写雨中荷塘的作文600字初中【一】
作为向党的十八大献礼影片，《雨中的树》刻画了四川省万源县委常委组织部长李林森同志在平凡的基层岗位上鞠躬尽瘁，无私奉献，直至为党和人民的事业献出了宝贵的生命。
《雨中的`树》在内容上感人的，它以李林森同志的儿子追寻父亲战斗过的足迹为线索，以穿越的手法，讴歌了李林森同志无论在艰苦困难的乡镇党委书记岗位上，还是在抗洪抢险的重大考验上，总是冲锋在前，率先垂范，把群众的安危放在第一位，不畏艰险，劳苦功高感人，但更感人更激起人的共鸣的是，父亲与儿子诀别，儿子失去父亲的椎心泣之痛。
《雨中的树》画面是唯美的，塑造的人物有有肉，喜怒哀乐，让人在现实生活中可以触摸到。
关于公和私的关系，《雨中的树》给予我们许多思考和启示。
一是大公无私，公而忘私。《礼记》中说，“大道之行也，天下为公”、“以公灭私，人允其怀”。远古时期大禹治水，“劳身焦虑居外十三年，三过家门而不入”，是大公的典范。后来，孙中山先生以“天下为公”为座右铭，激励了多少热儿女投身革命事业，至今我还记得林觉民烈士在《与妻书》所表达的对妻子的爱与天下兴亡为已任，出生入的气概。
二是先公后私，公私兼顾。如果大公无私，公而忘私难以做到，那么应该能够以在遵守国家法律的前提下，把公和私结合起来，先以公家的事为重，把个人事放在公事的后面，也是令人称颂的。宋代名臣范仲淹说过，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们普通人，知道先后，既是一种情怀，也是一种境界。
三是公私分明，不以私害公。上两者如果说有难度，那么明确公和私的界限，不去因自己之私去损害公，这也许就是底线吧。
至于以下，以私害公，损公肥私，化公为私就不再论了。
当然现在法律把私与公、公权与私权都当作平等保护的对象，是社会和法律的一种进步。具体含义与以上所说不完全相同。
《雨中的树》让我联想到公与私，也让我记住了李林森同志，在短暂一生中，在平凡的岗位上，对人生、对事业、对公与私的诠释。
写雨中荷塘的作文600字初中【二】
“为了让大家熟悉我们与周围的环境，请大家回家后去调查家乡的石角河，了解石角河被污染的情况。”语文老师严肃地说道。我回到家里，向爷爷咨询了石角河的昔日的容貌，爷爷摇了摇头，叹了口气，说：“八十年代以前，石角河是一条清澈美丽的河，水面一点杂物也没有。一眼看过去，鱼儿们都在成群结队的自由自在地一起游来游去，快乐地嬉戏着。一到烈日炎炎的夏日，石角河里酒会人生鼎沸，充满了欢声笑语。许多贪玩的小孩都会到河里游泳、玩耍。妇女们一边哼着家乡小调一边兴致勃勃地在河里洗着衣服。但是，今非昔比，你瞧!现在的石角河多脏啊……”
我对爷爷的话深信不疑。在一个阳光明媚的星期六下午，我准备到河里调查个究竟。眼看就要快到石角河了，但是，从河水散发出来的阵阵恶臭扑鼻而来，诗人透不过气来。来到河边，我看见路过的人都用衣袖、双手捂住鼻子，匆匆地走过，我也不约而同地捂住鼻子。我来到岸边的护拦旁，这里好象打过仗似的，首先映入眼帘的是一片黑乎乎的河水，水面上漂浮着的是被人们一起的一次性饭盒、穿烂的鞋子、大大小小五颜六色的塑料袋、一具具发涨发臭的老鼠的尸体、一些令人恶心的剩饭剩菜……难怪水里静得连鱼虾的影子都没有，水藻也长不成了，那里的环境是多么恶劣!
石角河为什么会遭到这么严重的污染?它的来源是什么?我带着一个个疑团，沿着河的上游走去。我惊奇地发现，有几间小工厂的排水管流出大量的污水，其中有不少的化学物质。而排出来的水的颜色可谓五花八门：黑色、泥黄色、奶白色、紫色、灰色……这些污水不但流进石角河里，而且还流进附近的小溪里，造成了水资源的严重污染。
为了村里的发展，却要拿环境作为牺牲代价，这个代价未免太重大了!如果现在才整顿石角河，那将要花费多少人力物力和资金啊!水资源和我们的日常生活息息相关，我国的渤海已经成了海，最大的淡水湖——太湖也难逃一劫。现在，全世界每分钟都有85万吨的污水排入江河大海，每年污水排放量为4500亿吨。淡水资源受到了威胁，正在发展中的国家80%到90%的疾病和1/3的亡者其因都与水污染有关。
环境是人类共同的朋友。它一直以来都大公无私地哺育着人类。然而，人类却为了自己的利益财产而不顾后果，三番四次地污染了环境。试问，人类真的可以问心无愧，一点也不反省自己的恶行吗?我建议有关部门一定要好好整理环境问题，不能袖手旁观，一些无牌少收入的小工厂就要进行关闭、罚款，还有，要树立起村民对环境保护的意识。只有这样，我们才不会亲手毁灭了自己美好的家园，才能造福后代!我希望地球的最后一滴水不是人类的泪水!
写雨中荷塘的作文600字初中【三】
不知何时，终于在书店寻觅到了一本期盼好久的书，我总是像以往那样，轻抚着淡灰色的书皮，凑近纸张闻着油墨香，小心翼翼地翻看着······
走出书店，天空淅淅沥沥地下起了小雨，但这并没有影响到我的快乐，我把装书的袋子裹在怀里，漫步在雨中，丝丝小雨和风儿一同拂过面庞，幸福与快乐也一起跃入我的心窝。雨中，偶尔会见到一对情侣撑着伞走，这不失为一种浪漫；孩童也在雨中疯跑着，完全不顾身后家长的劝阻，孩子们一路跌跌撞撞的跑着，“这不就是我童年的缩影吗？”我想着，“也许他们会重复着我们的经历，也许他们会走自己的路”。在雨中我也找到自己的小时候，收获了一份幸福。路是有尽头的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨为伴，雨带给了我幸福的感觉，也晕开了甜的味道。
我喜爱雨，喜欢傻傻的呆在雨中，享受雨带给我的感觉，但在受挫时我也期盼雨的洗礼与安抚。
、迟到、挨批······所有不好的事都在这一天悉数到来，傍晚，撑着伞背着重重的包走出校园，雨水冲刷着地面上的泥泞，冲刷着枯黄的落叶，也在冲刷着我压抑一天的不愉快，雨水倾盆而下打在伞上的声音是沉重的，视线也被雨水模糊，人影景物都在轻微的晃动。我伫立在车站，路旁的一景吸引了我的`注意，一位搬运工冒雨在搬钢材，他把钢材一块一块地搬上货车，就他一人。他抱着钢材迈着蹒跚的步伐向货车走去，雨水淋湿了他，雨水的声音似乎覆盖不住他喘着粗气时的那一声声颤动，就在他抱最后一块钢材的时候，粗气的声音消失了，换来的是钢材落地的重大声响，我的眼睛刺痛了，但他在雨中摇晃着爬起，然后用衣袖擦了擦脸上的雨水，接着扶起钢材，继续着他的工作。我上了车，望着窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫败不是可以让自己消沉的理由，我要学会理智地面对，平静地面对，这是雨带给我最大的抚慰，在雨的洗礼中，我逐渐学会成长。
在雨中，我感受到幸福、快乐，也学会了成长！
写雨中荷塘的作文600字初中【四】
早晨，阳光透过窗帘，轻柔地欲挑起我的眼帘，我用手遮住这眩目的光辉，慢慢睁开惺忪的眼睛，哦，昨还细雨飘飞，今就阳光普照了呀！
起身拉开窗帘，春光尽现柔媚，温柔了山，温柔了水，温柔了树，温柔了草，温柔了一切可以温柔的事物。山有了绿意，水有了温情，树抖落冬的寒意，草象刚睡醒的孩子，春光让我涌动着童心，我要与大自然溶为一体。?
孩子还贪睡在被子里，我轻弹他的鼻子：“小懒虫，起来，这样美妙的天气，不去放风筝不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，学习的重压压得他无暇与我一起享受这大自然的恩赐。?
还记得那时，我举着风筝，他拉着线球，一路小跑，跑到开阔地，我一送风筝，他就开始跑，可那风筝总是往下坠。呵呵，那是小人儿不懂放风筝的技巧，只顾一路狂奔，不懂风筝是需要收一收放一放，才可自由翱翔于蓝天。一次又一次地我举起风筝，他一次又一次地飞奔，慢慢地他有了经验，终于将风筝放飞到天上去．看着那美丽的蝴蝶风筝，孩子的心儿一定似那飞舞的蝴蝶一般开心。
孩子坐在小书房里一边做着作业，一边还时不时的眺望一下窗外，哦，他是否看到别人放飞的风筝？与其这样不安心，倒不如出去转一圈，我一拉他：“走，陪我出去转转。”我知道，如果不是说陪我，他是不会去的。?
风竟出奇的大，大的有点让人站不稳，然却没有一丝丝寒意，那柳丝随风飞舞，舞得是那样的狂放，是那样激情四溢。那绿草也早已抖擞精神，欲与柳丝比美。哦，水，这就是春水吗？她笑靥如花，一遍又一遍地荡漾开去……?
四处都是春的气息，在这般热辣的风里，也有人放起了风筝，那风筝左摆右晃终没有坠入大地，那老炼的放飞人知道如何控制。孩子忘情地看着那迎风飞舞的风筝，若有所思，我没有打断他的凝望，我要让他感受，感受这风筝如何能够自由自在的飞翔在蓝天里。我希望他能明白，学习也似那风筝，要张驰有度，不能绷得太紧，也不能太过松懈，还要掌握技巧，才能飞得更高，飞得更远。?
我想与孩子同游的机会会越来越少，他终会象那风筝一起越飞越高，自由自在地翱翔在蓝天，不管他如何飞，那一根线会随着他越变越长，而线的一头拴着他，一头紧紧地系着我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飞风筝，放飞心情吗？
写雨中荷塘的作文600字初中【五】
我的家乡岩门很美 ，依山傍 水，是个美丽富饶的地方，河水不急，是长达几百公里的沅江河。那里河水清澈，水里的鱼呀、小草呀、沙子呀、石头呀，就连石头上的螺丝都看得一清二楚，在小船划过的时候，荡起阵阵波纹，在阳光照射下，波光粼粼，好像撒了几万颗珍珠似的。围绕着沅江河的是一座座连绵起伏的青山，漫山遍野的竹子、杉树、松树像一片翠绿的屏障，这也是我们农民的天然宝藏，取之不尽用之不完。
河岸上，是村民的安乐园，一座座漂亮的小洋楼错落有致地耸立在那里。房子的周围是菜地，果园，我们家的小洋楼是其中之一。家里电器一应俱全，烧的是沼气，用的是自来水。家里鸡鸭成群。房子面朝东，屋前是几十棵沙甜柚，右边是几棵大枣树。后面是菜地，左边映射十棵桔树。爸爸买了一辆大货车跑运输，妈妈在村中的恒光集团上班，二叔和二婶在街上贩卖全国各地的水果，有着“水果之王”的美称，爷爷是种菜能手，他是我们乡的“蔬菜大王”。
春天，枣树发芽，桔树、柚子树开花，花白中透绿，争相开放，勤快的蜜蜂哼着清脆悦耳的小调在花中忙着采蜜，春天的岩门到处弥漫着桔树的花香，让你心旷神怡。
初夏，满树的枣子，桔子、柚子夹在叶子中间，像害羞的姑娘掩面而笑，它以诱人的魅力，使你盼望秋天的到来。夏天的晚上屋里可热闹了，皎洁的月光，蓝蓝的天空中布满了一闪一闪的星星，它们好像在说：“小伙伴们，快出来跟我们一块玩吧！”劳累了一天的人们来到村中间那条笔直的马路上散步聊天，互相交流种菜经验和全国各地的生意信息新闻，小伙伴们你追我赶，做着各种游戏。
秋天，满树的红枣又脆又甜。黄澄澄的桔子、柚子挂满枝头，点缀着丰收的景象，摘一个冰糖桔，尝一口好似破了冰糖葫芦一般，满嘴甜汁水流溢。秋天的岩门一片繁忙的景象，爸爸和别的叔叔忙着把一车车的桔子运到全国各地，让全国的小朋友都能吃到我们家乡的桔子。
冬天，天气急剧变冷，大雪纷纷扬扬地下着，把整个大地披上银装，雪很厚，我们走在村庄的水泥路上踩上去咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。小伙伴们像出笼的小鸟一样，打雪仗、堆雪人，快活极了。大人们则说：“瑞雪兆丰年，明年又是丰收年。”
啊！这就是社会主义新农村——我的家乡洪江区常青乡岩门村，欢迎全国的各地小朋友来我们家乡做客。
写雨中荷塘的作文600字初中【六】
童年时，月亮曾离我那样近。
屋后小院里的矮松树影婆娑，枝条间，衔起一轮明月。月里，也有婆娑树影轻摇，还隐隐有些许欢笑，好似风的呢喃，柔和轻盈。
我房间的窗棂，正对着圆月。玻璃正泛着点点光影，将树影联通圆月里的影子，牢牢地嵌进了窗里，嵌进了不居岁月的深处。
恍惚间，我下了床，离了屋，来到了院子里。在雨后潮湿的地上跺着、跃着、跑着，来到了墙根旁，拥抱着月里的矮松。
月亮那么凉那么滑，被露水打湿了。
院里四处静谧无声，惟有高墙上，矮松间，一轮明月兀自皎洁。
少年时，夜中不寐。月亮似乎高了些，如明镜飞旋，好似可以将其轻轻叩响。
月中的矮松也长大了吧。我定睛望向那半轮明月，似乎有一个身影在那半月中起舞，如惊鸿，似飞练。待想看真些，月影便隐在了暗沉的浓云后。透过浓厚的云层，半轮明月依然皎皎泛着光。清影依稀还在，只是随着夜深，悄然隐去了身影。
夜空中惟有清露降下，仿佛如雨的桂华。
今日。校园静谧的夜里，我也仍旧偶尔念起那似水的曾经。上弦月那样远，在殿宇飞檐之上。如玉盘，似冰轮，灿烂华严不容亲近。
“飞觞走斝里月上中天”，上弦月空悬在夜空，遥不可及。登上危楼高百尺，还能碰到那月亮吗？
孤零零的月影中，依稀看得到成片梅林。与我，相隔着茫茫寰宇和万千光年。
但月自犹皎，洒落一片好月华。
在记忆的荒原里，月光竟那般遥不可及，冷照千山，还有那世间的一切荣辱悲欢。儿时靠近墙角便能轻易踏进的月宫，如今再不复寻。空悬于夜空的，难道就只能是我可望而不可及的广寒幻境了吗？
不是的。
矮松依旧会在那里招摇，只是藏在了圆月中；清影依旧会在那里舞蹈，只是隐在了半月里；梅林依旧会在那里绽放，只是掩在了上弦月后。
春来，他们都该盛放如海。
时光往复，明月如初。但那时，向着月光背我回家的他们，身体却已大不如从前。
他们曾对我说：“月光会隐去，虫声也会消逝，可它们存下的念想会长留在心中。别怕这世间太广大、太荒凉。你只有走出这片小小的土地，去看更多的光，听更多的声音，这秋蝉秋露、秋草秋华，才能在你心里永远暖烘烘地存在着，并且被赋予他们存在的意义。”
秋蝉秋露、秋草秋华，我未曾忘记。并连同有他们陪伴的千百个岁月一起，深深铭刻在了我心底，成为我前行路上永远的灯塔与希望。
永远永远，在黑暗中，灼灼闪耀。
如过往千百个岁月里的他们一样，永远年轻，永远发光。
那么，时光往复，也愿与我相隔万水千山的你们，安好如初。
记忆中，故乡小屋里那盏昏黄的灯火摇曳着。在无边的秋夜里，小小的灯仿佛一点萤火，渐渐漂浮了起来，变远了，再也看不见了。
