关于知识比赛的作文600字【一】
4月10日，筹备已久的三沙中心小心体操比赛终于在今天“开幕”了!操场上洋溢着热闹的气息。我们虽然知道我们已经尽了力气但是还是不敢很有信心地说：“我们班一定会拿第一的!”但我还是要说那一句老话友谊第一，比赛第二。再说我们也不知道别人准备的如何。而且我们又是第一个出场，因此我既紧张，又兴奋。
比赛前，我做好了准备：把过程在自己的脑子里在想了一遍又一遍。
终于开始了!我打起了精神。同学们迈着整齐的步伐走进操场中央，我的眼前仿佛看见了我们这几天的辛苦，这几天的汗水，为了这一次的体操比赛，我们整整排练了十几节课，体育课，写字课，语文课，数学课……你都会看见我们在操场上苦练，可见我们的辛苦了!
想着想着就到了场地中央，我跟着口令过了第一关，咳!好险!“先左再右，手要伸直……”我一边在脑子里提醒自己，一边小心翼翼地不让每个动作做错。操做完后，第二关过了。可是，在喊口令的时候，又错了。哦!第三关，勉强通过。大家回到座位上议论纷纷，而我却是一言不发，成绩不出我的想法：我们班的名次是全年级第3。这个成绩让我不能接受，也让我的同学不能接受，但是过去的已经过去了，我们的面子也只有在强项上争回来了!加油吧!
虽然说我们的汗水没有化作优异的成绩，但是我们并不后悔，因为我们知道之所以没有拿好的名次那是因为我们的努力还不够，要想有好的名次就要付出努力。继续努力吧!
关于知识比赛的作文600字【二】
巴甫洛夫在《给青少年的一封信》中，强调积累知识的\'重要性，他把知识的积累比作鸟儿飞翔的空气。牛顿说过：“我之所以看得比别人远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿固然有谦虚的成分，但他却说出了一个事实，没有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。
哲学上说没有量变的积累，就没有质变的飞跃。积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮；积累也好像一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。积累是源泉，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。
王羲之经过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍经过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思经过了二十年的资料收集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不肯吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么容易的事。现在社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手暂时已经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，如果没有踏实的声乐功底和厚实的的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。
“泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。”是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。
高考作文要在较短的时间里顺利完成并有较高的质量，没有一定的技巧储备是不够的。掌握一两种模式，积累一定量的材料，在考试过程中才能胸有成竹，一挥而就。以一篇教学习作为例，谈谈应试作文的基本技巧。
关于知识比赛的作文600字【三】
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”四（4）班的大合唱唱响了整个报告厅，也为国庆歌咏比赛拉开了序幕。
星期五，一个愉快的日子，一个迎接国庆的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名，我们可没少花功夫，唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦地练习。
我们班是第一个参赛。同学们穿着整洁的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上舞台。张彤、徐源的朗诵铿锵有力，我们跟着喊起口号：“时刻准备着！”在这冲天的口号声中，我的紧张心情早已消失得无影无踪。演唱开始了，小指挥员我双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着我，动情地演唱着。我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》，同学们边唱边做动作，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的`歌声中。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。同学们在我的口令声中行队礼谢幕，雄赳赳、气昂昂地走下舞台。
我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱，每个班都唱得很好，让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是在比赛呀，分明是生动的革命传统教育课。
最激动人心的时刻到了，陈主任走上舞台，激动地说：“本次比赛第一名四（4）班！”哇！我们立刻沸腾了！同学们手舞足蹈、开怀大笑着，高老师的脸上也露出了满意的笑容。
此时，我真正懂得了收获的涵义。只有努力才会成功，“功夫不负有心人”！在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。
这场歌咏比赛真让我们回味无穷呀！
关于知识比赛的作文600字【四】
今天是我们奎文艺术节的学校体操比赛，从上午第四节课老师就带我们出去训练，只见操场上人山人海，一支支长长的队伍都在加紧备战，比赛场地更是“兵家必争之地”，一个班只能练几次，很快就会被别的班级给“赶”下来。真是临阵磨枪，不快也亮啊!
下午的第二节课在眨眼之间溜走了，虽然初冬的天气不是很冷，可全体同学站在操场上久了脸依然被冻得通红，可是我们的心是热的!我们的是沸腾的!我们立志要拿冠军!
该我们班上场了。同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号“激情 文雅 灵慧 健美，一!二!三!四!一二三四!”等到班长喊“立定!”时，我们已经走到了主席台前，准备接受审阅。我的眼睛不时地瞥一眼老爸，看到老爸正在对我笑呢!不能再看老爸了，我要静下心来，认真比赛!开始做操了，同学们都认认真真的在做。不料，一直令我担心的事情还是发生了--我在做第三小节第四拍的时候做反了!好在我能及时亡羊补牢，可心情还是好久不能平静!
终于，六年级组的体操比赛结束了，我也可以回去歇着啦。下面是五--一年级组的啦，不过，没什么好看的了。看到了同学们都拿着书在看，我也就憋不住了，编了个理由回去拿书看。
等一年级组比完了，评委们也打出来了六到三年级组比赛的结果。我们得到了96.1分，二班也是96.1分，三班是93.6分。我们班和二班并列第一，不过，日常大队委检查我们班95，他们都是90，我们还有一次是98呢!因而这次我们班略胜一筹。
比赛结束了，可比赛留给我的却深深地印在脑海里--“台上一分钟，台下十年功”。
