描写夏天的作文100个字左右【一】
今天晚上，天气十分闷热。我把风扇的风力调到最大，全家人津津有味地看着电视。过了一会儿，只见日光灯眨了眨“眼睛”，熄灭了，风扇也“歇息”了。屋内顿时黑漆漆的一片。我往窗外一看，原来全小区停电了。妈妈说：“算了！我们到文化广场散步吧！那儿凉快点，月色也不错。”于是，我们出去了。
我们到文化广场走了好几圈，可一看小区，还是黑洞洞的。这样转来转去没什么意思，于是我提议来玩捉迷藏，弟弟是个“积极分子”，立马赞同，爸爸犹豫了一下之后也答应了，而妈妈好像不大愿意。不过，在我和弟弟的软磨硬泡之下，妈妈勉强答应了。
游戏开始了，我们通过猜拳决定谁捉谁躲，我甘拜下风。本来是从一念到五十才可以捉人的，不过我“偷工减料”，只念到二十。弟弟刚想藏到一棵树后，就被我捉到了。我又来找妈妈，我找了很久也没有找到，我灵机一动，站在树旁大喊大叫：“妈妈。别躲了，我都看见你了！”妈妈从一个阴暗的角落中出来，丈二和尚摸不着头脑似地说：“你怎么知道我在那儿？”“哈哈！上当了吧？你也被捉了！”我嬉皮笑脸地说，妈妈听了恍然大悟。
只剩下爸爸没找到，我用尽各种“招数”，爸爸还不出来。爸爸真够“奸诈”的，我这才知道什么叫做“小巫见大巫”了。这时，只听弟弟说：“今晚的星星好多！”我这才想起爸爸爱好天文。于是我指着天空说：“啊！流星！”爸爸果真中计，三步并作两步从图书馆走来，说：“在哪儿？在哪儿？”我打趣说：“刚刚坠毁了！”爸爸这才知道上了我的当。
街上的路灯亮起来了，我依依不舍地回到家，真是一个愉快的晚上！
描写夏天的作文100个字左右【二】
天空中，月亮俯瞰着大地，闪闪发光的星星，好像在跟伙伴讲着故事呢！湖里的鱼儿在水里不停的嬉戏，一会游到湖底，一会儿“扑”的一声跳上水面，像顽皮的小孩在水里嬉戏。家里小狗有时发出叫声，好像在呼唤自己在这个生活里过得很充实，每天都有小伙伴一起玩耍。天上的鸟好像不想休息似的，一会儿飞到这棵树上，一会又飞到那棵树上，感觉自己非常快乐，有时还不停地叽叽直叫，好像在呼吁自己的伙伴和远方的亲朋好友。
湖边的野花野草好像都睡觉了似的，一个个都弯下了它们的腰，旁边的那棵银杏树，回想起这棵银杏树，就会想起我童年时的快乐，每当我不开心的时候，就会待在这棵树旁边，跟它倾诉我的难过。有时我还会摘一片叶子，那叶子的形状像扇子，从树上飘落下来，就像一个个美丽的少女从天而降，这是多么壮观的场面啊！
房间里，只听见妈妈在安慰孩子，可见母亲对孩子的爱是多么深啊！这让我想到一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”我忽然看到池塘边里的一株不起眼的水仙，水仙摸起来挺柔软的，有一种娇柔的感觉，但是很多人都喜欢它。水仙是绿色的 可是它有一股香味。
羊圈里的羊在“呼呼”的睡觉，它们的睡觉声都听得见，像可爱的小孩在做他们那美味的梦，那些羊和调皮的小孩一样可爱，每都是那样的快乐、美好。
夏天的夜晚果然是那么的美好温和。
描写夏天的作文100个字左右【三】
这是一本校园爱情小说，是反映当代校园情感现状的一个缩影。作者以一种温暖纯净的姿态，给我们讲述发生在她及她身边的一出出校园爱情故事。不加修饰，不媚华丽，以自己的纯美浪漫温柔地刺穿你心灵的底部，怀念过往，怀念初恋那时的“痛并快乐”。
如果说爱情是有颜色的，那生长在校园里的爱情是青色的；如果说爱情是有味道的，那结在校园里的爱情果是酸涩的。我用颜色和味道来描述这原本和颜色与味道毫不相干的校园爱情，是因为作为同样生活在校园里的我，无法用外交官那样准确的措辞来形容这种弥漫在校园里的无形的事物。但我能感觉到它，能感觉到它的颜色，能闻到它的味道。
印象派大师莫奈用简单的颜色和线条来表达他对日出时港口的感觉，作成印象派名画《日出?印象》。这里我不妨借用它的手法来感觉一下校园的爱情：我仿佛走在清晨的一片苹果园里，早晨的雾气朦胧着眼前的一片绿色，枝头上的青苹果散发出来的清香混着这雾气一同弥漫在你周围，我不由得深深一吸，顷刻间感到五脏六腑都顿时清凉，我想走上前去摘一个苹果尝尝，但条件反射立刻告诉我那是青苹果，酸涩，顿时一股涩味从喉咙涌到我的口中，既感到清凉，又对青苹果产生了敬畏。于是念头一转：苹果吃不了，走在这弥漫着苹果芳香的果园里也不错，便怡然自得起来。
校园爱情，青色的，青涩的。我感觉她，欣赏她，却不想去拥有她。
