小学生作文一年级下册小白兔【一】
1.重视数学教学与生活的联系
数学教学要让学生学习有价值的数学和必需的数学，就必须联系学生生活，使学生感到数学与生活密不可分，数学是生动的、有趣的，而不是单调的、枯燥的。本节课从开始导入天鹅长大后比出生时体重增加了多少？到后来的练习，都把数学和日常生活联系在一起。对激发学生学数学的积极性和学好、用好数学的自信心都起到了推波助澜的作用。
2.注重学生的自主探究活动
本节课教师通过安排学生自主合作、探究的学习过程，向学生提供了充分从事数学活动的机会，激发了学生学习的积极性。不仅使学生真正理解和掌握了数学知识和技能，数学思想和方法，而且使学生获得广泛的数学活动，营造了民主、平等、宽松、和谐的学习气氛。
小学生作文一年级下册小白兔【二】
嗨，大家好!我的名字叫“大白兔”，是一种奶糖，吃着味道又香又甜。今天，我就给大家介绍一下我自己。
我的外衣很美丽，它以白色为底色，上面还画了一只可爱的大白兔，其它部分写了一些我的成分构造，生产日期等。
我的主要成分是牛奶，另外有少许的糖，所以奶香味十足。当你拨开糖纸，你会看见我白皙的皮肤上包着一层薄薄的、透明的糯米纸。如果你想让我的味道更好，就请听我讲解。
你先把我拿起来，拨开外衣，用鼻子先闻一闻，你会闻到一股诱人的奶香。然后你用舌尖轻轻地舔一下，会有一丝甜意渗入你的心脾，你再把我放入口中，让我慢慢的融化，你会感觉到奶香充满了你的口腔，当我慢慢融化完后，你会回味无穷，吃了一个还想吃第二个、第三个……
我的营养价值也很高哦!我的蛋白质含量为2。5克，胡萝卜素含量为0。8微克，含钙量为50毫克，含铁量为3.4毫克……
我的制作方法是：先浸泡明胶再使焦香味形成，然后搅拌混合，最后砂质型乳糖砂质化。
小朋友们，虽然我美味可口营养，但不要多吃哦!
小学生作文一年级下册小白兔【三】
一天,小白兔要去河对岸采蘑菇,可是没有没有桥,于是,它沮丧的瞪着眼挠挠头对着水中的小白兔说:“这该怎么办呢?”
这时,它看见一只大鹅游过,它高兴地喊道:“大白鹅,大白鹅,您可以帮我过河吗?”大白鹅说:“当然可以,你用手搂着我的脖子,坐到我的背上来吧。”
当它们走到河中央时,小白兔很兴奋,它东瞅瞅、西瞧瞧,欣赏着美丽的风景,过了一会儿,他们过了河,小白兔高兴地说:“谢谢您,大白鹅!”大白鹅回答说:“不用谢!”
于是,它们各自忙各自的去了。
