关于二年级铜钱草的作文怎么写【一】
在我家门口四周的绿茵角落里，生长着一种鲜为人知的花儿，它的芳名叫“风铃草”。
风铃草的花朵就像一串串逗人喜欢的小铃铛——有着梦幻般的淡紫色，叫人看了陶醉其中。每当花儿盛开时，那无数个“小铃铛”里溢出的淡淡芬芳，就会在微风里飘散开来。它修长的身影往往出现在墙角和青草丛中。碧莹莹的绿叶，水滴似的花蕾，多么清秀、多么高洁！它不与百花争艳，却甘于绿草为伴，默默地为我们奉献一份清丽和香气。
初春时节，风铃草丛贫瘠的土壤中悄悄的探出了尖尖的嫩芽儿。在随后的日子里，渐渐出落得亭亭玉里。到了夏季，风铃草舒展开娇嫩的花瓣，那轻盈秀丽的花瓣就像一层轻纱。清晨，“小铃铛”上缀着小露珠晶莹剔透。晨风拂过，露珠抖落了，消失在泥土里。
哦，风铃草，纤巧的绿叶，别致的花朵，修长的身影。虽没有荷花出淤泥而不染的高风亮节，虽不及芍药千娇百媚的'绝代风华，略逊“花中君子”兰花的潇洒俊逸，也没有文竹的气宇轩昂，但我依然热烈的爱慕你。因为你在我心中是谦虚与顽强的代表，是朴实淡雅而又清丽隽永的象征！
关于二年级铜钱草的作文怎么写【二】
我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。看图作文捉蝴蝶今天上午，我吃过早餐，去外面玩，忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶，我下定决心要抓住它，于是，我用我平时的零花钱，去买了一个捉蝴蝶的网子，瞧，那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵，蝴蝶的身上左边是蓝色的，右边是绿色的，身上还有些粉色的花纹。
开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。
关于二年级铜钱草的作文怎么写【三】
我家养了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。
小狗也陪我做作业，我不做的时候喊叫，它好象在说："快点做作业。"
我玩的时候，它跟着我，我吃饭的时候，它在我后面吃它饭，小狗总是爱睡觉。
我爱我的小狗。
关于二年级铜钱草的作文怎么写【四】
一个阳光明媚的星期六的早晨，小猫花花拿着鱼竿去河边，钓鱼。
来到小河边，绿树成阴，花红柳绿的景色，可美了！花花找了个位置坐了下来。
正当花花专心致志的在钓鱼时，突然，飞来了一只蝴蝶。花花就放下鱼竿去追蝴蝶，花花一边跑，一边喊：“蝴蝶，别跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飞越远。花花只好回到钓鱼的地方，继续钓鱼了。这时妈妈来了，妈妈问：“花花，你刚才去哪了？”花花惭愧地说：“我去追蝴蝶的，对不起，妈妈，请原谅我一次。”花花又开始钓鱼了，过了一会，花花就掉了一条大鱼，她高兴地叫道：“太好了！”
最后，她开开心心地带着鱼回家了。
关于二年级铜钱草的作文怎么写【五】
春天来了，一场暴风雨也随之来到，雨水哗啦啦地下着，渐渐地积满了水、我家门前的一块土地变得凹凸不平，小坑里满是雨水，原来和谐宁静的景象被打破了，四处一片狼籍，不堪入目。
我原以为这块土地不会出现任何生命，可是令我惊讶的是，有几根翠绿的草儿从土里探出头来，似乎在张望四处缤纷的景象。
又过了几天，满地都是鲜嫩的小草，它们在风中摇曳着纤细的腰杆，尽情舞动着优美的身姿，翩翩起舞，可美了！很快，就引来了许多人们的赞美和青睐，也招来昆虫和蝴蝶来做客。那种景色，好似天边的霞光那么耀眼！
可是，好景不长，夏天来了，太阳残酷地炙烤着大地，那片土地干裂了，小草也被晒弯了腰，翠绿的叶片变成枯黄，那片美丽的草地不复存在。但是夏天雨水多，一次小雨后，草儿又生长起来了，又长成了原来的那片绿草地！
我还做了个试验，在草上堆满石头，我以为它再生长是不大可能的，谁知神气的大自然，小草居然长成了一棵茁壮的小草。
小草，您虽然没有大树的高大挺拔，没有花儿的芬芳馥郁，但您们在暴风雨后依然傲然挺立，您的不屈不挠是您最高贵的品格。
关于二年级铜钱草的作文怎么写【六】
小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。
小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。”它们坐上热气球，蝴蝶一边飞一边和它们聊天，可开心了。
到了下午，下起了大雨，小虫子说：“我们怎么办？”小蚂蚁说：“我们可以把蛋壳当雨伞呀！”它们把蛋壳竖起，不会淋雨了。蝴蝶说：“这真舒服啊！”
天黑了，它们又把蛋壳当做一张大大的床，聊着天，你一言，我一语，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。
关于二年级铜钱草的作文怎么写【七】
星期日，小明要去看爷爷和奶奶。他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。
突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。”过了一会儿，小明想出了一个好办法。
小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。”叔叔说：“什么好办法?”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔说：“真是个好办法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。
关于二年级铜钱草的作文怎么写【八】
去年夏天，我们去舅舅家避暑，几天以来，我发现爸爸总喜欢趴在阳台上看后院上的那绿油油的草，我感到很奇怪，就走到爸爸身边疑惑不解地问他：“爸爸，为什么您总喜欢趴在阳台上看后院上的那绿油油的草啊？”，爸爸见我不明白，就带我到后院的那堆草丛旁，对我说：“您知道吗？小草会根据不同的季节从繁荣到枯萎……”“这我知道，正是因为它生命力弱，才会出现这样的情况”我还没来得及等爸爸把话说完，我就打断了他的话，“您这话说的.不对，小草的生命力十分顽强，即使是风吹雨打也吹不起它们，如果是火灾就更加烧不到它们埋在土里的根了，正所谓：‘野火烧不尽，春风吹又生’啊。”爸爸语重心长地说。我听了，说：“原来是这样啊！”并点了点头，点头的同时我也想：我一定要做个实验来证明这是真的。
我这几天一直在等着下雨，为什么呢？因为那个要做实验，可是，老天爷却迟迟没有开眼（是没有下暴风雨的意思），于是，我就对着天祈求：“老天爷啊，请您开开眼吧，下一场暴风雨吧，只是让我看一看小草生命力到底是不是这么强。过了几天，果然没辜负我的祈求，只见一阵狂风呼啸着从天边吹来，霎时乌云翻滚，随着声声闷雷，几道闪电也不时的划破天空，随之雨点噼里啪啦的落了下来，天上真的下起了暴风雨。我对天说：老天爷，谢谢您。”
天边开始黑下来，随着声声闷雷，几道闪电也不时地划破天空，随之雨点劈哩啪啦地落下来。我对天说：“老天爷啊！您终于开眼啦！”于是我打着伞，到后院看看。啊，小草已经奄奄一息了，有的弯着头，有的头已经贴在草地上面。我心里暗自高兴，这么说是是我对了，哈哈！过了几天，我硬拉着爸爸走到后院，说：“您去看一看，我对了。”到了后院，一看，啊！小草全都恢复了，爸爸说：“虽然前几天下起暴风雨，小草已经奄奄一息了，但小草生命力很强盛了，所以没过几天就恢复了。”我听了，点了点头。
