关于植物的作文三年级上【一】
今天，我们去了仙湖植物园游玩，我们原以为年初六人会少些，没想到车龙一直排到了离门口一公里多远的地方。整整花费了两个多钟头才进园。
我们进园后又排了十几分钟的队才来到弘法寺。弘法寺规模十分巨大，修建在半山的缓坡上。一座座房屋屋顶金碧辉煌，与湖光、后面的山脉及晴朗的天空形成了一幅美丽的画卷。寺内的建筑是古代风格的，大殿前设有香炉，香炉的形状类似于圆鼎，上面还刻有龙形的花纹，香炉里香烟袅袅。我们在大雄宝殿参拜后便下山去仙湖了。
我们来到山下，一下车便听见了山涧叮叮咚咚的流水声，十分清脆，我们往前走一小段后，听见的响声越来越大，最后，一条清澈的小溪展现在我们面前。我们顺着小山涧继续走，经过一片竹林后发现有两条小溪流进湖里，哦，原来仙湖就是一条一条小溪汇集起来的！我又观察了一下仙湖周围的地形，群山环抱，四面八方都是山，但中间的仙湖地势很低，类似于盆地地形。
我们租了一条小船，沿着湖心岛转了两圈，发现了一只小乌龟趴在岸山，悠闲自在的晒太阳，似乎没有感觉到“危险”正在靠近，有人正不怀好意地看着它。仙湖四周都是树林，树叶繁茂，湖水碧绿，旁边有一块大草坪和一座石拱桥，形成了一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
看着仙湖的美景，我依依不舍地离开，去摘草莓。从远处看，草莓田里不是一个个红点的，而是白色的，大概是草莓花吧，进到田里，情况比我们想象的还要糟糕，一个成熟的草莓也摘不到。我又跳进草莓地里，着急地寻找，但功夫“负了”有心人，我只找到几个半青半红的，好的早就被别人洗劫一空了，而且前两天下雨，有一部分掉到地上了，所以没什么收获，使我大失所望。草莓田的旁边是西红柿地，一个个淡红的西红柿看起来很诱人。
仙湖植物园真是个美丽的地方！
关于植物的作文三年级上【二】
“妈妈，你知道有一种植物，当昆虫爬到它的叶子上时，叶片会立刻的闭合起来，把昆虫紧紧的包住，然后再吃掉，它是什么植物?”“它是捕蝇草。”
捕蝇草属草本植物，一左一右对称的叶子张开，形成一个夹子状的捕虫器。捕蝇草的叶缘会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近它。捕蝇草内侧有三对刚毛，这三对刚毛是感觉毛，用来侦测昆虫是否走到适合捕捉的位置，昆虫进入捕蝇草的叶面部分时，只要触碰到感觉毛两次，捕蝇草左右两片叶子就会立刻合起来，捕蝇草两端的毛像两排锋利的牙齿，合起来时正好交错，围成一个“牢笼”，使昆虫无法逃走。这时，捕蝇草的消化腺便分泌出消化液，将昆虫体内的蛋白质分解并吸收，而那些无法消化的昆虫外壳，则会被风雨带走。我想：为什么捕蝇草不叫牢笼草呢?
关于植物的作文三年级上【三】
定义：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据。
1、事实论据：（代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实）
2、道理数据：读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
关于植物的作文三年级上【四】
我的小花园里种了各式各样的花。今天，我惊喜的发现在我精心培育之下的`花开了，花的名字叫：指甲花。
指甲花是紫红色的，形状很像一朵美丽的牵牛花。指甲花还可以用来涂指甲，它能让指甲变成觜红色的。
我的小花园除了指甲花外，还有牵牛花。但是牵牛花了，是因为我没有给它浇水。我的小花园里还有丹顶红，这几天我很注意给我的花儿浇水，因为我不想眼睁睁的看着我培育出的花儿去。它们太可怜了。
同学们，你可要好好的看护好你们花园里的花，不要像我一样粗心大意，做个“小马虎。”我以后会好好的爱护我的花儿朋友的。
我在我家的阳台上养了一盆可爱的水仙花。
水仙的叶像长长的舌头伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的。水仙是在春季开花的，那花长在花杆上，花杆是中通外直。每根花杆上都能长出四朵花，那四朵花是两两相对的，次第开放。
水仙花像喇叭形，红艳艳的，底部黄里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片错开，绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性，花蕊的头是鹅黄色的，下边的颜色是淡红的。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下，轻轻摇摆着，散发出淡淡的香味，引来了蜜蜂，真美啊!
小朋友们，我养的水仙花美不美呀?
