假如我有一个孩子300字作文【一】
假如我有一个孩子，我希望他长得高高的，腿长长的，眼睛炯炯有神，皮肤有点黑。
假如我有一个孩子，我会提供他最好的学习环境，让他享受这种良好的学习环境，给他一个属于自己的学习空间，还会给他买许多好书，让他体会到书的美。
假如我有一个孩子，我会尽量地让他贴近大自然，带他去游览玄武湖，带他去漫步石头城，给他讲石头城的传说，也会带他去雨花台烈士陵园，让他学习烈士们不怕牺牲，为国家献身的精神，接受爱国主义教育。
假如我有一个孩子，我会给他布置一个舒适的房间，让他在晚上拖着疲惫的身躯学习结束后，让他美美地睡觉。
假如我有一个孩子，我会让他自己的事情自己做，当然，也不会就他成绩不好就狠狠地瞪他一眼，而是好好地教育他，关怀他，帮他分析没考好的原因。我也不会过度地宠他，因为我要尽到一个做爸爸的责任。
假如我有一个孩子，在他生病时，我会立刻送他去医院，不管刮风下雨，为了孩子，我可以不顾一切，在他最需要关怀的时候，陪在他的身旁，让他感受到父母的温暖。
假如我也有一个孩子，我会教他很多很多，我希望他德、智、体全面发展，可是我也知道，爸爸不是那么好当的。现在有那么多职业都可以培训、实习，可是当爸爸的也可以培训，可以实习一会儿吗？虽然当父母的有这样那样的不足，就原谅他们吧，没经验呗！但我相信只要努力做个好父母，我的孩子一定不会比别人差。
假如我有一个孩子300字作文【二】
假如我有一个小宝宝，我希望他是男孩。刚出生的宝宝的身体小小的，头大大的，长着两只圆圆的眼睛。两只胖胖的小手柔柔的滑滑的，两只小脚胖胖的。小宝宝最引人注目的还是那张弯弯的弧形的小嘴，笑起来非常讨人喜欢。
假如我有一个这样的小宝宝，我会给他取一个好听的名字，我姓褚，他当然也姓褚啦，叫褚华利。“华”是中华的华，他是中华儿女啊。“利”的意思是利索、锋利。我希望我的孩子聪明而且动作敏捷。
假如我有一个小宝宝，我希望宝宝一天天茁壮成长。等他长大些，我会带宝宝去森林中玩。我希望我的宝宝长大以后能成为一个探险家，去世界各地探索更奇妙的东西，能够取得很大的成绩，能够像很多科学家那样为祖国添光彩。
我相信，我将来一定会有一个称心如意的小宝宝，我的梦想一定会成真！
假如我有一个孩子300字作文【三】
假如我是一缕春风，我会滋润大地。正值三月，在春雨贵如油的时节，春风那质朴无华的气质让它未尝不是一个主角。看！那条曲折的山间小路旁，三月的桃花已然争奇斗艳，一缕春风吹过，显然是唤起了它们的“斗志”，一个个更是亭亭玉立。瞧！春风正要吹向河流，一瓣瓣粉红色的桃花花瓣便随风飘扬——哦！原来是要去小溪流啊！三月的桃花水，那可是不可多得的好“宝物”啊！
春风越过小山岗，看见了正玩的酣畅淋漓地孩子们那天真地笑容，春风吹拂了，拂过孩子们的额头；拂过孩子们的发梢；也佛过春意的尽头。
假如我是夏天那火辣的阳光，我会温暖万物。在这三月，万物经历的一轮寒冬已经褪去，阳光要用它那温度令其复苏。
看！那深山里的孩子多么渴望有一束阳光能照进那贫困山区，照亮孩子们的心田，照耀出孩子们的未来。瞧！那里的盲孩子真是可怜，阳光让他们感知到外面的世界：天竟是这第蓝！飞机竟然能飞那么高！世界竟然这这么大……从他们稚嫩的口中发出的感叹总是作为一种动力驱动使着我。
阳光总是从不同的的角度射向同一个地方。我望见那一个个还在“沉睡“的龙的传人，便从不同的解译努力射向他们，努力向他们传递他们该拥有的精神，或是他们肩负的责任。
假如我是一个房屋设计师，我想为所有人设计一个“爱心屋”。看！各地的房子都采用木料建成，不钗不不保还非常耗材。我的“爱心屋”采用“大自然”的力量建成－－收集阳光、雨露等……变为建筑材料，让所穷苦人民都能住上新房。瞧！那一个个祖国的继承人却好吃懒做，我多想建成一栋高楼，能为祖国的继承人都明白自己的重要性，能在保卫祖国上立下功劳。
总而言之，统而言之，假如我是万物，我想为祖国奉献，蛤我希望不需再幻想，真正的奉献，是要拿出实际行动的奉献，这才叫真正的奉献。
假如我有一个孩子300字作文【四】
“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。“我要展开理想的翅膀飞向天空，追逐理想。
理想，似一扇智慧的门；理想，是冬日里的一缕阳光；理想，好像翱翔的雄鹰，我的理想是当一个歌手。
歌手是快乐的，我愿意用歌声给人们带来幸福，我想唱出酸、甜、苦、辣，寄托人们不同的感情。
歌声如夏日凉爽的清风，给人舒服的感觉；歌声如春天的雨露，让万物得到重生；歌声如冬天温暖的火炉，让人不再寒冷；歌声如秋天饱满的果实，给人们甜蜜的微笑。
假如我是歌手，站在灯光四射的舞台上，面对成千上万的观众，一双双渴望的眼睛，脑海中第一个念想就是，不能让信任我的人失望。
首先我要把一切的力量，转化为动力，唱出的第一个字，就已经进入到了音乐世界，在那里只有轻松，没有沉重，用心体会每一个字，每一道音符。
如果有可能，我愿唱遍大江南北，人尽皆知，让人们感受水深火热中的痛苦，蜜罐温床的幸福，冰天雪地中的艰难，春暖花开中的平坦。
我要让人们感受音乐中的奥秘，每一个动作，每一个眼神，只是歌唱中的一半。
我幻想在草原上奔跑，看见远处，啊，那是我的理想，是我梦里追求的地方。
假如我有一个孩子300字作文【五】
初一的时候，听老师讲鲁迅先生的《从百草园到气味书屋》，语文老师讲得很生动。那“百草园”的乐趣，确也曾经动过我童年的心扉。
课文中的有些语句，至今也还记得：“碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑堪”，“油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”那时，我在向往之余，也产生过一些与题无关的联想：嘻，原来鲁迅小时候也好玩，拔何一首乌还弄坏过泥墙!读书呢?却那么不感兴趣。要是在今天，他准评不上“三好学生”，也不知后来他怎么会成为大文学家的。这些想法，我自然没敢问老师，怕他批评我上课“开小差”。记得曾问过我的爸爸，果然他对我的疑问不屑一顾，“哼”了一声说：“照老师说的去做!”径自走了。
这是三年前的事。现在是读书、读书，作业、作业，升学、升学，很少有闲空去想别的了。但，是“百草园”好，‘’三味书屋”好，还是两者兼而有之好?这个问题仍时常在脑子里转悠。也真难为我们的语文老师，他怎么给我们讲这课书。因为鲁迅在书本中赞赏的，生活中并未推行；他所贬斥的，生活中并未禁止，岂只未禁止，有人还将其“奉为神明’‘呢。假若有学生向老师问起怎么好?老师该怎么回答?课余爱好被扼的也不少：一位同学爱好美术，其精心之作被家长付之一炬；又有一位同学学习吹笛，家长却把他做的笛子折断抛之墙外……
如果说“三味书屋”后面还有一个小园，“同窗们”还可以偶尔一乐，而今的学生却叫作业、考试、升学压得连这一点乐趣也不可得。虽说是现代文明早已准备了电影、电视、录音机之类消遣，但这一切何曾和我们这些学生有缘?呜呼!“百草园”乎，“三味书屋”乎?
假如我来教《从百草园到三味书屋》，我一定要和着鲁迅先生的慨叹大声疾呼：“把‘百草园’还给学生!”“把童心还给学生!”
假如我有一个孩子300字作文【六】
假如我有一个小宝宝，我希望他是男孩。刚出生的宝宝的身体小小的，头大大的`，长着两只圆圆的眼睛。两只胖胖的小手柔柔的滑滑的，两只小脚胖胖的。小宝宝最引人注目的还是那张弯弯的弧形的小嘴，笑起来非常讨人喜欢。
假如我有一个这样的小宝宝，我会给他取一个好听的名字，我姓褚，他当然也姓褚啦，叫褚华利。“华”是中华的华，他是中华儿女啊。“利”的意思是利索、锋利。我希望我的孩子聪明而且动作敏捷。
假如我有一个小宝宝，我希望宝宝一天天茁壮成长。等他长大些，我会带宝宝去森林中玩。我希望我的宝宝长大以后能成为一个探险家，去世界各地探索更奇妙的东西，能够取得很大的成绩，能够像很多科学家那样为祖国添光彩。
我相信，我将来一定会有一个称心如意的小宝宝，我的梦想一定会成真！
