小学生作文我的书包500字【一】
玩着玩着，我感觉非常口渴，水在书包里。“咦，我的书包呢？怎么不见了呢？”我的心情一下子乱了阵脚，赶忙找起书包来，几个同学围过来问：“你在找什么呀，这么着急？”我急急忙忙地说：“我的书包不见了！你们快点帮我找找！”我的话音刚落，就有几个同学在帮我找，还有几个去找老师去了。慢慢地，越来越多的同学在帮我找书包。但是我们把整个操场都找遍了，还是不见书包的踪影。这时，我开始责怪自己起来：早知道我就放学了马上就回家！不应该在这和同学们踢足球，那样，我的书包也不会不见！看着同学们还在帮我找书包，一股感激之情涌上心头，这时有二个同学朝我跑了过来，他们对我说：“你的书包是不是根本没有背下来呀！”我恍然大悟说：“好像是的\'，我去教室找找！”我飞快朝教室跑去，一进教室，果然，书包的确在教室里，我抱起书包对书包说：“哦！宝贝书包我终于找到你了！”
我的书包终于找到了，我要特别感谢那些帮我找书包的同学们。
小学生作文我的书包500字【二】
在很多人眼里，书包一点都不起眼。不过，书包对我来说，它是我最珍贵的东西。
书包虽然不贵，而且手工并不是很好，很粗糙，可是，它陪我经历了多少风风雨雨，从小到大，是它一直陪着我。小时候，它带给了我许多乐趣，那时，我最喜欢做的事就是——背着书包去上学，为什么呢？其实我也不知道，但我总有一种感觉，书包好像粘在我的身体上，拿不下来了。
书包用处很大，可以装许许多多的书。为了偷懒，每次都把所有书都装书包里，这样就不用整理书包了。冬天的时候，它给予我温暖，我背着软绵绵的书包，身体充满了温暖，使我上学时加快了步伐。出门旅游时，我也背着它，它的空间很大，放下一堆东西，还有很大的空间给你用。
最奇妙的是，这书包有一种奇特的功能。一次写的时候，我突然没有了头绪，我望了望后面的钟表，已经临近交卷时间了。这时，我的手突然摸到了书包，灵感来了，我马上拿起笔，赶在下课前写完作文。终于写完了，试卷发下来了，作文成绩不错，我很感谢我的书包，是它给予了我分数。
可以说，我的命它给的，它就像我的护身符一样：有好几次，我过马路的时候，突然书包有东西掉了，我马上捡起来，上了斑马线。突然，一辆汽车快速的冲了过来，从我面前擦过。我心想：假如我再走一步的话，那悲剧就发生了。过了马路，我看看我的书包，它仿佛在对我笑。
现在，要带的书比以前要多得多，导致我驼背了，书包受伤了。书的重量压垮了书包，使书包的背带裂了一多半，而书包的重量又压垮了我，使我驼背，两败俱伤。不过，我还是先替我的“朋友”——书包“治疗”。
我救了书包，书包又帮我治疗，它“进化”成了拉杆书包，这样，我就不用背个大书包去上学，而是拉个大书包去上学。我喜欢拉，凡是可以拉的东西我都会抢着去做，然而，这正合我意，既可以治好我的驼背，又可以让我拉着书包去上学，真是一举两得。
书包，一个不受人重视的东西。我永远不会忘记它，它即将再陪伴我几年。书包里面装的不仅仅是课本，还装着我的欢乐。
小学生作文我的书包500字【三】
小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张。红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。”她脸上的神情更加愉悦了。
时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走之后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。
现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。
书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！
小学生作文我的书包500字【四】
书包，它是我们上学的必需品，这样，发来的新书，买来的文具，就有了一个温馨的家。
我的书包特别大，四四方方的。它的颜色是由黄色、红色、粉色三种颜色组成的，我很喜欢。背面有一对双肩带，是由粉色组成的，很漂亮，我也很喜欢。
我的书包两边各有一个小网兜，左边每天装着一把蓝色的漂亮雨伞，右边则装着常常为我解渴的水杯，让我不会被淋雨，也不会口渴，让我的嘴巴每天保持湿润。
我的书包里里外外有四个包。书包最大的包装的是我的语文书、数学书等，还有一个小包我都是放文具盒、尺子等学习用品。第三层住的是我的一个本子大家族，一到做作业，语文本马上跳出来，钢笔也跳出来，让我写作业，一会是语文本跳出来，一会又是圆珠在忙碌，它们都想帮我快点完成作业。
第四层住的是我的运动品，如跳绳、长绳、毽子等。一到体育课，它们就积极的出来让我好好运动、运动。
我的书包很整齐，只是有点旧了，但是我会好好爱惜它。
小学生作文我的书包500字【五】
我们每天都去上学，每个人都会有一个好朋友帮你盛书，要是没有了他，我们的书就没有地方放了。猜猜看，他是谁，他就是—书包。
我的`书包是一个黑色的书包，前面有一个钢铁飞侠的图案，它看起来很酷，所以我很喜欢它。我的书包分为四格，有大有小的。最大的大哥我经常放书，比如课本、资料之类的书。老二的作用比老大的小，我会把试卷放进里面。老三可是我的“宝贝箱”，我把我的玩具啊体育用品啊，都放在里面。老四的功劳也不小，我把笔记本和笔都放在里面，还有文具盒......
我的书包陪了我三年，虽然已经破旧了，但我还是很喜爱它。
小学生作文我的书包500字【六】
我的书包看起来小巧玲珑，可容量却不小。它分成两层，第一层，是“杂物小弟”，里面装着我每天用的饭盒，美术课的彩笔和颜料，音乐课用的口琴。它里面还有一个微型的小袋子，小拉链经常是关闭着的，这是一个秘密，里面藏着我节省下来的“MONEY”，没有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二层是正品大哥，里面装着我的正科大将军：语文课本，数学课本，英语课本，他们三个在中间正襟危坐，后面站着十几个为他们服务的“本子小士兵”，他们团结一致，和谐相处，是一个牢不可破的团体！
另外，书包还有两个侧袋，是网眼的，左边装我的水瓶，右边装我的纸巾，也是必不可少的“小宝贝”。
这就是我的书包，它默默地伴随我走过春夏秋冬，陪伴我成长的脚步，虽然不曾开口说话，却是我最忠实的朋友。我会加倍珍惜她！
小学生作文我的书包500字【七】
那次我背着书包去上学，可刚走进校门口就被一群同学围住了，他们都在笑我，说我背旧书包，真土气。我急得真想哭，恨不得地面有个洞好马上钻进去。放学以后我硬要妈妈给我买一个新书包。
妈妈没有同意，可我活烂缠地追着她，最后她说：“那你把鸡笼那只鸡拿去卖了然后买一个新书包。我乐得直向鸡笼奔去，可一到鸡栏处我傻眼了，那只鸡垂着头，鸡冠也带黑了，这怎么卖呢？简直就是一只病鸡。妈妈说用花红粉拌些酒涂上去就没事了。果然不出所料，鸡经这么一“打扮”可神气多了。
当我将鸡笼提到集市时蹲在笼边却不敢像其他人那样吆喝、夸奖自己的鸡好。好久才有位老伯在我的身旁蹲下问我：“小朋友，你这鸡怎么卖？”
“八块钱一斤。”老伯问一句我答一句。
老伯二话没说便买下了，一称，正好三斤，三八二十四元钱，我接过钱就仿佛看到了新书包在我眼前。我收好钱准备拎鸡笼走时忽听到老伯说：“好了，这只鸡正好炖给我那刚出院的小孙孙吃，得给他补补身子。”听老伯这么一说我脑子忽的傻了：瘟鸡——补身体。我怀着不安的心情走着。走着走着便想到了老师是怎样教育我们的，再看看胸前的红领巾，大街上的人好像都在指责我：少先队员，还佩戴着红领巾，卖瘟鸡给病人吃......我的头越低越下，忽的我便停住了脚步急忙往回赶，好不容易在一个烟摊前遇到了那位老伯，我上前吞吞吐吐地说：“老伯，这鸡......这鸡我不卖了......”我不知那刻是怎样来的勇气，只觉得脑子嗡嗡作响。我这么一说老伯也愣住了，急说：“小朋友，这鸡我已经给了钱你了，为何反悔，如果没给你钱还说得过去。”
我终于将事情的经过说明给了老伯听，老伯不但不责怪我，还表扬了我。
第二天我仍然背着那个旧书包去上学，对于同学们的取笑我不会再觉得难堪，反倒觉得挺高兴的。微风吹拂着我胸前的红领巾，此时我更高兴了，因为我懂得了作为学生，作为少先队员不能昧着良心坑别人。
小学生作文我的书包500字【八】
我有一个心爱的米奇书包，它是我刚上小学的时候妈妈给我买的。
我的书包呈长方形，颜色是天蓝色的。上面印着一只米老鼠翘起大拇指好 像在说：“小主人，你是做棒的！”它有一对双背肩带，背上它让我感觉不是很吃力。我的书包像一个小“别墅”一样，分为上下三层。第一层放得是我的文具盒， 第二层装着我的语文书、数学书、作文书，第三层是一个“暗箱”，它装着我的课外书，给我增添一些课外知识。
每天早上，我都背着小书包高高兴兴地来到学校，听老师传授新的知识。每天放学，我又背着小书包带着收获回到家中。晚上，在我写家庭作业地时候，小书包又在一旁安安静静地陪伴着我。等我写完作业，小书包又把我明天要用的书一本一本地“保管”起来。
我爱我的书包，它每天都帮我装载了许多知识，更是我学习中不可缺少的伙伴。
