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作文雨中的树(我是风雨中的一棵树作文)

作文雨中的树(我是风雨中的一棵树作文)

更新时间:2023-12-05 06:35:37
作文雨中的树(我是风雨中的一棵树作文)

作文雨中的树【一】

看完《雨中的树》,我久久无语,眼中含着久违的泪花。那雨、那山、那树、那人、那情、那景、那笑声、那喊声……万千意象,萦绕于心。我承认,我被深深地打动了。

打动我的,是那情。在碎片化的情节中贯穿着一个人,一个有有肉、有情有义的人主人公李林森的情。他对老百姓,有大爱。洪水中,他不顾危险、不顾疲累,冲锋在前,撕心呐喊,冲入危房救人;病魔带来巨痛之时,他仍然争分夺妙地办那些“破事”,挂念着为困难党员盖房,他心中想着的全是老百姓。他对基层干部,有真情。

一位乡党委书记,在高寒偏远山区工作了15年,县领导很少有人上去过,李林森亲自上山体验基层干部的辛苦,在市委常委会上据理力争“不能让老实人吃亏”。“哒哒”,李林森与那位乡党委书记打乒乓的球声,反复回响在荧幕上,那是一位组织部长与基层干部心与心的交流、心对心的回应。他像平凡人一样,深爱家人,但因为工作太忙,抽不出时间陪伴妻儿,他内疚不已;因为工作原则,他拒绝给妹妹安排工作,只能诚挚地道歉。这些美好的、富有人味的情感,却因为生命的短促,而破碎、而断裂、而幻灭,影片由此产生巨大的情感张力,抓人心魄,带给观众精神的升华。那些怀抱大地的山峦,那些充满生机的树木,仿佛都是那个人精神的化身,让人回味无穷。

打动我的,是那真。作为一部主旋律电影,它没有刻意夸张人物事迹,而是刻意还原一个真实的人。那些真实的场景、真实的言行,就像我们曾经见过或正在身边。“土可以被污染,水可以被污染,人心却要深深埋在泥土里……”“泡上一壶浓茶,好好洗洗你的肠子!”“我人生的航班已经停飞。”他没有毫言壮语,朴实的语言更令人肃然起敬。

作为一名领导干部,他没有一点官架子,同老百姓一起挤公汽、吃排档,奔波在嘈杂的市井之中,年迈的父母还住在农村破败的房子中……这些场景,没有艺术的“提炼”,甚至画面有些杂乱,却更真实地反衬出李林森的崇高精神。在市场经济条件下,在物欲横流之世,一个人,一个纯粹的人,真实地生活在山的那边、水的那边,温暖着那一方百姓,也激励着我们的心。影片不仅展现了客观世界的真,还巧妙展现了精神世界的真。主人公在生命弥留之际,眼中浮现出妻子一段娇媚的舞姿,一颦一笑,那样鲜活、生动、美丽。看到这一段,相信每个观众心中都会涌起一种痛,为一个即将离去的丈夫对妻子无限的爱而痛,为一个即将离去的好人对生活无限的不舍而痛。

而最打动我的是李林森同志在圣诞青年积极分子联欢会上送给青年朋友的礼物。

“我们每个人眼中要有自己,但也要有别人。”这是李部长送给大家的第一句话。在有自己的同时,不要忘了大家。联想自己是一名普通教师,平时勤奋努力工作,希望自己能取得好成绩。这是一位老师应有的品质,在当今轻负高质的背景下,老师除了肯干外,还要巧干,科学地干,争做轻负高质的典型。我们工作在校园,我们要与同事们团结协作,友好相处。更多的,我们工作的对象是学生,我们要用一颗真挚的爱心,教孩子做人,教孩子学习知识。为了孩子,我们值得付出,我们眼中有学生。

“做一个好人,做一个善良的人。”这是李部长送给我们的第二句话。教师是一份良心工作。我们很难做的完美,但是我们要追求完美。心存善良,时刻以一个好人善良的人的要求去衡量自己,这样,我们在处理学校教学,师生关系,家长工作都得到大家的支持与肯定,我们的心里也会坦荡愉悦,幸福工作。

“时间,抓住时间。”这是李部长在自己生命垂危之时送给大家的最后一份礼物。时间宝贵,每个人的生命航班都会有终结的一刻,而到那时,你再也没有机会做任何事。想起自己平时工作有消极情绪,或平白无故浪费时间自己却怡然自得,浑然不知,这是多么的不应该。鲁迅先生说过:“浪费时间就是浪费生命。”今后我要珍惜一天中的每一分,每一秒,用有限的时间去做尽可能多的事情,对工作,对家人,对自己都有一个交代。

作文雨中的树【二】

《雨中的树》根据原中共四川省万源市委常委、组织部长李林森的真实故事改编,从李东阳的视角,讲述了他的父亲李林森平凡、短暂但卓越的一生。李林森短短42年的平凡人生通过父子间跨越时空的对话生动地展示给所有观众。

李林森的故事,并不陌生,在书本、报纸、网络上阅读过他的故事不止一遍,但是当所有的细节换化成具体的影像呈于眼前,这种震撼和感动是直抵心灵的。《雨中的树》并不想刻画一个高大全的模范人物,反而是从角色最朴实的生活细节入手,生活中的小事,也同样能够深入脑海,沁入心扉。看了电影后,再一次被感染、被感动,这是一部值得看、必须看、很耐看的影片,这是一部能够让你思想得到震撼、精神受到洗礼、心灵得到净化的好电影。

电影用贴近生活的表现方式,成功将一个“传奇人物”还原成了一个有有肉,可亲、可信、可敬的平凡的组工干部,让人深受感动。对普通群众流露出的款款深情、对孩子流露出的暖暖父爱、对妻子流露出的深深爱意,使他的形象显得那么清晰而真实,仿佛就是我们身边的一位朝夕相见的同事,一位交往多年的挚友,一位知根知底的亲人。组工干部就应该这样:虽平凡,却充满真情,对党的事业充满深深的眷念,对人民群众充满深深爱意。

李林森正如那雨中树,无私奉献、公道正派、清正廉洁,燃尽生命谱写忠诚的感人故事。他坚持原则,清正廉洁。很多时候?要做一件事很容易,要做好一件事也不难,但是始终如一,坚持做事,跟着时代的'步伐,坚持做好每件事,很难,需要开阔的胸襟,广阔的视角,海纳百川的气度,李林森就是这样一个人,一个坚持与时俱进、一个敢于学习、善于学习的人。

“空气可以不干净,水可以不干净,但人心不行”。这是《雨中的树》中最令人感触的一句对白,摒弃社会浮躁风气,摆正心态,坚定信念,坚持追求,工作中坚守道德底线,正确对待利益,立志干成一番事业。是李林森的切身感受、肺腑之言。“抓紧你们的青春多做事,做好人,做善良的人,做清清白白的人……”一句朴实无华的话语,道尽了他为组织鞠躬尽瘁的一生,寄托着他对后辈真诚殷切的希望,承载下他与百姓甘苦与共的岁月。

生活中的点点滴滴或许平淡如水,但发生在身边的平凡的小事总会让我们心灵有许触动,发生在身边的小事总在平凡中透露出不平凡。李林森一生为官清廉、勤奋为民,组织会议、接访群众、下乡调研、抗洪救灾……一件件看似平凡的琐事,总能牵动群众的心,让我们禁不住地热泪盈眶。

琐碎生活中的人更能体现出善良、真诚的本性。李林森用自己的事迹启示我们:学会做人,学做好人。只要人人都愿意去做一个好人,社会一定会是和谐的,而生活也一定会是充满阳光的。

作文雨中的树【三】

自从我踏进电影院观看《雨中的树》那刻起,虽然电影中没有好莱坞的明星大腕,但是电影中的剧情还是吸引着我,因为他讲述的是现实生活中而很平凡的故事,在观看期间有几次我还差点落下泪来,其最主要的是这部电影里,主人公李林森他身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗神、燃尽生命写忠诚,一幕幕慷慨悲壮之歌,响遍银幕内外,也响遍每个观众的心间。

同时,让我们深刻感受到了在他身上体现出来的共产

首先,我们要向他学习,就是要学习他的政治品质。无论是担任大学生村官、乡镇

其次,我们还要向他学习,就是要学习他的高尚情操。学习他,就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度,要自省、自重、自警、自励,常怀律己之心,常除非分之想,常省自身之过,不为名所缚,不为物所累,不为誉所喜,不为悲所悲,不为利所驱,不为色所诱,清清白白做人,干干净净做事,做一名

然后,我们要向他学习,就是学习他病重危难的时候不临时脱逃的

作文雨中的树【四】

xx年11月5日(星期一)下午3点,在星光影院观看《雨中的树》,街道居民区书记、主任及各辖区部分党员一起前往星光影院观看《雨中的树》。看完《雨中的树》,我久久无语。那雨、那山、那树、那人、那情、那景、那笑声、那喊声……看后我非常震撼,我回到家里后,晚上拿起原来放在床边没看的那书本《李林森的故事》,从第一段看到第四十二段重新阅读一遍,看完李林森的42个人生历程。我承认,我被深深地打动了。没看之前,感觉似乎没有那么强烈,一是自己对电影不是很感兴趣,二是单位组织观看的影片,觉得有点牵强的味道。看完以后,感觉不一样,一是在观看的过程中不少人,应该是大多数人在流泪、在抽泣;二是自己的眼眶也多次湿润,感慨不浅。

心得之一:

我们这个时代需要“李林森”这样的优秀党员干部,实际上这样的干部太少了,这样忘我苦干的精神值得我们深思,李林森考虑到的都是大家,但把自己的小家给忘了。

心得之二:

我很喜欢那句经典台词——空气可以不干净,水可以不干净,但人心不行。是啊,在空气和水不很干净或很不干净的当下,要保持人心干净,我想这不仅是一句动听的话语,更是充满电闪雷鸣、艰难险阻的行动。这不仅要勇气、而且要有这种的魄力。

在李林森身上,我看到的是共产党人的先进性和纯洁性;看到的是全心全意为人民服务的宗旨,看到的是一位党员入党时的誓言,同时也为我们开展组团式联系服务群众深入居民区了解群众积极的一种力量。典型来自身边,所以李林森的事迹真实、可信,只要我们坚持不懈地履职尽责,为社区服务,我们人生即使平凡也不会平淡。

作文雨中的树【五】

这部电影固然有很多值得反思的地方,但是最让我深思的却是林森的坚持。很多时候,要做一件事很容易,要做好一件事也不难,但是始终如一,坚持做事,跟着时代的步伐,坚持做好每件事,很难,需要开阔的胸襟,广阔的视角,海纳百川的气度,李林森就是这样一个人,一个坚持与时俱进、一个敢于学习、善于学习的人。

病重时,坚持工作中,在楼梯与办公室主任相遇,他要求的日历,让我动容,人们在病重之时除对奇迹的期待,对生命的坚持,但像李林森一样,执着、坚持不懈地追赶时间的足迹,坚定不移的开展自己的工作计划,努力谱写自己的人生篇章的人不多,而这一切都是为百姓、为工作的人更是少之又少。让我不禁思考,是什么样的情怀铸就了他的一生,是什么样的精神支撑了他的一生,是什么样的理念他坚持了一生。

“没有语言,却是本读不完的书;不是音乐,却拥有动人的音符;风雨中洗涤出蓝天的情愫;生命把根脉深植在脚下的热土。雨中的树,平常得如同森林中的一草一木;雨中的树,把人间最美的画卷颂读。”这是电影《雨中的树》的主题曲,很简单的几句话,却描绘出雨中树的平凡、感性、坚持与挺拔。而李林森正如那雨中树,无私奉献、公道正派、清正廉洁,燃尽生命谱写忠诚的感人故事。

自古英雄多寂寞,有时候,我想,英雄或者说是像这样一位模范,不一定孤独,是有迹象可以追溯他的成长。在电影家庭团聚时父亲清正严明,对儿子事业的尊重与支持,小妹虽然艰难,但对哥哥事业的支持,更有他的妻子,理解、包容、支持、奋斗,若不是有着宽阔情怀,若不是有着执着而深沉的爱,她不会这样。

电影的结束,是对树讴歌。是啊,希望我们都像树一样,扎根泥土,经得起风雨雪暴,经得起夏日炎炎、冬日严寒,经得起昆虫噬咬,向着阳光,挺拔生长!在这里我找到了雨中树的答案。

中国共产党的故事,是一个青春、激情、奋斗、献身的故事。在那一代年轻人的身上,担负着救亡图存、改写历史的大任。正是这批年轻人,用他们的青春与热,描绘出了新生的中国,谱写了一曲瑰伟壮丽的文明之歌。我们今天的一切,都与他们当年的奋斗和努力息息相关,他们与我们,昨天和今天,肉相连。

影片《建党伟业》最吸引我的,是剧本本身来源于真实历史之记录。其次才是那号称百余位国内乃至两岸三地、国内外众多的一线明星们的加盟。第一条,相信爱好历史以及爱党爱国的中华儿女们都是会把它放在第一位的。而第二条,纯粹是属于对明星们的喜爱与崇敬之情使然。

历史,我们需要正视它,无论对与错、是与非、曲与折。毕竟,它是真真切切发生在距今仅仅百年左右的前人先辈们身上的。值得称颂的是,无论是看完电视剧《中国1921》后,还是刚刚看完的电影《建党伟业》,都非常可观、真实地记录和反映了那些人、那些事。

在现代高科技电影制作技术的保障下,充分展现了那个时代的历史背景和事件重现,包括对历史画面的完美演绎、对历史人物的深入刻画、对音效和对白的精心剪辑撰写等等,这一切无不让观众感受到耳目一新、绕梁不绝乃至久久回味、如临其境!

影片《建党伟业》是一部重现辛亥革命后到中国共产党正式建党这十余年时间里面发生的偶然或者必然之历史事件的恢宏巨制电影作品,同样也是一部绝对官方政治色彩的纪念中国共产党建党90周年的文献纪录片。它不需要太多华丽的辞藻和修饰,客观、真实就好。

刚才在回来的车上,边和司机闲聊,边细细回味着电影中那些个红得发紫的明星之表现。于我而言,给人留下比较深刻印象的有:毛泽东的饰演者刘烨(印象中他是第一次演),还有周润发扮演的袁世凯、刘德华扮演的蔡锷。其他人似乎都如神马般浮云飘过。

影片《建党伟业》给我留下比较深的印象之桥段主要有两个:一个是片尾代表们在红船上开完会以后站起来合唱着《国际歌》时,大家的眼睛都是噙满着幸福和充满希望的炯炯眼神!还有就是刘德华饰演的蔡锷在火车站告别小凤仙时的那句“七尺男儿”的经典对白。

影片里面着重渲染了一下和杨开慧的情感故事。我以为,这也是出于对和杨开慧的崇敬和仰望之情使然。两人简单结婚(即“裸婚”)当晚并肩坐在床头有些经典的对白。历史证明,杨开慧同志是这么说的,也是这么做的。

中国共产党给中国带来的是60年的和平发展环境,是中华民族五千年历史上从所未有的教育推广和文化普及,是一个属于中国自己的工业文明时代。而这一切,都发源于90年前,发源于1921年的7月,发源于那些已经在中国历史上留下不可磨灭的足迹的人们。

90年来,中国共产党自始至终都代表着中国大多数人的愿景和诉求。从1921年到1949年,甚至有超过370万中共党员为了国家和民族的独立自由献出了自己的生命。

13名代表,五十多位党员,星星之火,终成燎原;90年艰苦辉煌,60余年国运昌隆,气壮山河,声震寰宇!90年前,中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯,照亮了漫漫革命之路;90年后,《建党伟业》追本溯源,去寻找和讲述光明源头的故事。

最后,千言万语汇成一句话,120分钟时长的历史大片,我区区千余字还不能囊括和表述。如果有机会的话,希望更多的朋友能够走进影院去细心品味和重温那段历史,使我们不断前进的步伐变得更加坚定和铿锵有力!

这次培训观看了李新武老师和杭尧尧老师的《鸿门宴》的教学视频后,觉触很深。回顾我们的传统教学,往往都是抓住重点的字词,逐句分析讲解。通过细节描写和“成王败寇”的方式人物进行分析,往往都离不开项羽是一个刚愎自用、缺乏谋略、有妇仁之心的形象,而刘邦就是一个狡猾奸诈的形象。这样的一种教法缺乏生动,显得有些枯燥,学生往往也就被老师牵着鼻子走。但李老师和杭老师的'课却给人耳目一新的感觉,看完后,确实是感慨良多,受益很深,对我们今后的教学有很好的指导意义。

他们的教学特点是:

1、教法上进行创新,打破传统的框框,不再简单的逐句逐段的分析,如李老师的引导学生抓住“项章舞剑,意在沛公”等矛盾冲突进行分析;而杭老师则以讨论式的教学引导学生,以“‘鸿门赦汉’是刘邦成败的关键吗”为主线展开课堂教学,并结合课文分成几个小目标进行探讨,讲读结合,最后通过分析形成“没有必要----了麻烦----还有机会-----比更厉害”的结论。

2、引用大量的文献资料以及最新的研究成果来分析人物形象,激发学生的学习兴趣,如李老师引用易中天的最新研究成果,杭老师则引用前人的诗词、文献等观点作分析。这样既让学生增长了知识的,同时又拓宽了视野,一举多得。

3、、抓住关键的字词、文句指导学生诵读,讲读结合,理解记忆。如李老师的把关键字词的分析和积累放到具体的语言环境中理解,并通过让学生做动作的方式理解记忆,如“目”的分析;而杭老师则把问题和语句结合诵读分析。

4、引导学生开放式的探讨,不再陷入“人云亦云”的框框中去。如李老师的“谁是我心目中的英雄”,只要学生言之有理,自圆其说即可;杭老师则引导学生结合历史、性格、个人经历和事件发生的必然性、偶然性进行分析;

5、师生互动好,课堂气氛浓厚。

通过这两节课的学习之后,我深深的到,要想让我们的语文课堂有“活力”,不再让学生认为枯燥,老师必须要有创新精神,要广泛地学习,增长知识和拓宽自己的视野,要借鉴和吸取别人的优秀。这样,我们才能成为一个受学生欢迎的好老师。

作文雨中的树【六】

10月26日,学校组织观看了电影《雨中的树》,该片以李林森的儿子李东阳追寻父亲生前足迹为线索,串联起李林森曾生活工作过的地方、交往过的人物,以及他生前说的那些朴实却铿锵的言语,将李林森短短42年的人生透过父子间跨越时空的对话,生动地展示在观众面前。

虽然观影已经过去好多天了,但许多感人的画面仍历历在目,让我久久不能忘记:忘不了,牵着水牛、几次把鞋子脱给逃命的灾民,风雨中背起80岁的老人,与暴雨搏击与亡抗争的救命书记;忘不了,一手打吊针,一手掏手机询问灾情,靠在床上组织会议,即便是在自己生命的最后时刻,心里装的还是工作的倔强病人;忘不了,应对妻子心有遗憾,捧着孩子照片,眼泪肆意流淌,用颤抖的手给孩子写下箴言的柔情父亲。

最让我记忆犹新的是在圣诞晚会上,他对青年朋友们幽默而朴实的语言:“抓紧你们的青春多做事,但要做事,首先要做人,做善良的人,做清清白白的人……”一句朴实无华的话语,道尽了他为组织鞠躬尽瘁的一生,寄托着他对后辈真诚殷切的期望,承载下他与百姓甘苦与共的岁月。

作为一名青年党员,一名人民教师,要以广阔的视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于理想,光明磊落,一身正气。首先要把做学生放在首位,要有一颗爱心去对待我们的学生,要有一颗恒心去对待我们的工作。工作中勤奋发奋,乐于奉献,加强师德修养,扎实专业知识,实现自己的人生价值。争取像李林森一样,成为一棵“雨中的树”。

作文雨中的树【七】

电影《雨中的树》生动再现了四川省万源市委原常委、组织部长李林森同志对

做一个对

作文雨中的树【八】

学校党支部组织我们党员观看了十八大献礼影片《雨中的树》,内心深受感动。在十八大即将召开之际,让我们广大党员再次感悟什么样的党员是真正的党员。影片中李林森同志就是我们身边许多优秀党员干部中的一员,他身先士卒,从一名乡村干部做起,磨破了很多双解放鞋,走遍了很多条山路、水路,他心里装着老百姓,时刻与老百姓在一起,在抗洪救灾现场,他除了指挥,俨然就是一名战士,拿出所用的力气奋战在第一线,他的“疲惫”、他的“生命能量”、他的勇气和执着,都在他平凡的岗位上,无声地流淌;他确实太“累”了。

自他任组织部长期间,他考察民情,上山下乡,了解每一位党员干部,扶植年轻干部带领群众发家致富;关心贫穷山村老干部的生活;发现很多优秀的党员干部,提任到很多最为需要的工作岗位;他像一位摆渡人,怀着一颗火热的心,去发现身边那些也同样怀着火热心灵的党员,他说只有心是热的,才能真正地去做事、去为老百姓做事。是啊,他工作的足迹延伸到山村角落,他生命的光芒照亮了世间人心,他火热的心温暖着每一个有良知的人。什么是党员,李林森同志给我们做出了最好的榜样,他用生命和热情诠释了党员干部的应该具有的思想品质与行为作风。

作为一名党员,我要向李林森同志学习,无论什么环境,都要保持一颗火热的心,保持对待学习和工作的热情,保持对创新和变革的兴趣和探索精神,时刻做一名有着责任心的人。责任心,和良心一样,对待生活与工作都要负责;负责,意味着吃苦和奉献、努力和尽力。现代的世界,纷繁复杂,我们还是要做回真正的自己,不能随波逐流。在工作中,先要“成就”自己,不能得过且过,要做最好的事,做最好的自己,注重学习,学会用“正能量”鼓励自己,也影响他人。我始终认为我要拿出最好的一面“感染”我的学生,从生活态度、做人品质、人生追求、善良仁爱、能力素养等很多方面,给学生以正能量,绝不愧对“师者”。我也要做一颗“雨中的树”,在风雨中磨砺自己,因为我相信终会有温暖的阳光,温暖整个世界。