高考成绩揭晓的时候作文【一】
??雨的时候700字秋天到了，蚂蚁们去准备冬天的粮食。在回家的路上，遇到了大雨，豆大雨点击小蚂蚁们的身体，小蚂蚁们全身都像灌铅一样沉重，但他们不放弃，勇敢地冒着雨前进。
雨水淹没了蚂蚁们的路，蚂蚁们慌慌张张地喊着，哭着，冷静的蚂蚁聪明地站着：“不要在大家里着急，最好冷静地想想我们怎么回家。”大家听了聪明的话，重新安定下来了。旁边的.大树看到蚂蚁们的遭遇，同情，决定帮助蚂蚁。大树摇动胳膊，掉下大叶子，漂浮在水面上，大树对小蚂蚁说：“孩子们，坐我的叶船回家吧！”小蚂蚁感谢大树：“大树爷爷，谢谢！”蚂蚁们争先恐后地爬上船，年龄最小的蚂蚁音乐落在后面，看到音乐被雨水冲走，草挺身而出，俯身停止音乐，顺利地把音乐送到船上，音乐向草道谢。“草哥谢谢你。草哥谢谢你……”
树叶船载着蚂蚁们前进，雨水使树叶船偏离方向，离蚂蚁家越来越远。“糟糕的是，这样漂流，漂流到河里…”小蚂蚁兰胆小，快哭了，船上的小蚂蚁又变成粥，年长的老蚂蚁绝望地叹息：“啊，这次真的逃不掉了。我也老了，只能听天由命。——”善良的风女孩见面了，赶紧来帮忙。她鼓起腮帮，用力吹，小船的方向正确，蚂蚁们高兴坏了，急忙跟进的女儿说谢谢，风女儿甜甜地笑着，一边说：“互相帮助，不用感谢。”
蚂蚁们坐船，快到家了，巨大的波浪飞来飞去，飞溅到船上，船直接下沉。小蚂蚁们吸取了上次的教训，不再恐慌，他们急中生智，一起合作往外泼水，船里的水越来越少，最后一点积水也没有了。大家一阵欢呼，小船终于靠岸了。
“这是一次惊险的旅行！”蚂蚁聪明感慨万千，“如果朋友们不帮忙的话，我们一定回不了家。”“是的，多亏了他们，我们应该很感谢。”乐乐说“是啊。”每个人都同意。
天晴了，蚂蚁们帮助朋友聚会，但遗憾的是大树和草来不了，蚂蚁们决定在大树和草那里举行聚会。聚会上，大家都很开心，牵着手唱歌跳舞，很热闹。
高考成绩揭晓的时候作文【二】
??一个人”的时候我没有优美华丽的语言去形容一个人的时候，我只是用现实去经历，用心去感受无形的成长。一个人的时候，是去年那个秋天。我记得那次开学，背着包，左手右手各拎一大堆东西，走在衡水的大街上。从超市到学校的路有五里地吧。就那么一个人走着。当时风刮着，刮到脸上，叶子落了，正有清洁工扫着那些七零八落的枯枝落叶。正要过马路的时候，赶上红灯，于是就站在那看着车来车往，人走人行。看着眼前宽阔的大街，看着街尽头的另一条大街和另一股车流，还有灰蒙蒙的天空，听着一声一声的车喇叭嘶鸣，一句一句的交谈卷入西风。就觉得世界之大我算什么?只不过是同样争取着生存的权力面对明天的未知的一群无知又不得不脆弱的的却装坚强连笑都牵强的人海中的一个罢了。我笑了，一个人的时候笑自己的渺小和天大地大却一直自大。
后来一个人的时候是20xx的元旦，虽然说不是个什么重要的日子，一个人还是不一样。在旅馆里玩电脑都晚上八九点了，突然觉得肚子饿了，这个时候不得不吃饭了。于是我下楼去找了个小餐馆吃饭。餐馆是一对夫妇开的。太晚了，餐馆里都要关门了。一份炒饼，一盘青椒炒肉，还有一瓶啤酒，一共32块钱，陪我过了个元旦。当然重要的不是这个。餐馆里的电视播着晚会，我背靠着电视坐着，不一会饭来了，是个女的端来的，年龄大概四十多岁吧，跟我父母差不多。灯光有点昏暗，我抬起头来看她，两鬓的头发些许斑白了，满脸的皱纹。一双粗糙的手。还有一个油腻的围裙。我吃饭的时候，想着这时候家里的人会在干什么呢。突然餐馆电话响了，是那个女人接的。
“喂，妈，最近怎么样啊?”
“我啊，我挺好的。”
“我爸呢?”
“你爸啊，你爸他也挺好的。”
“我让他去检查病他去了吗?”
“你爸说没事，吃点药就好了，花那个钱干什么。”
当时我听到这句话就心颤了。我给我爸妈打电话就这么问啊，而且得到的答案也这么相似。而我眼前的这对夫妇明明已经累了一天直不起腰了。我又想到我的电话的那头，究竟是不是像他们给我的答案那样好?(有必要说明的是，一开始刚来这的时候给家里打电话，各种想哭，可是吧那边总是笑着说没事，再坚持一下就过去了。后来我就问我妈，我说你是不是不想我，你都没哭过。”你寻思你妈不哭啊，挂了电话也哭得跟个泪人似的`。“后来偶尔一次和别人说话，我爸也在旁边。他们问我在这我爸妈想不想我，我说我妈想，我爸不想，都没见他哭过。我爸说，你以为我不想啊，挂了电话在背后也哭啊。我笑了，一个人的时候笑明明身在福中却从未承认过。
再后来一个人的时候……
“一个人”的时候是没有开始，没有结束。
一个人的时候我抱怨过我做的事情是多么的后悔，我选择的路是多么羁绊。
然而没有这些一个人的时候，我还只是个大树下避雨的孩子，不懂如何为自己撑起一把人生的伞。
也许，一种无形的而又强大的承受是一个人的时候给你最多的。
高考成绩揭晓的时候作文【三】
夏天，它不像春天那样生机勃勃;也不像秋天那样凉风习习;更不像冬天那样冰天雪地。它有着自己独特的风味。
夏天是一个炎热的季节。蔚蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。知了在树上“知——知——”地叫着，有时声音低沉而缓慢，像在述说一个古老的故事;有时又高昂而迅速，像是在演奏一曲优美动听的歌。树林中的小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。
夏天又是个欢乐的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在清凉的河水中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市。一个个圆滚滚的西瓜，一串串晶莹的葡萄，令人馋涎欲滴。
夏天更是个美好的季节。温柔的月光洒满大地，一切都像披上了一层银纱。那显得深远的竹林里发出“沙沙”的响声，草地里，不时响起小虫的叫声，池塘边，不时传来青蛙“呱呱”的叫声。人们有的谈古论今，有的低吟浅唱，欢声笑语在小院里飘荡。这一切都溶合在这美丽的在夏夜里。
夏天真是一个丰富多彩的季节!
高考成绩揭晓的时候作文【四】
灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。
当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。
清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。
千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。
赵括是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们：羽翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。
注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。
加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。
充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。
日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐丰满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……
高考成绩揭晓的时候作文【五】
不知什么时候，我也走得慢了!是不是这个夏天，让我迷茫?
这个夏天，我们都太年轻。还是少年的青涩已经在夏日下挥发;这个夏天，他们都太成熟，潮流的时代，已经没有列车乘我，或是15岁的嫩芽到阳光普照的盛夏。
阳光缝隙里的梧桐，像是在强颜欢笑，繁盛的季节染上了病毒，这个夏天，已经变味……绿叶已是来去匆匆，晨夕我在夏日换季，一叶偏舟湖中停泊，人群厌倦了熙熙攘攘，月影惺惺摇曳……但是，这个夏天拒绝了自然的洗礼。
就像春天没有了万紫千红，就像歌曲没有了音符。
这个夏天没有了太阳。
属于这个季节的生命只剩下零星，什么时候它了有别的样子，夏季竟然这样冷清。
这个夏天?宁静的季节?那些喧闹没了音讯，追随灵魂去了天堂，上帝的第一个夏天，未知地被扒了皮……
这个夏天，像被嘲弄了……
高考成绩揭晓的时候作文【六】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的`是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
高考成绩揭晓的时候作文【七】
夏天是一年中最热的季节。
美丽的荷花在池塘中舞蹈，像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，下班之后，首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘，他们每当看到荷花在舞蹈，荷叶在歌唱，小鱼在游泳时，仿佛一天的疲劳都被这美丽的景色一扫而光了。
夏天的树上有许多知了，仿佛在大喊：“热了!热了!”这给人们的心中又添加了一份热量，真是热上加热呀!!!
到了晚上，金蝉在拼了命的往树上爬，可是，还没等爬到树的中间，就被我们给捉下来了。夏天的夜晚，只要有树的地方，那里就会有许多捉金蝉的。
夏天的柳树姑娘穿上了一件绿色的礼服，冲着我们微笑，她笑的多可爱、漂亮啊!!!
夏天，很美很美，很热很热。美——夏天的花美、树美、池塘美……夏天的一切都很美，我喜欢夏天——夏天可以穿美丽的衣服，夏天可以吃各种颜色、口味、样式的雪糕。我不喜欢夏天——夏天热!!!
