钓鱼作文500字初中【一】
今天是周日,我的作业都完成了，我在家里很闲，想找个趣事，忽然，我想到一个金点子——去钓鱼。于是，我叫上爸爸一起去钓鱼了。
我们来到西太湖，这儿空气清新，鸟语花香，湖水清澈见底。因为现在是夏天，所以我们选了在树荫下钓鱼，我们开始钓鱼了，我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破湖面，沉入水底。
湖面恢复了平静，忽然，鱼竿弯成弧形，我一阵惊喜，一定是有大家伙上钩了，我把鱼竿拖出水面，哇！一条我从未见过的大青鱼！我连忙把它放到水桶里，可他好像还不屈服。在水桶里直蹦直跳，水溅了我一脸，可我并不生气，因为一会儿它就是我的晚餐了。不一会儿，爸爸也钓上来一条大鱼。我们开开心心地回家了。
到家后，我叫妈妈把我钓的鱼烧汤喝，妈妈答应了，晚餐上，我吃着自己钓的鱼，感觉特别鲜。
钓鱼作文500字初中【二】
周末，我作业写完了爸爸说：“儿子走，咱们钓鱼去!
爸爸跟我来到河边，装好鱼杆后爸爸跟我说：“先用劲把鱼杆甩的远远的，接着等那鱼漂沉下去在浮上来了，然后就有鱼了。爸爸拿出两条蚯蚓，挂在鱼钩上，我用力一甩，甩了好几米远的水上，然后我被石化了，其实我就像木头一样观察水面。
我等了好久说：“雨大哥你是不是没有吃饭!快来我这里吧，爸爸突然出来把一堆东西变成一团，扔到了我的水面上，我就问：爸爸你扔的是什么呀?爸爸回答：“是饵料。那饵料是什么呀?我刨根问底，是一种能吸引鱼过来的东西。”爸爸回答，突然鱼漂一下一上，我立马提杆，爸爸说：“是一条大草鱼!”但我看着它特别可怜，我对爸爸说：“爸爸让它在大自然里自由生活吧”!爸爸同意了我。
我觉得人人是平等的，保护小动物，靠大家!
钓鱼作文500字初中【三】
今天，我和爸爸一起去钓鱼。
我们来到了鱼塘，选好了位置。我和爸爸把鱼饵挂在钩上，把鱼竿一甩，鱼钩就沉到水底了，鱼漂立刻竖在了水面上。
过了一会儿，爸爸的鱼漂就有了动静，我大喊：“有动静了，有动静了，鱼要上钩了！”爸爸小声的对我说：“不要太大声，鱼会吓跑的。”我立刻蒙住了嘴巴。
我看到鱼漂在一上一下的，忽然，鱼漂沉了下去，爸爸使劲的拉起了鱼竿，我看见鱼竿都被鱼拉的弯了。“上钩了！”我大叫。一会儿，鱼儿浮出了水面，它在水面上挣扎。我拿来操网，把鱼从水里捞了上来。哇！好大一条啊。爸爸说有一斤重。我把鱼放在水桶里。我们继续在钓，后来爸爸又钓了两条，我一条也没有钓上来。
晚上，爸爸把鱼做了鱼汤，我吃着我的战利品说：“这鱼可真好吃啊！”
钓鱼作文500字初中【四】
一路上风景优美，不知不觉我们已经到达了目的地—唐闸休闲山庄。我们的车直接开到了鱼塘边，只见翠绿挺拔的大树环绕在鱼塘四周，树旁还长着一些野花野草，不时有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，微风轻轻拂过，河面荡起了阵阵涟漪。当我还沉浸在迷人的美景中时，爸爸已经开始准备“作战武器”了，见状我赶紧跑过去搭把手。只见他从车上拿下三个渔具专用包，我拉开拉链，只见里面躺着许多不知名的“作战武器”！我心想：“哟，我爸的`装备可真不少，难道他是传说中的钓鱼高手吗！？”我一边在爸爸的指挥下“搬”出工具，一边请教爸爸这些都叫什么，是做什么用的啊？爸爸不紧不慢的给我做起了介绍：“这个叫网游，是用来装鱼用的；这个叫浮漂，是用来观察鱼是否上钩的；这个叫压缩器，是用来制作鱼食的；这个叫……”接下来我们就开始准备鱼食了，只见爸爸先拿出两袋口味的鱼食放入盆中，接着倒入面粉，然后加上一些清水搅拌均匀，活成了一团粉红色的面团，香气扑鼻，我真想咬上一口，我心想：“现在鱼的生活水平也改善了啊，伙食还真不赖！”想着想着，鱼食已经准备好了，爸爸拿着鱼竿激动地说：“啸秋，快走，钓鱼去！”我一听终于可以正式钓鱼了，我便屁颠屁颠地跟在爸爸后面走向池边，只见爸爸从包里拿出两种杆，一种是抛杆（是专门钓大鱼的），一种是手杆（台湾钓法—简称台钓，专门钓小鱼的），爸爸帮我仔细地装上饵，我爸爸的指导下右手拿住杆，左手拉住线，将线先往后拉，然后轻轻地将线弹到池面，钓鱼就正式开始了。我目不转睛地盯住池面上的浮漂，一分钟、两分钟、三分钟……十分钟都过去了，浮漂还是纹丝不动，我终于耐不住性子了，把杆放到预先放置好的架子上，准备休息一下，可谁知正在这时浮漂忽然猛的一沉，我连忙三步并着两步奔向鱼竿，抓起鱼竿往上一提，可鱼儿早就叼着鱼食悠闲地逃走了！我真是懊悔极了，心想：“我刚才只要再忍耐一会，这条鱼现在就是我的囊中之物了！”想着我便决定我一定要定下心来专心钓鱼，不能再这样三心二意了。在我的不断努力下，我终于钓上了几条大鱼，看着我的战果，我心里甭提有多高兴了，心想：“真是功夫不负有心人啊！”夕阳西下，我和爸爸满载着自己的“战利品”—满满一大袋的鱼，气宇轩昂地回家了！
通过这次钓鱼，使我懂得了无论做什么事都要认真，不能三心二意，只要有坚忍不拔的精神就一定能成功的。学习的道理不也是一样吗！？
