属于我的未来我做主初中作文【一】
今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，这部电影带给了我很大的震撼，让我明白了学习奋斗的意义。
这部影片讲述了三位初中生的家长在教育方式上存在着的一些问题。一位想让孩子跳级，一位想让孩子成为歌星，还有一位父亲只想让孩子认识几个字，能开发票就行，种种原因导致他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后，立刻釆取了行动，让他们坚守自己的梦想，与家长们斗智斗勇，几经周折，最终获得了成功，林志越进入了自己理想中的大学，另外两人也都成功实现了自己的梦想，得到了父母的肯定与支持。
影片中很多情节给我留下了深刻的印象，而其中最深刻的就是林志越的父亲向姚老师讲述了他为什么非要让林志越学医了。他们家有一种遗传性疾病，他的父亲就是因为这病的，而他自己因为种种原因没能成为一名医生，所以他将所有的希望寄托在林志越身上，不为其他，只为了能让林志越自己能健健康康的活下去，为了能让林志越好好学习，有足够的经济来源，他的大儿子和妻子外出打工，三年末归，这是多么伟大无私的爱啊！可林志越不知这些，他甚至恨他的父亲，三年来从未叫过一声爸爸，当从姚老师嘴中得知真相后，他是感动的，立即原谅了父亲，而他的父亲也因钱学森的回信而感动了，同意儿子实现他的愿望。
学校里姚老师提出了“不追歌星追科星”的，她说，我们的国家，近代史之所以是耻辱史，就是因为我们国家的科学技术不够发达，不够先进，才会被别的国家欺凌。少年强则国强，我们正当少年时期，应当坚守自己的梦想，坚守那些正确的，改正那些错误的，勤奋学习，勤于思考，去探索和揭开科学奥秘，成为国家栋梁之材，为祖国科学事业的发展做出自己应有的一份贡献。
我的未来我做主！让我们奋发向前，成就理想。
属于我的未来我做主初中作文【二】
历史关头，三国人物各有自己的选择，任凭后人评说。而今，面对十字路口，我们每个人又该何去何从？当然该由我们自己做主。不过，做主之前，也请了解优势与劣势，但必须掌握自己的大势。
“阳光晒过的路，正好是年轻的温度。保持我的态度，我的未来式由我做主……”，你，听到了么？
属于我的未来我做主初中作文【三】
一种理想，就是一种力。这是罗曼·罗兰的名句。一开始，我不太理解这句话的意思。但是，看了《我的未来谁做主》这部影片，我开始明白了，梦想是需要坚持的。
这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，它们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。他们回来上课后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。看完这部电影，我的心里思潮起伏，心中对梦想对坚持都有着十分多的想法，以及对姚老师这一形象的感动。姚老师，可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生，懂得兴趣是最好的老师；她会理解学生，知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时，我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺，教同学们做火箭；但也是为了教同学们做火箭，她尝试一百多次。她真是一个好老师啊！而这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。
坚持自己的梦想，相信自己一定能成功！
属于我的未来我做主初中作文【四】
我想，我会先把功课都写完，好好的读一点书，免得考试成绩不理想，玩起来就一点也不开心了。
当然，我也会看一些课外读物，因为我喜欢阅读，趁着假期，可以多看一些很棒的世界名着。
然后我要把奶奶他们都带到我家来，全部的人聚集在一起好热闹，可以吃饭、可以喝茶，还可以聊天，好棒的家庭时间。
接着我要带着我的小狗去散步，买它喜欢的东西，它当一只狗已经够可怜的'了，我会尽量满足它的需要，让它当一只最快乐的小狗。
如果有钱的话，我要跟爸妈去日本旅游，我想我不会买很多东西，因为日本物价很高，什么都贵，我只要去看看风景，吃吃美食就好了。
等到我自己会赚钱、会工作了以后，要存好多的钱，去环游世界。看个这个美丽的地球，虽然它生病了，但依旧是美丽的。
这就是我的长假梦想，我希望快点成行。美梦就会成真。
