四年级作文小老鼠过河【一】
今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：
妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
四年级作文小老鼠过河【二】
阳光明媚的一天清晨，天上飘着几朵雪白雪白的云朵，清清的小河哗啦啦流过。小兔和小公鸡牵着手一起去小河边采蘑菇。它们看见采蘑菇的地方有一条小河，小公鸡说：“这里既没有小船，又没有小桥，我们怎么过河呢？”
这时候，正好有一只长颈鹿走过来，长颈鹿说：“我可以帮你们过河。”说完，长颈鹿两腿跪在草地上，它的长脖子正好搭在了河对岸的另一块草地上。
小兔子高兴的一蹦三尺高，叫着：“太好了！这样我们就可以过河去采蘑菇了。”
最后，小兔和小公鸡踩着长颈鹿的脖子过了河，它们说：“谢谢你，长颈鹿。”
长颈鹿说：“不客气，好朋友就应该互相帮助。”
小兔和小公鸡就开开心心去采蘑菇了。
四年级作文小老鼠过河【三】
一个阳光明媚的早晨，小兔吃完早饭，蹦蹦跳跳的去新建的充气城堡里玩。
抬头望去，碧蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着，小兔开心地一边哼着歌，一边踏着轻快的步伐来到了一条小河边。他左看看，右望望，眉头不禁皱了起来，自言自语地说：“哎呀，没有小船，这让我可怎么过去呀？”小白兔急得团团转。
这时，一只大白鹅缓缓地游了过来，小兔高兴极了，像白鹅招手说：“白鹅先生，请问您能载我过河吗？”白鹅先生点点头说：“可以呀，快上来吧。”
不一会儿，小兔和白鹅先生到达岸边。小兔感激的说：“谢谢你驮我过河。”大白鹅说：“不用客气，助人为乐，我也很开心。”
四年级作文小老鼠过河【四】
蚂蚁四兄弟外出旅游，它们一路有说有笑，可过了一会，它们顿时傻了眼——一条小河挡住了去路。
蚂蚁们焦急地转来转去，还念叨着：“怎么办，怎么办?”蚂蚁老四镇静了下来，它仔细地环顾了四周，看看有没有一些东西可以当船帮忙过这条又宽又长的河。突然，它发现了一块很大的西瓜皮。
蚂蚁老四大声地对兄弟说：“我们可以把那块巨大的西瓜皮当过河的`工具。”还没等老四说完，老一就附和道：“我们还可以把它打造成一艘巨大的船开过河。”
大家都说这主意妙极了。“叮叮咚咚”蚂蚁们拿着锤子，干得热火朝天。它们改造了好久，才把一块巨大的西瓜皮改造成了一艘巨大的船。蚂蚁们都上了船。下了水，河水泛起一圈圈波纹，好像在夸奖蚂蚁：“蚂蚁，你们真聪明!”
蚂蚁们开心地笑了。
四年级作文小老鼠过河【五】
一天,小白兔要去河对岸采蘑菇,可是没有没有桥,于是,它沮丧的瞪着眼挠挠头对着水中的小白兔说:“这该怎么办呢?”
这时,它看见一只大鹅游过,它高兴地喊道:“大白鹅,大白鹅,您可以帮我过河吗?”大白鹅说:“当然可以,你用手搂着我的脖子,坐到我的背上来吧。”
当它们走到河中央时,小白兔很兴奋,它东瞅瞅、西瞧瞧,欣赏着美丽的风景,过了一会儿,他们过了河,小白兔高兴地说:“谢谢您,大白鹅!”大白鹅回答说:“不用谢!”
于是,它们各自忙各自的去了。
四年级作文小老鼠过河【六】
马妈妈认为小马已经是个大孩子，应该帮妈妈做点事，就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河，小马不知道河水的深浅，就问在河边吃草的牛伯伯，牛伯伯告诉他：“河水一点都不深”。小马正准备过河，树上的.小松鼠大声喊：“小马，千万别过河，河水可深了!”小马一听没了主意，只好回家找妈妈，妈妈语重心长地对小马说：“那你自己有没有试过呢?别人的经验不一定就适合你呀!”小马听了妈妈的话，他又来到小河边，他试着迈出了第一步，接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀!小马顺利地过了河。
看完这个故事，我觉得马妈妈说的很有道理，我们做事的时候要学会独立思考，不能光听别人的，因为别人的经验和意见不一定适用与你，只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
四年级作文小老鼠过河【七】
清晨，天空中飘着一朵朵白云，小兔和小鸡去森林游玩，他们走着走着，一条河挡住了他们的去路。小兔说：“河这么宽，我跳不过去呀！如果我游过去，我就成落汤兔啦！”小鸡说：“我虽然能飞，但是我只能飞一点点啊。”
就在他们着急的时候，忽然来了一只长颈鹿，长颈鹿说：“我可以用我的脖子帮忙你们过河呀！”
小兔很开心，长颈鹿的脖子正好可以伸到河对面，就这样，小兔和小鸡上了“桥”，开开心心的过了河，能得到小朋友的帮助，就是很开心的事呀！
