描写景物的作文300个字四年级【一】
深秋，天灰蒙蒙的，我走在回家的路上，一股股刺骨的寒风向我迎面吹来，“呼——呼”好大的风啊！我冷得直打哆嗦，头不由地向右一扭，一棵光秃秃的树挺立在我的眼前，我仔细一看，树枝上星星点点地缀着一些绿里带黄的树叶。树叶好像没有骨头的人一样，随着风飘来飘去，叶尖总朝着底下，它们使劲地弯下“腰”，用它那尖嘴般的叶尖挨着已失去风采的枝干，好像在拍着树枝的“肩”并安慰道：“树枝，别哭了，不是还有我们吗？”
又是一阵秋风吹过来，叶儿们随着风一边摆头一边欢笑着。忽然，树枝尖上的两片叶子，像两只快乐的黄蝴蝶随风翩翩起舞，盘旋着，渐渐地落在了地上。“哇，一群黄蝴蝶飞起来了！” 这时经过这里的几个小朋友拍着手高兴得叫了起来。匆匆走过的人群也许是受到小树的启发，感到时光的宝贵，不停地穿梭在城市的道路上，穿梭在紧张繁忙的工作、学习和生活中。
那棵小树，多么普通、平凡，可它给了我一个深刻的启示——时间是多么宝贵啊！
描写景物的作文300个字四年级【二】
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐
最喜欢李义山的这首《登乐游原》，并不了解诗人当时处于何种境地，也许是因为一生不得志，而人之将老的感慨吧！只是喜欢诗中的意境，日近黄昏，夕阳无限的美色。
无论身居何处，只要是晴天，只要有闲暇，我总是喜欢目送夕阳，有时会迫不及待的用手机拍下几张夕阳进山的照片，因为那样美好的瞬间转身即逝，想把它抓住，成为永恒。
无数次站在阳台的窗前，看着夕阳一点儿一点儿落进西边山的海洋，伸出手去想要挽住最后一缕阳光，却让它从指缝间溜走。手被染红了，接着红了半边的天，红了绵延的群山，红了房前的垂柳，红了周围的房屋，红了急切归家的旅人的衣襟，更染红了，站在村口翘首企盼的母亲的脸庞，染红了她那满头的白发。
与落霞齐飞的，未必是孤鹜，而是一只已经长大的雏燕，那与长天一色的秋水，是群山化作的海洋，同样漫卷着夕阳的眷恋，那只长大的雏燕，踏着西边的云霞，又回到了生他养他的地方。
落在家乡的老屋前，看着垂暮的老父饮着归栏的牛，轰着入圈的羊，身披着红色的霞光，忙碌着，无心去欣赏夕阳的无限美好。我的老父啊！多么希望晚霞永远停留在你的身上，那是属于你的阳光呀！你曾，经历了朝阳似火的蓬勃，经历了如日中天的豪迈，如今，你和夕阳融在了一起，我依恋夕阳，更加依恋的是你，在你的呵护下，我练就了坚硬的翅膀，是你把我放飞，去寻找属于我自己的那一片天空。
我飞翔着，去追赶西去的'太阳，飞过一座又一座高山，夕阳重新露出了笑脸，又再次隐去，我怅然若失，累了！也明白了，夕阳落下，预示着新的一天即将开始，黑夜只是轮回，是人生必经的历程。
步入夕阳的人们不必忧伤，尽情展示你们无限的美好。
不必感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们都是你的下一个轮回。
描写景物的作文300个字四年级【三】
记家乡的一处景物———双咀山我喜欢的一处风景———双咀山你们知道我的老家在哪儿吗？我自豪地告诉你们，我的老家就在阿干镇的深沟掌。那儿到了夏季，景色可美了。
有山、有水、有花、有草。绿树成荫，鲜花盛开，空气是那么的清新，给人的感觉是那么的舒服。你们知道吗？在我们这里有一座最高大的山峰，名叫双嘴山，那里风景秀丽。山上的树木茂盛，有松树、白桦、柳树等。到了五六月份，山上开满了五颜六色的枇杷花和各种各样的有的甚至叫不出名字的野花，就像给大山穿上了绣花鞋，在蓝天、白云的衬托下显得格外艳丽。远远望去，一群群羊儿就像一朵朵白色的花朵点缀着大山。站在双嘴山山顶，四面张望，十分开阔，远处的风景尽显眼前，就连兰州都能看得见呢！
我的家乡美吧！现在我们这儿正准备把我的家乡变成旅游区，让人们走进大山，走进双嘴山，看看我们这儿的美景。到那时我一定当导游把我们这儿的美景介绍给大家的。
描写景物的作文300个字四年级【四】
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那柳条轻轻的拂过我的脸庞，像母亲的'温柔的抚摸着熟睡的婴儿，让我感觉到生命在颤动。他让我摆脱了人间束搏，放开心胸，在虚空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你创造一个个美的奇迹。走近你，才能寻找到美之所在。
夕阳西下，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与凄凉;云雾缭绕中，去领略高山流水，知音无限的惬意；黄昏中，去享受那伤渔歌晚唱，满载而归的喜悦。
自然像一条无比绚烂的彩虹，生活就像一杯浓郁可口的咖啡；自然相一致悠扬委婉的乐曲，生活就像一片蔚蓝浩瀚的大海。
不管生活是酸，是甜，是苦，是咸。看一看美丽的自然，我的生活便充满了无限的乐趣。
