响到学习成绩了吧。尽管这样,朱里奥还是帮爸爸抄写,每天抄到半夜才停笔。

有一天,朱里奥在抄写时不小心笔掉在地上,他没听到动静后就又接着抄写了,但是他不知道爸爸已经站在他身后了,爸爸抱着朱里奥哭了,他觉得好惭愧。

通过这篇文章,我看到了爸爸和儿子之间的感情,同时也能体会到朱里奥对爸爸的爱,还有朱里奥那种永不放弃的精神。在我们生活中父母和子女之间也会遇到很多误解的事情,但只要用爱心,就会化解,同时我们也应该体谅父母的难处,为他们想一想,多体谅他们,为他们做一些我们力所能及的事情。